心絃散文
心絃
一次評價一個文友:你一向低調,但這樣帥,也易招人。
廬:招到你了沒有?
無。
廬:那說明還不夠帥。
這不是帥不帥的問題。大家心目中帥的標準不一樣。
每個人心裏,都有一根隱祕的弦,會被某一樣東西所打動。
廬:你的那一根是什麼?
如果可以問每個自己在乎的人這個問題就好了。可惜的是,大多數人不會告訴別人,他的軟肋。如需明示才知,也失去了某種天然趣致。自然也不會發問,類似於隱私。
我也很想知道,爲何某一個人如此顧念於我,是哪裏引他注意?什麼最能夠將他打動?當事人往往茫然不知,並不懂自己擁有的,正是另一個人的所求。
不同的人被同一個人吸引,卻是爲了她不同的地方。同一個人喜歡上不同類型的對手,緣由未必相同。
我會爲一種長久的……所驚動。最後深得我心的人,都一定曾經爲我付出過許多心力。反過來不一定成立。不是所有恰好如此這般的人,就一定能夠抵達你的內心。
他曾是我的一根弦。
我的`心絃與英俊無關,和溫情很近。
只是相似的給予裏,也有太多區分和不同。易於感激,也有抉擇。就如同,英俊的概念,對每個人來說,也是不同的。
能夠陪伴身邊的人,定閤眼緣。
如果你想把另一個人的心變成指間的一種樂器,不能夠提問,唯有細心體察,去明白對方的需索,他或她心裏的祕密情結。
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回想當年高考時的散文
大約在四、五歲的時候,一次晚上做夢,忽然哭得淚水漣漣。醒後,夢中情形記憶猶新。大概當時是受了剛看完的電影《紅燈記》的醺陶吧,夢中的情景竟與李鐵梅的遭遇近似。也就是在那時候,我才真正地意識到我懂事了,懂得了自己似乎也具備了同大人們一樣的感情和思維。於是總...
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...
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人生的利器與僵局散文
這個世界,有一類人的確嘴損,陰一句,陽一句,你還不好意思翻臉,怕顯得小氣,啞口無言,急在那裏。若與這類人急赤白臉,就是贏了,也是輸了。就這麼一個陷阱,你“撲通”一聲跳了進去,寬廣的你,一下子便顯得窄憋,而且你一認真,還會生一肚子氣,重創自己。對於這種情況,你只需冷眼冷顏,必...
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思念裏有我淺淺的憂傷現代散文
想你,成爲一種習慣,成爲我生活的全部,它的到來,沒有一絲預兆,突如其來地想來就來了,就象現在,只是下了一場淅淅瀝瀝的秋雨,我的內心立刻一片潮溼。知道秋雨過後的寒冷,彷彿此刻我已經呼吸到了那樣冰涼的空氣,在空中來回遊蕩沒有結束的停止;只是微微掠過一陣北風,我的心就立...