你看,天使在微笑散文
今天是嶺南師範學院法政學院黨建蒲公英社會實踐隊來到湛江市遂溪縣楊柑鎮新有小學的第六天。離別的日子在一步步逼近。我說逼近,那是我真的捨不得這裏了,捨不得的是孩子們的微笑,那樣純淨無雜質的心。
像往常一樣,我還是一早就來到一年級一班來助教。他們代理班主任是我們隨行的一位女隊員,這幾天相處下來,感覺我們特別聊得來,治治小朋友們也有自己的一套。不過,孩子們太小了,我們經常要大點聲說話,甚至於要吼出來,不然他們的聲音吵吵鬧鬧的會聽不到我們說話。
今天上午上的`是摺紙課,孩子們對這個特別感興趣,圍繞着幾個小老師吵鬧着要摺紙鶴,摺紙船,折花朵……我教他們摺紙鶴的時候,他們覺得太難了,就算我放慢速度,也有好幾個年紀小的孩子跟不上,於是只好我幫他們折了。整整一個上午,被孩子們圍着摺紙鶴,手根本就沒停下過,孩子們的要求也沒有停下過。儘管很累啊,但每折完一個紙鶴放到他們的手上時,他們像得到一個特別心儀的玩具一樣,臉上不自覺的露出微笑,蹦着跳着舉着紙鶴在課室裏竄來竄去的,那開心的模樣十分討人喜歡。
很多時候我在想,我置身於他們之間,說話的語氣和眼神都會變得柔和,不忍心對他們發脾氣,不忍心拒絕他們的熱情,時常會心疼這羣孩子。他們上體育課受傷,看着他們眼裏泛着的淚光,我的心真的被針刺了一樣。很想盡自己所能保護他們,不受外界傷害。
現在,每天晚上睡前,我會常常想,要趕緊睡,養足好精神,明天才會有更加充沛的精力陪孩子們玩。第二天早上醒來後,又會想,終於又可以見到那幫小可愛了,不知道他們今天怎麼樣呢。總是不斷地在操心着,期待着,他們是真的走進了我們的心裏,融進了我短暫的生活了。
我亦不敢去想歸期了,希望時間慢點再慢點,希望自己能留在他們的記憶裏,希望我離開的時候,儘管拂拂衣袖不帶走一片塵土,但仍能在心裏最深處刻下只屬於在新有的記憶,只屬於我和那羣小天使們的記憶。也許日後,拿着照片起來懷念,看着他們的臉,仍可對旁人說起,你看,天使在微笑。
-
回想當年高考時的散文
大約在四、五歲的時候,一次晚上做夢,忽然哭得淚水漣漣。醒後,夢中情形記憶猶新。大概當時是受了剛看完的電影《紅燈記》的醺陶吧,夢中的情景竟與李鐵梅的遭遇近似。也就是在那時候,我才真正地意識到我懂事了,懂得了自己似乎也具備了同大人們一樣的感情和思維。於是總...
-
散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...
-
人生的利器與僵局散文
這個世界,有一類人的確嘴損,陰一句,陽一句,你還不好意思翻臉,怕顯得小氣,啞口無言,急在那裏。若與這類人急赤白臉,就是贏了,也是輸了。就這麼一個陷阱,你“撲通”一聲跳了進去,寬廣的你,一下子便顯得窄憋,而且你一認真,還會生一肚子氣,重創自己。對於這種情況,你只需冷眼冷顏,必...
-
思念裏有我淺淺的憂傷現代散文
想你,成爲一種習慣,成爲我生活的全部,它的到來,沒有一絲預兆,突如其來地想來就來了,就象現在,只是下了一場淅淅瀝瀝的秋雨,我的內心立刻一片潮溼。知道秋雨過後的寒冷,彷彿此刻我已經呼吸到了那樣冰涼的空氣,在空中來回遊蕩沒有結束的停止;只是微微掠過一陣北風,我的心就立...