寫給自己的驪歌散文1000字
每月一星
仰起頭,嘴角泛起粲然微笑。老街角,依然彌散百年醞釀的酒香……
又有多少可以形容時間短暫,快得是那麼任性決然。一如哈根達斯在火山口的消融,那隱祕的背影,只剩留人的感傷。若干年後,才隱隱發覺:最是少年離別時,若離去,後無期。
知遇,恰在那個綿長的雨季。見到你會不禁吟起海子的詩:“她走來,斷斷續續走來,潔淨的腳,沾滿清晨的露水。她有些憂鬱。”你卻像詩中的一張白紙,美若驚鴻,面貌清癯,讓我不可抑制地想去膜拜你。這麼些年,你恰是我失意時的一縷明晰陽光。
“我喜歡你是寂寞的。”聶魯達的詩竟出自我的拙口。但,這是我對你最真摯的告白。
我們是乖小孩,卻也會靜靜使壞,只因我們在大聲宣佈“半熟”宣言。於是,我開始肆無忌憚地大笑起來,沒有顧及形象,即使沒有笑的原因。
午後,我們偷偷躲在校園牆角處舔冰淇淋。毫無吝嗇的陽光投射在我們的懷裏,看着你耳後光環熠熠生輝。盛夏的小草被園林工修剪得無可挑剔,毛茸茸而愈發生機。竟也童心未泯,俯下身,看不出螞蟻世界的舞蹈,無可比擬。你安靜地把頭靠着我的肩胛骨,喃喃囈語,竟旁若無人。彼時,一個字,一個微笑,已經足夠。
你說我和你,都爲了此刻,着迷。
只是時光催人淚,當記憶塵封睡眠後,就只有你值得我去繾綣。
模糊愈來愈多,如蒼穹蒙上的淡淡薄霧,滿眼的`不真切。
欲蓋彌彰的年華,歲月裏已破碎的剪影,沉澱在歲月的輪迴裏,拼命麻痹自己,佯裝不難過,病懨懨地說bye……天空中的飛鳥,我把他們遺失了,你能不能幫我找回來?
一直在熙來攘往的人羣中尋找一種滿足,一種釋然,但世界太大,總有一些,我找不到。
於是乎,就這樣離開。默默地。空氣中瀰漫着青草泥土的芬芳,一種催人淚下的味道,急切地要逃之天天,如此讓我窒息。淚水模糊了雙眼,等我擦乾眼淚再看時,地裏空無一人,悲傷的驪歌在上空飄蕩,夜夜夜夜,永不停歇……
這個夏天,頭一次,肩頭上,失去了,你給的氤氳……
青春是一道明媚的傷,我沒有哭,眼淚卻流下來了。
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席慕容散文《恢宏的心胸》
是說再會的時候了。一年半來,給年輕的中國母親寫了十八封信,不能說少,也不能算多。正如楊子先生所說的:說出來的話只是浮在水面的那一部分的冰山而且,還有更多的話,也可以說更多的願望是屬於沒有浮出來的那一部分。我心中有很多的願望,希望母親能快樂,希望孩子能快樂,希...
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優美的散文2篇
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。學會笑着去原諒生活在紛擾的紅塵中,總有一朵雲遮住了上空的明媚,總有一滴雨淋溼人生的熱望。所以,要盈一顆豁達淡然的心,學會笑着去原諒。很多事情不會按照自己預期的軌道發展,這個世界有太多的出乎意料...
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初中課文經典散文
散文是指以文字爲創作、審美對象的文學藝術體裁,是文學中的一種體裁形式。從百草園到三味書屋我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園...
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...