【精選】詩歌作文300字八篇

在平平淡淡的日常中，大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧，詩歌在形式上，不是以句子爲單位，而是以行爲單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思爲主。那麼你有真正瞭解過詩歌嗎？下面是小編精心整理的詩歌作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

詩歌作文300字 篇1

那個他，

只是幾分鐘的記憶……

那年夏天，

只是偶然間路過那個奶茶店，

我看見了他。

他穿着寬大的白色T恤衫，

修長的手熟練地操運着流程。

我不經走上前，

無意間點了杯青檸冰紅茶，

默默地注視這他每一個動作。

“哥哥，哥哥！”一個小女孩打斷了我的注視的眼神，

他擡起頭來，

用好聽的聲音問道：“怎麼了？”

“哥哥，哥哥，他要把你的畫撕掉！”

“哦？別撕啊，哥哥有用的哦。”

我有意識的把目光投向了桌子，

那是漫畫，

每一個細節和動作都畫的淋漓盡致。

我心中不僅感嘆，

一個男孩能畫的那麼好。

我目光轉向他，

問到：“我的茶好了嗎？”

他突然盯着我，

若笑非笑的說到：“馬上就好。”

哼着小曲回到家，

準備洗個臉，

照照鏡子，

我的笑容突然僵硬了，

媽呀，

他笑得是我的嘴邊還有巧克力冰淇淋的殘渣。

詩歌作文300字 篇2

我有一個情字難寫

總有它難敘述的墨香

總有它難寫盡的詩意

在流水的光陰裏總是隱隱的傷痛

——傷痛，卻又無可奈何

離不了，躲不了 ，拼了命的想

一如我在青石板的小巷裏

等你

有青藤纏繞的惆悵

有歲月無情的憂愁

期許沒有歸期的相遇

開啟暗藏在書頁上的相依、相守

不經意間

放不下的愛

總會悄然回放

有時

我總是在想

煙沙，總會斑白我的烏髮

清風，總會吹皺我的眼角

沒有不散的聚首

沒有能帶走的衣衫

卻爲何總在那一場雨裏淅淅瀝瀝

打溼如玫脣花般的美麗

心念

爲誰總是萬般難懂

掛滿枝頭搖曳成殤

情一程，傷一生

轉山有你，轉水有你

也許只有生命殆盡

纔會從此不見蹤跡

也許這就是一種生命的意義

一種美麗的價值

我有一個情字難寫

無法左右內心的期許

也無法盡敘內心的期許

這無法解釋的因

一如我在煙雨巷陌裏等你

——你若不來，我便不去

——你若不來，我怎敢老去

怎能想到

花開就是禪

多情即是佛心

詩歌作文300字 篇3

回憶是場不停歇的暴風雨

沒有前奏

將想念刻成一張黑白相片

它有着腐朽的背景

有着破敗的色彩

有着復古的痕跡

多年的老友

同坐於一棵樹下

雨打溼了發間的白髮

雀躍着

卻無法回首

有級臺階

隱於深林之中

有幾個人

踏着泛青的石板路

找尋

只是一點想念

便無限期延長

該有個記憶

能承載多年的話語

而不憂傷

那副黑框眼鏡換了又換

纔看清楚那些歲月

只是多了點美好的期望

卻顯得如此蒼白

像那些不被人看好的風景

那些隱於此

終於此的難過

這是場孤單的盛世

無法掩飾曾經

多年的老友坐於樹下

老淚縱橫了那張飽經滄桑的臉

談起少時的輕狂

那條石板路

和那個隱於深林

無法再尋的

記憶

詩歌作文300字 篇4

牙牙學語的時候媽媽就教我背古詩，十幾年過去了，因爲濃厚的興趣，我對於詩歌的情感是日益深厚，不敢說精通，但至少是略懂的。沒有詩人的才思泉涌，但至少也擁有和他們一樣的情懷。

每當在學習詩歌時，那詩人用那爲數不多的字創造出的意境總讓我遐想不已，在冥冥之中與詩人同喜、同憂、同悲。並且迸發着一種從心底發出的創作慾望。所以從那時起，我已經明白，詩歌在我心中已經佔據了一席之地。

並且，隨着知識的增長，我也不在知識在古詩方面涉獵了，學習詩歌的勢頭也逐漸走向現代詩，體驗現代詩的深奧與美妙。

看“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”我在昔日的康橋上享受優美的旋律；“明月裝飾了別人的窗子，你裝飾了別人的夢。”我的夢中還殘留着“你”這優美的《斷章》；“鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這有，大陸在那頭。”你用三言兩語寫出了全國人民的期望。

詩歌就這樣在我的心中成長着，不斷茁壯，陪伴我成長的每一步，在我的心裏根深蒂固……我心中的詩歌啊，請你一定要繼續相伴，給我更多的感動！

詩歌作文300字 篇5

我覺得詩歌是文學裏面最優美的文學載體，但是當我深入瞭解發現之後，它的魅力遠遠不止這些。在我們國家詩歌已經有數千年的歷史了，春秋戰國時期就已經有關於它的形式存在了。即使是現在，我們依然也可以聽過許許多多的詩歌。在每一個階段，詩歌都可以被人們所賦予當時時代的蘊含的思想和內涵。在前不久班級裏面進行的一次綜合性的訓練，讓我知道了詩歌還有許多的種類，當然老師還給我們講述了關於詩歌的許許多多的故事。

這讓本來就喜歡詩歌的我更加迷戀上了它。在車裏面我們完全可以不用在意世俗的看法，肆意的放飛自己的內心深處。當我們閱讀詩歌的時候，可以感受到當時作者的豐富內心世界。詩歌記載了一代又一代的歷史故事，也傳承了一代又一代民族精神。

詩歌作文300字 篇6

“教我熱烈的是南疆的紅棉……”

從走廊上傳來一句句《中華少年》的朗讀聲。

大家都在準備着下週三到底詩朗誦。走廊上，我們排練的聲音格外醒目。

我雙手託着書走向前：“春天的故事響徹大江南北……”帶着感情，大家都在認真的排練着，生怕下週三的活動搞砸了。每當下課鈴響起，我們就不約而同的拿起書，衝出教室，列好隊列，開始隊列，開始排練。儘管旁邊有男生在搗亂，可我們任然專心致志認真排練……

隨着我們的排練的速度，週三也隨着時間向我們推進！

“祖國在我們心中，六一詩歌朗誦會正式開始！”兩位臨時主持人，現場即興發出自己的講詞，把現場的氣氛擡高了不少。

“下面請華語含爲我們帶來《中華少年》！”因爲王文佳的缺席，我們只能讓錢佳怡代替。

“從碧波環繞的寶島走來……”音樂一響，我們的感情都融入了這首詩的意境當中。

“啊，這就是我們的中華。這就是中華的少年！”最後的齊讀一結束，觀衆們熱烈的掌聲，才把我們拉回現實。我們手拉手，向觀衆們深深鞠了一躬。

臺上一分鐘，臺下十年功。

觀衆的掌聲，便是我們這幾天排練最好的回報。

詩歌作文300字 篇7

我撫摸搖曳昏暗的燭光

眸子裏寂寞的水在盪漾

童話中的`仙境闖進了視眶

蠟燭就要燃燒成灰燼

閃着一行行哭泣的淚光

我在素箋上寫下殘夢的詩行

一個個字元跳着潦草的舞蹈

甜夢中我走進了童年的山村

撿拾破敗童話記憶的殘片

童年的幻影在篝火中跳蕩

記憶的足跡流連在蔥翠的山巒

兒時的身影躑躅在清水溪旁

兒時的景象已變得荒蕪蒼涼

紅杏銀杏山楂都消失了蹤影

我去樹林撿拾兒時的足跡

尋找逝去的童年影像

猶如漂浮遠去的霞光

只有兒時常見的畫面：

山雀的嘰喳，知了的鳴唱

葦草的舞蹈，水牛的哞叫

村姑的山歌，牛鈴的叮噹

我的思緒越拉越長

剪幾縷思絮作我的琴絃

兒時的歌謠盡情彈唱

採些許松林的蘑菇嚐嚐

找回兒時野炊的歡暢

我邀林中的鳥兒做客

喚來百鳥一起鳴唱

回憶加快了我的心跳

童話詩的意境進入了詩行

我開啟星星和月亮的視窗

優美的旋律在夜空飄蕩

我去竹林尋找一管翠竹作笛

在月下奏出兒時牧歌的悠揚

詩歌作文300字 篇8

孤影聞烏啼

鴉雀曉我意

枯木問我是留，還是去

若是留

爲何緊皺眉頭捋髮髻

昔日尋梅又憶起

今日孤影與誰聚

舊友在哪裏

無處尋覓

回想起

相攜手漫步田野裏

花前柳下山溪

奈何

唯有夢中重相聚

對孤影

冷冷慼慼

任飛雪落衣

雪花如席

我懂得

這漫長的雪季

阻隔了你我的距離

相見無期

只能在這漫長的冬季

靜靜的念

慢慢的憶

愛的路上只有我和你

一如往昔

在那場飄雪的冬季，遇見你

拮一朵雪花

嵌你眉間心裏

飄雪的路上

早已鑲滿或深或淺

愛的印記

一次相遇在冬季

一種思念遙無期

如今

只能把相思與雪花交織

我想把每片雪花刻滿你的名字

寄給你

只因

看不見了你的影子

其實我知道

我們只隔着一場雪的距離

在那場飄雪的季節裏

與你傾心相許

執手漫步在晶瑩如玉的雪季

我懂得

那場飄雪的季節

成了永久的回憶

而我

依舊

癡癡的

等

靜靜的

在飄雪的季節，等你