詩歌綠色的世界

活動名稱：詩歌“綠色的世界” （小班）

活動要求：

1． 幫助幼兒理解詩歌的內容，體驗詩歌所展示的大自然的美和快樂的情趣。

2． 引導幼兒用詩的眼光觀察周圍世界，大膽進行藝術想象。

3． 學習仿編詩歌句，體驗創造的快樂。

活動準備：

1．教學用書——“綠色的世界”

2．綠色的眼鏡，幼兒每人一副。

3．紅、黃、蘭色的玻璃紙。

活動過程：

（一）觀看無色彩的圖書——“綠色的世界”

1．圖書上有什麼？

2．這些畫都是黑、白顏色的'，有什麼辦法讓它變成彩色的？

3．我想了一個辦法，請你們來看一看！

（老師戴上一幅綠色的眼鏡）

4．請你們猜一猜，現在我看見的畫是什麼顏色的？爲什麼？

5．請你們也戴上綠色的眼鏡來試一試

（二）欣賞詩歌——“綠色的世界”

（老師配樂朗誦）

提問：1。這首小詩說了什麼？

2．綠色的世界都有些什麼？

3．爲什麼一切都變成綠色的呢？

（三）學唸詩歌——“綠色的世界”

讓幼兒帶着綠色的眼鏡讀唸詩歌。激發興趣。

（四）仿編詩歌句

提問：

1．如果你戴上紅顏色的眼鏡，又會看到一個什麼顏色的世界呢？（讓幼兒自由選用彩色玻璃紙，邊