浮萍經典散文
小時候,在家邊的河裏看到過那種綠色的植物。下到河裏拎起它,看見它沒有根。它就這樣四處漂盪着,不知道來自哪裏,也不知去向何處。
有時,河水乾涸了。這是小夥伴們的快樂時刻,他們會蜂涌着擠到河裏,抓魚,抓蝦和螃蟹。它就伏在泥土或者石子上,靜靜地,看周圍嘈雜的世界。我們,這個喧囂的`小城,只是它漫長旅程裏的過客。它一定熟悉了這樣的場景。於是沒有驚恐,只是經久地沉默着,沉默着。任憑你怎麼撥弄,憑你怎麼踩踏。它會哭泣嗎?如果它也感到了疼痛。
它可能會死去,當河流一直這樣乾涸。河裏其它的生物都被抓光了,它變得愈加地孤獨。於是,真的就這樣死去了。綠色漸變成黃色,身子由飽滿而枯萎。最後,粉碎在泥裏,或者粉碎在一些不知道名字的蟲子嘴裏。它曾有遺言嗎?如果在遠方有它的故人。
僥倖它沒死,那麼新的旅程又開始了。在你醒來的某個清晨,新來的河水托起它奄奄一息的生命,來不及休養,它就匆匆地走了。匆匆的,連道別的話也沒有一句。又或許它從未想過道別,它從不曾接納這個曾停留的世界。只是,在下一個河的彎角,它會回望嗎?它會留戀嗎?如果你曾觸碰過它的靈魂。
怎能走的那樣決然?沿河的風景爲何止不住它的漂泊?這種沒根的植物,是否註定了一世孤獨?
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席慕容散文《恢宏的心胸》
是說再會的時候了。一年半來,給年輕的中國母親寫了十八封信,不能說少,也不能算多。正如楊子先生所說的:說出來的話只是浮在水面的那一部分的冰山而且,還有更多的話,也可以說更多的願望是屬於沒有浮出來的那一部分。我心中有很多的願望,希望母親能快樂,希望孩子能快樂,希...
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優美的散文2篇
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。學會笑着去原諒生活在紛擾的紅塵中,總有一朵雲遮住了上空的明媚,總有一滴雨淋溼人生的熱望。所以,要盈一顆豁達淡然的心,學會笑着去原諒。很多事情不會按照自己預期的軌道發展,這個世界有太多的出乎意料...
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初中課文經典散文
散文是指以文字爲創作、審美對象的文學藝術體裁,是文學中的一種體裁形式。從百草園到三味書屋我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園...
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...