童話故事《用點心學校》讀後感（精選5篇）

在學習、工作、生活中，大家一定沒少看童話吧，童話具有豐富的意義和情感色彩，內容更爲豐富，也更爲深刻。你知道都有哪些經典童話故事嗎？下面是小編爲大家整理的童話故事《用點心學校》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事《用點心學校》讀後感 1

最近我讀了一本兒書，叫《用點心學校》。讀完這本書，讓我陷入深深的思索中。

你想知道小小布丁人是如何勇敢的變身爲脆皮焦糖布丁的嗎，堅強的擔肩小仔是怎麼成爲夜市上超人氣的美食，還有沒自信的臭豆腐如何闖出一片天?讓我帶點大家一起來欣賞美味而又快樂的故事吧!

這本書分爲六個故事，今天我就帶領大家一起欣賞第一個故事，小小布丁人的考驗。這篇故事主要寫吉利金媽媽可愛的寶寶，她去讀用點心學校，小小布丁人，在學校認識了許多朋友，到了考試的時候，小小布丁人，把焦糖撒在頭頂上噴香怪獸烤他的頭頂，就這樣小小布丁人發明了脆皮焦糖布丁。

讀了這篇故事給我的感受是：如果我們只專心注意黑色的失敗，就會錯過金黃色的甜蜜滋味，有些成功必須用失敗當做燃料，這讓我想起考試，如果好好複習，考試的.時候就會非常輕鬆，也會考一個優異的成績。雖然我考試的時候複習十分努力，但考試沒有答好。但我讀了用點心學校這本書，讓我明白了，我不能沉浸在已經過去的考試陰影裏，而是要走出陰影投入新學期的預習中!

失敗是成功之母，只有經歷過失敗才能嚐到成功的甜蜜。

童話故事《用點心學校》讀後感 2

我最近看了一本書的孩子，被稱爲“校小吃。”讀完這本書，讓我陷入沉思。

你想自己知道一個小小布丁人是如何進行勇敢的變身爲脆皮焦糖布丁的嗎，堅強的擔肩小仔是怎麼發展成爲夜市上超人氣的美食，還有沒自信的臭豆腐如何才能闖出一片天？讓我帶點大家一起來學生欣賞各種美味生活而又健康快樂的故事吧！

這本書分爲六個故事，今天我就帶領大家一起欣賞第一個故事，小布丁人的考驗。這個故事主要寫吉祥金的母親可愛的寶寶，她讀學校的小吃，小布丁的人，認識了很多在學校的朋友，要考試了，小人物布丁，焦糖灑在頭香組成的怪物烤頂的頂部他的頭，所以小布丁發明了香脆焦糖布丁。

讀了這篇故事可以給我的感受是：如果需要我們只專心注意黑色的失敗，就會導致錯過金黃色的'甜蜜滋味，有些企業成功必須用失敗當做燃料，這讓我想起考試，如果能夠好好進行復習，考試的時候他們就會產生非常簡單輕鬆，也會考一個具有優異的成績。雖然我考試的時候透過複習內容十分重要努力，但考試系統沒有答好。但我讀了用點心學校這本書，讓我明白了，我不能完全沉浸在中國已經成爲過去的考試陰影裏，而是要走出陰影投入新學期的預習中！

失敗是成功之母，只有經歷過失敗才能嚐到成功的甜蜜。

童話故事《用點心學校》讀後感 3

吉利丁媽媽生下了一個小小布丁人！小小布丁人全身香噴噴、亮晶晶、滑嫩嫩的，大家見了都忍不住想親一親。小小布丁人長大了，親戚朋友都建議他去就讀“用點心學校”一一親戚朋友們說：“學校會把陌”“生”人變成很“熟”的朋友，所以“用點心學校”將小小布丁人訓練成熟布丁應該不難。更何況，熟布丁又稱爲“烤”布丁，學校裏有那麼多考試，應該會把小小布丁人“烤”熟吧！小小布丁人露出微笑：“好！那我就去讀”用點心學校，如何成爲熟布丁！“

據說，用”點心學校“的學生如果表現出色，點心就會大賣！小小布丁人第一天到”用點心學校“上課，就認識了許多同學一一有車輪餅男孩、千層派小子、棉花糖弟弟、雪糕女孩……講述了小小布丁人與他們發生稀奇、有趣的事情。小小布丁人在”用點心學校“學會了做很多東西，如何變成”脆皮焦糖布丁“，焦糖改放上頭，用噴槍烤得焦焦脆脆的。後來又變成了蛋煎小子，成爲夜市上的.超人氣美食。小小布丁人說：”我是蛋煎小子，“蛋煎”的精神就是一一雖然遇到困難，“但”（蛋）是我會“堅”（煎）強。

看完這本書之後，我好喜歡“用點心學校”覺得很有趣、很有意思。我好想把我們的小學也變成“用點心學校”，把同學們變成各種各樣的點心，那該是多麼美好的事呀！我們又會發生與小小布丁一樣有趣的事嗎？

童話故事《用點心學校》讀後感 4

《用點心學校》這本書挺有意思，非常的好看。

這本書的主角是小小布丁人，他想讓他的媽媽高興，就來到了用點心學校“烤”試，在學校裏認識了很多好朋友，經歷了很多有趣的事，最後透過自己的努力和勇氣，終於變身成爲了脆皮焦糖布丁。

在小小布丁人的朋友中，我比較喜歡臭豆腐，他渾身很臭，大家都不喜歡他，也很排斥他，開始時他也很沒有，可是後來，臭豆腐憑藉自己“外臭裏香”的特點，成爲了最受大家喜愛的一種食品。

我還喜歡看點心學校裏“汽水班”的故事，班裏的同學全都是汽水，但他們中很多人的.關係都不好，可樂小子見到沙士弟弟馬上怒氣衝衝，沙士弟弟看到蘇打水男孩也立刻殺氣騰騰。任何事都可以引起鬥氣，什麼話都可以拿來賭氣，整個汽水班烏煙瘴氣。但汽水班還有個香檳男孩，他從不和其它人一樣，不跟人吵架，也不生氣，他覺得高興要比生氣好很多，大家開開心心多好。後來，大家都聽他的話，這個班就變成了喜氣洋洋的班。

這本書講了很多有意思的人和故事，我也從裏面學到了很多道理，做事要勇敢，對自己有信心，並且保持好心情，每天快快樂樂。

童話故事《用點心學校》讀後感 5

我讀了一本非常好玩的書《用點心學校》。它的作者是林哲璋，主要內容是講各種各樣的小點心在學校學習知識，爭取變得更好。我覺得這個學校學習知識，爭取變得更好。我覺得這個學校一定特別香，千萬不能被好吃嘴發現，否則會發生“校園的慘案”。

這個學校有各種各樣的老師和同學，小小布丁人第一天來上課就認識了車輪餅男孩、千層餅小子、棉花糖弟弟、雪糕小女孩…….老師也各種各樣呢！比如烤箱教授、電冰箱老師、筷子老師、梅子粉老師……

有一天，學校來了一個新同學：糯米糰小妹！她長得女白晳晳、軟QQ，而且特別黏她的爸爸媽媽。上學的第一天就出現了難題。糯米糰小妹固執地黏在學校門口的地板上，不進學校上課。爸爸媽媽也沒法把糯米糰小妹拉進學校。這時，筷子老師來了，經過幾番勸說糯米糰小妹還是不動，筷子老師只好拉她。她依然不動，筷子老師用力過猛，把腿折斷了，學校立即把他送進廚具醫院。中午，梅子粉老師來照顧糯米糰小妹，她給芭樂姐妹塗了點梅子粉，芭樂姐妹變得好美哦！糯米糰小妹看見後也想要，梅子粉老師成功把糯米糰小妹吸引進了教室。

我覺得在遇到困難的'時候要嘗試一些辦法，總有一個辦法能解決問題。我的老師也嘗試了很多辦法增加我們對學習的興趣，最後覺得電子設備教學更吸引我們，所以老師上課都用電子設備教學了。建議用點心學校招更多的老師，這樣課程就會更全面了。

而糯米糰小妹呢，不僅要追求外表“粉”美，也要追求內涵哦！增加更多內在美，爭取變成夾心糯米糰。

我相信世界上有用點心學校，它就在各個點心店的後廚裏，廚師心靈手巧地製作點心吸引顧客的觀注，這可真是要：用“用點心”呢！