【精華】詩歌作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌是表現詩人思想感情的一種文學樣式。什麼樣的詩歌才經典呢？以下是小編爲大家整理的詩歌作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

詩歌作文 篇1

常常看到在繁華的街上有精美的糧食

被人們遺棄

像遺棄在人們良心背面奄奄一息的生命

摸摸我們厚厚脂肪下面還跳動的心臟否?

這些厚度的時光如何能讓這些幼頭穿過時空抵達

缺氧的雪山，那些紅色而堅硬的生命如何以雪來充飢

以及埋伏殺機的草原啊，我們的前輩又如何以野菜、草根來

延續革命洪流

糧食啊、糧食，你一不小心就暈倒在路邊，背景離鄉

土地全無，常常見你在古典的詩篇中探出你瘦骨嶙峋的大手

昭示天下——路有餓死骨

並有血淚史詩警醒千古

今天，土地豐盈、肉體豐滿，人心卻日漸荒漠

讓我們再去路邊看看的那些曾經倒下的骨頭

現在卻立在糧食之上

痛心疾首血淚全無

今天，我們都流着祖先的血液

拾起那路邊上的糧食

向傷疤樣警示我們的子孫後代吧

詩歌作文 篇2

“下面有請第十組上場！”

“高凡，高凡，快點，該我們了！”

劉老師洪亮的聲音和韓雪妍的聲聲催促將我的思想從縹緲的遠方召回。

“啊？什麼？”我差點都忘記了我們還要上去朗誦。

迷迷糊糊的站好隊準備上場，不知怎的，剛纔我竟跑魂了。也許是因爲太緊張了吧，心像就要蹦出來一般，“咚咚”亂跳，彷彿在強調它的存在。就在走上臺的短短時間內，神情還是恍惚的，擔心、緊張、懼怕，各種複雜的心情交織在我小小的心房中，早就想好的撫慰緊張的話語，竟在這一刻臨陣脫逃。

心還是在跳嗎？不，是在顫抖吧。我沒想到，每一個組都準備的那麼好，原先排練時的信心滿滿，現在也不知跑到哪裏逍遙去了。原先說好的“保持微笑”，現在也變成了皺着眉頭。“怎麼辦？韓雪妍，我好怕音樂響起後我找不到拍子，導致全軍覆沒。”“沒事的，高凡，我相信你。”韓雪妍肯定的話語在耳邊一次次迴響，看看身旁的3個人，我不禁嘲笑起自己的擔心：“怕什麼？在下面都練了那麼多次了，不就爲了這一次嗎？我要相信自己這個組長，相信我的組員，相信我們曾經付出的一切，加油啊！”

詩歌朗誦會初中作文900字開始了，考驗開始了。看着臺下一雙雙銳利的眼睛，豎的筆直筆直的耳朵，一副“非要給你找出錯誤”的神情，我在心中撂下一句狠話：我要讓你們輸的心服口服！

隨着我一句“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”的開始，我漸漸發現，我的相信是正確的，沒有卡殼，沒有笑場，沒有出錯，一切比想象中還要順利。只是，朱雪松一直在旁邊“吃吃”地笑，那種笑彷彿是從牙縫中硬擠出來的，我害怕是不是犯了什麼愚蠢的錯誤，我也不知道這是不是他的心理戰術，我想瞪他一眼，卻又不敢，因爲底下有63隻眼睛死死的盯着呢。我緊張的咬住嘴脣，眼睛不知該往哪裏放，這時，倒是老師所說的豐厚的獎品給了我信心，“無論如何我一定要爭取到它”我自私地想着。

“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”結束了，終於結束了。我長長地吁了一口氣，放下卡紙，準備迎接想象中雷動的掌聲。然而，上天就喜歡開玩笑，全場鴉雀無聲，空氣變得冰冷而凝結了。忽然有一個拍起了掌，但也許因這凝結的空氣太過壓抑，沒響幾聲就銷聲匿跡了。怎麼辦？怎麼辦？我緊張的雙拳緊握，汗水在手心裏快速的滋生。怎麼辦？怎麼辦？我只好提前鞠了一躬，以緩解自己因害怕而蜷縮的心。但是，就在我深深地俯下身子，準備好好責怪自己一下的時候，頓時掌聲雷動，我不知道是爲什麼，也不想知道是爲什麼。此刻的我，只想和我的組員，沉浸在這衆人的掌聲中，陶醉在老師肯定的目光中，輕鬆地笑一次。

付出了那麼多，苦練了那麼久，曾經的抱怨就在這一刻，昇華。我不管能不能拿到好的名次，此刻這動聽的掌聲，便是對我們的最大的獎賞。

詩歌作文 篇3

今天陽光明媚，前兩天的傾盆大雨停止了，天空中的烏雲也逐漸散去了。久違的太陽公公終於露出了笑臉，使得人們的心情也格外的好，格外的燦爛。

聽，五年（4）班傳出了陣陣朗誦古詩的聲音。看，場上的同學們正用富有感情的聲音朗誦着詩句，這活躍的場面正是五年（4）班詩歌朗誦的現場。本次詩朗誦比賽由樑泳詩和霍穎楠擔任主持。

這次的古詩朗誦目的是讓大家自由的發揮，朗誦一首古詩，展示各自的才華。

在這場激烈的比賽中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊嵐、陳奕夏四人組成一隊。一起朗誦古詩＜＜芙蓉樓送辛漸＞＞，我們幾個人用動聽的聲音，有緩有慢，富有感情地把這首王昌齡寫的詩朗誦得有聲有色，搏得了同學們熱烈的掌聲。

最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與樑泳詩朗誦的《曉出淨慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧……她們有節奏的朗誦着。這幾句優美的詩句配合上她們悠揚悅耳的聲音，那簡直是“天下無敵”了。

還有張銳的《春夜喜雨》、樑傑銘的《絕句》、樑芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》，讓大家對彼此有了進一步的認識。

最後我們評出了“小小詩人”，那當然是屬於朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學了。

這次朗誦比賽在一片掌聲中結束了。

詩歌作文 篇4

心情時時刻刻都在波動，而不會有任何的徵兆，他讓你絕對極端，一直承受不起他的活躍。

興奮是一張精緻的VCD，讓你滿足視覺、聽覺的享受，但是在心中留下的，只有一絲淡淡的餘味。

失落是一杯已經沖淡了的茶水，對它，你絕對拿不起，放不下，而它仍然刺激着你。

幸福是一瓶陳釀的葡萄酒，純美，透亮，那味道充滿誘惑，絕佳的享受，但它會將你麻醉。

傷感是一副苦口的良藥，味道太苦太苦，讓你無法接受，可它能治癒你心靈的脆弱。

激動是一束豔麗的鮮花，嬌豔欲滴，激情四射，然而，枯萎的時候太淒涼。

煩惱是一堆各色的毛線，總是難理出頭頭緒緒，實際它也是一種美妙的原料。

快樂是一盒美味的冰激凌，誘人的味道，香濃的感覺，只不過太容易融化，一直讓你來不及享受。

痛苦是一次辛苦的長跑。你越不想經歷，越是難以堅持，但是一旦挺過去，你就會更加堅強。

詩歌作文 篇5

伊人倚門，紅妝傾城，珠璣依舊，墨香猶存。

——題記

孤獨的歌者——李白

不知是誰，在萬里大好河山中抓住“疑”的奇觀，不知是誰，在人生百態中有着仰天大笑出門去的自信，不知是誰，決定放下一切，明朝散發弄扁舟。

是你，是你——你有萬丈的豪情和凌雲的壯志，卻無法傾訴，世道無奈，你只能四處碰壁，憤懣自傷。別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿，你的一生，始終與酒爲伴，無人瞭解你的哀愁，但命運註定你不會只是一個借酒消愁的莽夫，讓所有的不快都隨風而去吧，你還是你！你讓貴妃捧硯，高力士脫靴，你孤獨又怎樣，你被天下人所敬仰。你的妙筆一揮，便是半個盛唐豪放不羈又怎樣？浪跡天涯又怎樣？原來，在你眼中，孤獨是這麼的不堪……

透過時光的塵埃，你的靈魂穿越而來，教會了我怎樣面對孤單，成功之路上暫時的孤獨不算什麼，只有孤獨，才能給予你更加寂靜的心態和更加豐富的內心世界。孤獨是美麗的，置身於孤單之中，你就會把全身心放鬆，感到從未有股的清新與寧靜，所以，我願意在孤獨中成長，享受孤獨，品味孤獨……

憂國的志士——杜甫

你在宏偉的泰山上，書寫了多少凌雲志，你在破敗的草廬裏，爲多少寒士憂心。你一心報國，但始終壯志未酬，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”你以筆爲利器，抨擊了冰冷而殘酷的現實。你的一生，貧苦交加，窮困潦倒，卻始終不忘家仇國恨，你爲後世留下了千萬的錦繡詩篇，斯人已逝，繁華依舊，你的精神依舊會代代傳承，生生不息。

你的聲音從風中飄過，亙古不變，你教會了我什麼叫做憂國憂民，你在那個不公的世道中，嚐盡了人間百味，歷經了世間疾苦，親身的體會讓你有了切膚的痛楚。也許，只有真正經歷過苦難纔能有着深刻的'體會，你的聲音引領着我走向前方，去經歷更多，所以，我要在平凡的生活中去做不平庸的我自己。

悲情的雨蝶——李清照

你誕生在夏日的荷塘，便有了驚起一灘鷗鷺的寫照，你在清晨的菊園中誕生，便有了簾卷西風的哀愁，你在秋日的細雨中誕生，便有了尋尋覓覓的無奈——

爲何你的命運如此多舛呢？

你這隻悲情的雨蝶，在漫無邊際的黑暗中柔弱的讓人心痛，無情的雨點拍打着你，你不放棄，挺起柔軟的身軀，扇動着翅膀，去追尋雨初晴的那一縷清香。你是多麼的悽苦，你始終不言放棄，品味着世間的艱辛，讓多情的文字遊弋於脣齒間，細細品味，留給後世無限的眷戀。你是一隻雨蝶，自始至終，期待着那雨後的第一抹陽光，守護着只屬於你的一朵花。

原來，在你眼中，命運多折又怎樣，一生悽苦又怎樣？你始終守護着屬於你的那份執着……

你的身影，從歷史的迷霧中飄來，你纖細而又瘦弱，悽苦但是執着，你在那亂世中能堅守自我，這就是一種令人欽佩的執着。所以，我將會毅然望着前方的路，腳踏實地的執着的走下去——不管前方，會是怎樣。

擁抱詩歌，我懂得了勇敢，學會了珍惜，詩詞，我會，閱讀你，品味你，縱使屬於你的繁華已逝，但最鮮活的部分，始終被我珍藏在記憶裏，印刻在腦海中……

詩歌作文 篇6

班裏面熱鬧非凡……

同學們可都在準備詩歌朗誦，我也不甘落後，不一會兒就和別人組成了組合，一遍遍地練習，我一次比一次更加的有感情，可總是怕上臺太緊張忘了詞。

我緊握着拳頭，手裏面溼乎乎的，汗珠也一滴一滴的滑過臉頰，前面有好幾組可都是實力派，不但朗讀的聲情並茂，而且突發想象力加着動作，一看就能讓人哈哈大笑，這可是我們都沒有想到的，馬上就該我們組了，我的心跳開始加速，心都快跳到嗓子眼兒了，心裏面揣着個小兔子，不停的亂撞，更懸着一塊大石頭遲遲不肯落地一樣，我們前面一組已經朗讀好了，該我們組了，前面一個人已經說好了，該我說了，我努力的在大腦查詢着，突然我一個字給讀錯了，剎那間我的腦子都空白了，旁邊的人碰了碰我的手，爲了不冷場，我只能硬着頭皮繼續朗讀下去，好不容易熬過去了，我的腸子都要悔青了，怎麼辦呀，這可是全程錄像，這可太丟人了，可總算是讀完了，心裏面那可大石頭也落地了。

後面幾組的表演就更是讓我讚歎不已，我笑的可算是前俯後仰，肚子都給笑疼了，讓人韻味十足的古詩，被同學們演繹的“栩栩如生”，趣味十足，有趣味的兒童詩，同學們可算是費了一大番的功夫，才能把兒童詩演繹的惟妙惟吧。最後我們把那一刻的美好時光都留在了合影上。

這可真是一場熱鬧非凡，讓人笑得肚子疼又讓人如此莊重的詩歌朗誦會。