散文詩：走馬成功塘中學

小雨紛飛，微風清涼，執行原定詩散文作家採風計劃，小車二輛，男女十人，5月20日9時30分出縣城，直指目的地。

潙水之濱，回龍山麓，寧鄉縣中部重鎮大成橋境內，有地稱成功塘，有水也稱成功塘。塘自地名？地以塘命？寓意什麼？沒深入考究，也懶得哥德巴赫猜想。常常念想成功總勝過將失敗掛在口頭，更能讓人精神舒坦，心靈敞亮。

在成功塘的成功塘邊，鄉梓於二十世紀六十年代初成功建起成功塘中學，從此文化教育成功普及千家萬戶，歷史翻開了成功的新篇章。

東主楊孟軍老師迎接了我們，雖言語不多，略顯木吶，卻意切情真，溫潤毓秀。這位年屆不惑的男人寫得一手好詩，聲名遠揚楚湘。

在楊老師輕聲細語的介紹中，我們邊走邊看邊聊。校園依山傍水，清幽淨雅，綠環翠繞，鳥語花香。教學樓寬敞樸素，配套有計算機和多媒體教室，設備尚屬先進。這是一所教書育人的理想場所。

這所全日制農村初級中學，三個年級，每個年級一個班，學生僅百餘，教職員工十多個，真的好小好小。如果要給出一個精準的定義，思來想去，除了“微型”二字，我再難找到更爲恰當的形容詞語。

這所學校也有過輝煌，鼎盛時期有10個教學班，教職員工30餘，學生近達500人。楊老師一聲太息：那都已經成爲過去了很久很久的興旺。

冬夏輪迴，春秋變幻，學校五易其地，最終搬入現址，原來的主人，是撤併前的成功塘鄉人民政府。一方淨土，歷五十四載風霜雨雪，依然在飄搖中頑強堅守。

還是原來的村組，還是原來的農戶，還是原來的學校，可是生源呢，學生都去哪兒了？無須揣着明白裝糊塗。有多少成長中的'孩子跟隨打工的父母離別故園，進了城市，去往遠方。有多少個家庭，窮弱病殘蝸居，老人空巢，兒童留守。人性在時空裏糾結，命運在是非間跌宕，殘酷，無奈，趨勢，方向，沒有自願的自願，這就是現實。

或許，在不久後的某一天，這所曾經成功過的學校，甚至，還有很多很多類似的農村中學，會被莫名激浪追逐潮涌，無情地拍落在沙灘之上。

走馬成功塘中學，數聲嘆息，滿腔惆悵。