【精選】文具童話作文合集六篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的文具童話作文6篇，希望能夠幫助到大家。

文具童話作文 篇1

“我功勞最大！”

“我最大！""我纔是！”

咦？這是怎麼回事呢？原來，文具盒裏的文具們在爭吵呢！他們個個理直氣壯地認爲自己功勞最大。

“要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說道，“人們就無法畫出美麗的畫……”

“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒有我，怎麼擦出潺潺流水，悠悠白雲，青青大山……”喲！這牛勁兒吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒完沒了啦，“我們的功勞可不比你們小，上數學課，要用到我們尺子，量長度靠我們，說團結力量，我們比你們好多了！”

“等等！"久違了的黑筆說，"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯，字寫認真了，做事就認真了，做事認真了，做人就正直了，做……”扯遠了，扯遠了！“呵呵……”文具盒爺爺摸着鬍子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學生們吸取知識甘露，這功勞無人能奪，只要你們團結互助，取長補短，相信你們會更出色！”聽了這些話，文具們不禁低下了頭……

從此以後，文具盒裏就再也沒有爭吵了，留給人們的是一份真誠、一份光榮！

文具童話作文 篇2

在東東的藍色文具袋裏，居住着文具一族：橡皮妹妹、鉛筆姐姐、尺子大哥和水筆小弟。

鉛筆姐姐身穿美麗的彩虹裙；尺子大哥穿着一身深藍色的運動服；橡皮妹妹穿着紅色的紗裙；水筆小弟披着一身黑色的、英俊瀟灑的西服。

可是，它們的小主人東東並沒有好好對待它們。比如：有一次，東東在寫《語文練習冊》，寫着，寫着，水筆小弟突然沒水了，東東火冒三丈，氣得把水筆小弟扔向牆角。滿身是傷的水筆小弟委屈地哭了起來。

一天，尺子大哥提議道：“我們的主人東東太兇了，要不，我們逃走，去找別的主人吧。”小文具們聽了，覺得有道理，異口同聲地答道：“好！”

到了晚上，小文具們“爬”到窗戶上，一一跳了下去。這時，鉛筆姐姐愣住了，橡皮妹妹在下面大喊：“快下來呀，鉛筆姐姐！”鉛筆姐姐緊張地說：“不……不行呀……我……我會被摔得粉身碎骨的……”“難道你還想受到東東的那種對待嗎？”尺子大哥堅定地說。鉛筆姐姐一想到東東，嚇得直髮抖，於是她鼓起勇氣，閉緊眼睛，“咚”地一聲跳了下去。

他們在小路上走着，突然，橡皮妹妹大叫了起來，大夥兒往後一看：一隻螞蟻正向着橡皮妹妹流口水。原來，它把橡皮的香味當成了糖果，水筆小弟勇敢地站了出來，並對螞蟻說：“螞蟻先生，它是我們的橡皮妹妹，請別傷害它。”說着，它遞了一些餅乾屑給螞蟻，螞蟻最喜歡餅乾了，拿了以後，對它們說了一聲“bye--bye”，滿心歡喜地回家了。

他們繼續往前走，突然發現有人抱着自己，擡頭一望，原來是一個可愛的小女孩，她自言自語地說：“這是別人丟棄的文具吧，那就讓我做你們的新主人吧！”最後，文具們伴着新主人深入學習。

文具童話作文 篇3

文具盒爺爺收養了三個孤兒，他們是鉛筆、橡皮、轉筆刀。

一天，文具盒爺爺和三個文具一起討論“誰最管用”的話題，鉛筆說：“肯定是我最管用，人們寫字不都靠我嗎？”橡皮不服氣，說：“我最管用，這是百分之百肯定的，鉛筆寫錯了，還不是靠我嗎？”轉筆刀又插上嘴來：“你們別把我說下去呀，鉛筆粗了，沒有我怎麼寫？”鉛筆生氣了，說：“你們倆兒爲什麼都挑我的錯，難道你們就沒有缺點嗎？”“我們本來就是幹這個的，沒有挑你的錯。”“我還可以進化成自動鉛呢……”

這時，文具盒爺爺說：“孩子們，都別吵了，你們各有各的長處，各有各的短處，完成用鉛筆，修改用橡皮，準備用轉筆刀，要學習別人的長處，修補自己的短處。這樣，你們都是最管用的。

文具童話作文 篇4

在一個夜深人靜的夜晚，忽然，傳出一陣說話聲。哦，原來是鉛筆和橡皮在聊天呢！

鉛筆說，你好，我是新來的，你呢？橡皮說；我也是新來的。認識你很高興，你長的真高，你當哥哥吧！我當弟弟，好，咱們現在就是最最好的哥倆！

兩人談的很和的來，於是立刻就成了親密的好朋友。

可是，這種好日子沒過多久，它倆便又鬧翻天了。原來有一段時間，它的小主人明明特別喜歡水果香味橡皮，總是，把橡皮保護的乾乾淨淨。這回鉛筆可不高興了，它想呀想，終於想出一個壞計謀。每一次寫作業時，鉛筆都是老是故意寫錯字。明明不的不老用橡皮把錯字擦掉，鉛筆看着橡皮一天天消瘦，心裏別提有多高興。

又是一個深夜，鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒，來到鏡子跟前，鉛筆有禮貌的說，弟弟，請你先照。橡皮拖着疲憊的身子走向鏡子，看着自己小小的身體說，哎，老了。這時鉛筆邁着大步走向鏡子，一看，啊！鏡子裏那個短短的鉛筆頭是我嗎？

是呀！在你消弱我的同時，你也在變短！橡皮冷笑着說。

這時，鏡子爺爺說話了，你們呀！還不知道自己的錯誤嗎？

這個故事告訴我們不要老想着對別人做什麼壞事，上天對誰都是公平的。如果你現在還在和同學鬧彆扭的話，請快和好哦！相信你一定 會做的更好！

文具童話作文 篇5

當夜深人靜的時候，文具盒裏嘆氣聲連連，傳出來一陣陣抱怨聲。

“唉，小主人一點都不愛惜我，經常把我摔在地上，害得我腰都斷了！”這是鉛筆的`聲音。

橡皮接口說：“我更可憐，小主人用尺子差點把我的腦袋都割掉了！”

“我也好不到哪兒去好不好！”聽到有人提到自己，坐在輪椅上的尺子也忍不住氣呼呼地開了口。“小主人隨手把我一掰，就掰成了兩段！當我是鐵啊，我是塑料，就這麼殘廢了！還是圓規兄弟好！鐵的，多結實啊！”

“唉，鐵打的也經不住折騰啊！”

“怎麼回事兒？”文具們禁不住好奇地問。

“小主人經常把我當玩具一樣掰來掰去，我的兩條腿都快散架了，現在站都站不穩了！唉！”圓規不無憂慮地嘆了一口氣，又憂傷地說：“恐怕很快就要和各位說再見了！”

“咦？我的弟兄們呢？”圓規的話音剛落，鉛筆突然發現自己的同伴不見了。

尺子回答：“它們更慘，不僅掉在地上而且還失蹤了，聽說有一支鉛筆還被小主人掰成兩截兒，搶救無效死亡了。”

“啊！哥哥，親愛的哥哥！你就這麼離開我們了……我恨你！小主人！”鉛筆傷心地大聲哭喊着。

“先別哭了，還是考慮考慮咱們自己吧，要不然我們去問問遊戲卡吧，它很幸福，小主人把它當寶貝。”尺子趕緊安慰。

“好主意，太好了！”文具們異口同聲地叫好。

於是，它們一起去問遊戲卡。

提議是自己出的，所以尺子先開口：“遊戲卡啊，我們被小主人欺負了。有什麼好辦法能救救我們嗎？”

遊戲卡思考了一會兒說：“很簡單，明天小主人要考試，今天你們都藏起來……小主人會意識到自己的借誤的。”

“你真聰明，這個辦法不錯啊。”大家相視一笑。

第二天果然考試了，小主人開啟文具盒一看，嚇出了一陣冷汗，“糟糕，怎麼是空的，我昨天明明把文具都放進去了啊？”

結果可想而知了。一回家小主人就衝鉛筆、尺子、橡皮發脾氣：“都怪你們！

“怪我們？我們這副樣子還能去學校嘛？還不都是因爲你！“鉛筆氣哼哼地說。

小主人愣了一下，臉紅了，他把頭低了下來：“我向你們保證，以後一定會好好對待你們的。請你們都回到文具盒裏去吧。”

文具童話作文 篇6

晚上，月亮已爬上夜空，小明洗完澡，就爬上了牀，呼呼大睡起來。但是，在文具盒裏，文具們正在大聲爭吵。

“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次練字和寫作業都用我！”“胡說八道！”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個字，“如果沒有我，鉛筆弟弟寫錯字了怎麼辦？”“不對！如果沒有我，主人怎麼畫直線？”站在一旁的直尺哥哥發話了。量角器哥哥怒氣衝衝的大叫道：“如果沒有我，主人怎麼量角？怎麼畫角？所以，我纔是最厲害的！”

“等一等！”文具盒裏最有權威的記號筆大哥發話了，“既然大家都認爲自己是最厲害的，那麼大家就單獨寫一頁作業，誰寫的最好，誰就是最厲害的，大家同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說。

文具們開始寫作業了。鉛筆弟弟寫得太快，結果第一個字就寫錯了，擦也擦不掉，急得團團轉。橡皮妹妹寫不了作業，只能在作業本上亂擦，還擦了幾個小破洞。尺子哥哥呢？更不行了，只能在作業旁發呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣，也只能發呆。結果，誰都沒寫成一頁作業。記號筆大哥又說：“現在，大家一起寫一頁作業吧。”於是，開始寫作業了。鉛筆弟弟寫錯了字，橡皮妺妹就馬上跑過來，擦掉錯字。鉛筆弟弟要畫直線和角時，直尺哥哥與量角器哥哥馬上過來，幫助鉛筆弟弟畫直線和角。最後，大家合力寫了一頁工整、乾淨的作業。記號筆大哥說：“只有大家一起合作，才能做好一件事。

文具們都明白了。從那時起，文具們再也沒吵過架。