精選詩歌作文合集五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起着反映社會生活、表達思想感情的作用。那麼你有真正瞭解過詩歌嗎？以下是小編爲大家整理的詩歌作文5篇，歡迎大家分享。

詩歌作文 篇1

如果詩歌也有味道，那會是怎樣的呢？也許有人嫌它，認爲它苦；也許有人愛它，覺得它甜。實際上，在成長的路途中，詩如風景，在不同的時光裏會有不同的味道。

年幼時，詩歌是山林間的霧氣，儘管看不真切，卻可以感覺到它滿身的花香。

媽媽並不懂詩，只是從心底認爲它是“好的”。於是，一本簡單的詩歌選本，開始了我與詩的初識。媽媽偶爾會爲我念，更多時候還是我自己讀。懵懂中，什麼“江碧鳥逾白，山青花欲燃”，什麼“幾行紅葉樹，無數夕陽山”，什麼“人閒桂花落，夜靜春山空”……很多我連字面意思都說不清楚，更不用說理解藏在詩句背後的豐富含意了。然而讀得多了，便也覺得有了神祕的味道，詩的音律大多和諧悅耳，像清晨山澗的鳥鳴。日子久了，對詩自然有了不少好感。

可誰承想，日後瞭解的詩歌，全然不似這般美好。

上學後，詩歌是一劑草藥，放在砂鍋中熬了又熬，生命的清香在煎熬中逝去，只留下一片苦澀的印記。

還記得那時的語文老師姓周，他極愛詩，也會寫詩，靈魂有趣、心思細膩，與他又高又壯的外表相差甚遠。那時的時光還很慢，日子總是很長，因而他常用空餘時間爲我們講詩歌。講王昌齡“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情壯志，講蘇軾“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的曠達胸襟，講杜甫“欲填溝壑唯疏放，自笑狂夫老更狂”的蒼涼和倔強……詩歌的大門因此開啟。可進門是有條件的——所有的詩必須會背，一週一首，無論長短。背不會？自然是要挨罰的。美好的事物有了枷鎖，也會變得暗淡無光甚至面目猙獰，詩亦然。死記硬背的滋味並不好受，因而那幾年，一提到詩，我渾身上下彷彿都充滿苦澀和無奈。

那時的我不會想到，這一首首死記硬背下來的詩，對我的未來有多大的`意義。

中學時，詩是秋收之果，沉甸甸地掛在枝頭，浸滿了幸福的香甜。

也許是因爲曾經背下的詩，悄無聲息地豐富了我的語言，班主任說看到了我作文背後的故事，她認爲我對作文是真愛，鼓勵我長久地寫下去。第一次得到誇獎，我自然願意寫給她看。一來二去，我稚拙的文字漸漸有了光彩，也得到了她的特別眷顧。當我累的時候，她會說：“‘三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。’堅持下去，便有希望。”當我貪玩時，她會說：“‘勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。’時間一定要用在重要的事情上。”當我覺得學習苦時，她會說：“‘千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金’，我始終相信你。”如此，即使是最平凡的生活也便有了詩意，而詩歌，正是這無數幸事的緣起。

如今，隨着年齡的增長，我讀的詩更多了，理解得也更深了，可詩的味道再難說清。“少年心事當拿雲”，詩歌滋養了少年的豪情。輕輕吟誦一首首詩歌，像與故友傾談，似品一杯清茶。難忘詩歌伴我走過的無數個日夜，於我而言，詩歌早就成爲我生命的一部分，是我無法割捨的初心。

詩歌作文 篇2

秋天的景呈現在漫天落葉裏面，

泛黃世界一點一點隨風而漸遠。

春天的雨灌溉了無私的母親節，

消失不見，母愛的碎片。

翻開塵封的相片，

想起和母親看過的那些老舊默片，

母親送我上學的情節。

畫面中母親卻依稀在浮現，

然而母愛的另一邊，

時間帶走了我的思念。

一個人在世界，

世界也在母愛中循環仍不變。

漸漸地，

我和母親之間的接觸也少了一些。

直到一天，

母親默默縫着陳舊的衣衫，

和我一起聊天，

直覺呈現，

等待母愛也是種信念！

海的愛太深，時間太淺，

愛母親的心怎能擱淺？

母親的線緊牽，母愛的信念。

歲月的帆漸行漸遠~~~

詩歌作文 篇3

四季變幻，斗轉星移。萬物都在變化。不變的是藏在我心中的那份情愫。

第一次與你邂逅，我便深深地愛上了你。一句“夜來風雨聲，花落知多少”就把懵懂的我帶入了宛如童話一般的世界。我想象着，在初春的清晨，雄雞啼破了拂曉，我望着窗外繽紛的落花，心中就產生了一種奇妙的感覺。好像我們之間有着很深的緣分，使我對你一見傾心。兒時的我們真可謂是“郎騎竹馬來，繞牀弄青梅。”

隨着時間的推移，我長大了，對你的愛愈發深厚。不知從何時起，我喜歡捧着一本《宋詞全集》，與你一同漫步於湖畔，看到落花飄零，我會想到易安的“花自飄零水自流”。曾經，我把親手摘下的桃花撒入水中，以爲這就是所謂的花自飄零水自流。當時的我總有這種幼稚的想法，直到現在才明白這句詩只是反映了詩人的一種心境罷了。你的魅力竟如此之大！

你伴我走過了風風雨雨，唯有真愛追隨你我穿越了無盡的時空，你帶我回到了很久很久以前，瞭解了古人的情感。

曾經，一句“虞兮虞兮奈若何。”把我帶回了楚漢相爭的戰場垓下。你讓我親眼目睹了霸王別姬的悽美和項羽自刎烏江的悲壯。殘陽如血，如血的卻不僅僅是殘陽。烏騅馬的吼聲淒厲哀傷。伴着四面楚歌，寒風打在士兵的鋼刀上，發出錚錚雷韻。烏江岸，記載的永遠是項羽的血。這首《垓下歌》是項羽的絕筆之作，卻把當時的場面再現得淋漓盡致。詩詞，你增長了我的知識，豐富了我的情感，讓我有機會和那麼多古人進行心與心之間的交流，使我的心靈得到淨化和昇華。你讓我在困難時找到勇氣，在絕望時看到古人的作爲，從而化悲痛爲力量。儘管我們生活的時代相距甚遠，但是我會去了解你，我會更加珍惜我之間這段穿越時空的愛戀。

我不後悔當初與你邂逅，與你相知。我還要和你一起面對未來，面對種種挑戰。

詩詞，我今生與你相約。

詩歌作文 篇4

你是莎翁筆下的十四行詩，不允許改動一個字。與你相伴，皆爲浪漫。——題記

萬籟俱寂，我將如水的夜融於所思，奈何才疏學淺，無法像莎翁一樣用最美的言語來形容你。藉着澎湃的心潮，我忍不住想要在這鍍滿月華的紙上塗抹一筆——

思緒輕輕地揮動手臂，層層記憶之簾被掀開。我還記得那首可愛而溫暖的童謠：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”你溫柔的語調猶如春風拂面，不知伴我度過了多少個靜謐的夜晚。“你是四月早天裏的雲煙，黃昏吹着風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前……”夜幕將至，遠山間霞光吞吐，星星還沒睡醒，我傾聽着你爲我講述這位才情傾城的母親的故事。此刻，落日、晚霞，皆化作濃濃溫情，直入我的心窩。

如此溫柔與細膩，也只能是你。

盛春，江南。“細雨魚兒出，微風燕子斜。”最憶是你繾綣在筆墨下的詩酒年華，將散落了一城的飛花，和着春水，輕碾作時光，層層堆砌醇香，醉成了流光。“醉後不知天在水，滿船清夢壓星河。”人已醉，管他天上人間，只剩這星河交融，盈盈淺淺。你將這漫天的星河揉碎，藏在了我的枕中，伴我入清夢。

如今我上了高中，你仍在爲我講故事。有一位詩人路過雨巷，希望逢着一個丁香一樣的姑娘。沒有人知道那會是什麼模樣：或許是一把油紙傘下的一眼萬年，抑或是筆墨繪不盡的眉如遠山。這位詩人終究還是失望了——油紙傘上的雨滴落千行，丁香也在雨中消散了芬芳。就像方文山在《青花瓷》中寫的：“簾外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠，而我路過那江南小鎮惹了你。”如此深情。

與你相遇，我感受到了最美好的心靈顫動。

何止心靈顫動，陪伴更有你。

你是我的一山秀色，煙雨濛濛的細膩，落霞孤鶩的瑰麗，伴我走過山高水長的是你；你是我的一曲長歌，韻腳的跌宕裏有你，平仄的深情裏有你，告訴我字正腔圓、中正平和纔是至美；你是我的一冊書，是我“咬定青山不放鬆”的堅守，是我“捲土重來未可知”的動力；你是我的一汪淡墨，我謹用一支拙筆，款款寫下你帶給我的溫熱。

還記得鄭愁予先生的《錯誤》。請原諒我才疏學淺，我不敢說理解了這首詩的深刻含意，卻第一眼就被那婉轉悽美的意象打動了：蓮花、柳絮、青石、晚街、春帷、窗扉……那一刻，我才明白：美好的作品是可以逾越一切的——縱使年代、學識、地域皆不同，卻有某種神奇的文字因緣，可以讓我們的心跨越所有隔閡，產生共鳴。

你就像是一道光，給了我最好的美的啓蒙。

今晚的夜色很美，風也溫柔，月也美麗。我不由得想起《羅馬假日》中那句動人的臺詞：“幸會。今晚，你好嗎？”安妮公主糊里糊塗地遇見了喬，我亦糊里糊塗地欣喜——今晚，風裏也有你，月裏也有你，四下皆是你。

往後的時光，願你常相伴，伴我細數沿途繁花逐枝怒放，伴我欣賞彼岸之花盛開時那肆意的笑顏和芬芳。（公衆號：漫維）

詩歌作文 篇5

給作文捎去一片美麗

作文，折射着生活的精彩；

作文，迸發着靈感的火花；

作文，洋溢着生命的激情。

生活的精彩，教會了我們去觀察，去思考；

靈感的火花，激發了我們去傾吐，去張揚；

生命的激情，告訴了我們去揮灑，去燃燒。

——作文，原來是這樣的美麗。

曾幾何時，

作文美麗的外衣被揭去了，

乾澀，枯冷，變得如此憔悴。

孩子們縮回了熱情的雙手，

睜着一雙害怕的眼睛，

遠遠地，遠遠地，躲開了她。

她孤單，暗自哭泣，心在顫抖。

有一天，

在一個快被人遺忘的角落裏，

一個聲音從那兒響起——

讓作文沐浴陽光吧，

給她捎去一片美麗的雲裳。

於是，我們行動起來了——

城市裏流動的街頭，鄉村裏翠綠的原野，

枝頭上跳躍的小鳥，湖泊上徜徉的小舟，

留下了我們的心語。

心底裏的歡聲笑歌，抹去了抑鬱的憂傷，

雙眸中的清澄天空，驅散了陰霾的烏雲，

幸福快樂感動，

是我們心中架起的彩虹。

用希望去播撒希望，

用感動去點染感動，

用熱情去喚起熱情，

用美麗去描繪美麗。

——這，就是作文。