傷感也是美麗散文
邂逅一個心儀卻無緣擁有的朋友,面對真情趣投入卻無法收穫的愛情,就像辛勤播種而無法收穫的土地,這時腦海中就出現一絲絲傷感。哦,那傷感猶如三月的韭根,在心田裏瘋狂的蔓延,死死的絞纏·····
傷感死痛苦的煩惱,傷感是落寞的`無奈。
然而換一種角度來說,傷感又是極其美麗的,美麗得如同一枚青青的橄欖。
開啟思想之窗讓清新的風吹進來,整理一下絮亂的思緒,放飛心靈的白鴿,然後才徹底明白:
已經擁有的,不一定是刻骨銘心的;
不能擁有的,也許纔是你的真愛·······
如果你是一個思想感情麻木的人,就不會有這樣的體驗了。
哦,親愛的朋友,如果我能夠擁有你,和你在一起,我會感謝天,感謝地,我會珍惜你,給你幸福和甜蜜
如果無緣和你生活在一起,我會默默地祝福你,把傷感深深地埋在心底,把我洋溢着最美好的詩句奉獻給你!
面對落花流水,秋風夕陽,也許我會感嘆對這個世界更加充滿眷戀,不是因爲懼怕死亡,而是因爲這個世間有你·
爲什麼人們有時獲得一份真愛,苦苦地追求,到頭來卻弄的彼此傷痕累累,甚至陷入泥沼,因爲有一種社會現實存在,這時一個難以逾越的障礙。
哦,朋友,親愛的朋友,讓我們含淚微笑好麼?就像“蒙娜麗莎”一樣迷人,燦爛!讓我們彼此默默地深情的凝視好麼?或者緊緊地握住彼此的雙手,緊緊地擁抱一次。彼此道一聲珍重,道一聲平安,然後像往常一樣,彼此沿着各自的生活軌道前行,逐步走向成熟和堅定!
曾記得在一本書上看到這樣的一段句子:
有一種感覺在失眠的時候,才承認是“相思”;
有一種緣分在夢醒的時候,才相信是“永恆”;
有一種目光在分別得時候,纔看見是“眷戀”;
有一種心情在離別後,才明白是“失落”。
哦,我要在此後面追究一句:有一種感傷在體驗後,才知道它叫“美麗”
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席慕容散文《恢宏的心胸》
是說再會的時候了。一年半來,給年輕的中國母親寫了十八封信,不能說少,也不能算多。正如楊子先生所說的:說出來的話只是浮在水面的那一部分的冰山而且,還有更多的話,也可以說更多的願望是屬於沒有浮出來的那一部分。我心中有很多的願望,希望母親能快樂,希望孩子能快樂,希...
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優美的散文2篇
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初中課文經典散文
散文是指以文字爲創作、審美對象的文學藝術體裁,是文學中的一種體裁形式。從百草園到三味書屋我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園...
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...