以後的最豁達抒情散文
說高中是友誼最純潔的時候,說大學是友誼交往最多的時候,才發現,原來不合羣的我,走到哪裏,都不適合擁有友誼。大概擁有最多的是那自娛自樂、自導自演、自欺欺人,其實也沒有所謂的太悲觀,也許這就是最真實的我,雖然擁有自己也討厭的性格,卻是也可以儘量做到“不以物喜,不以己悲”的境界。
也許有人是真心祝福我的吧,希望我能安好吧,只是沒有表達吧!畢竟同學一場,做不成真心朋友,應該,給個祝願也不是過分的`要求。
我們總有一天要長成成熟的樣子,可以一個人獨當一面,可以一個人做自己堅強的後盾,可以一個人更加努力奔跑。也許形式不重要,內容也不重要,自己領悟清楚了最重要,纔不至於庸人自擾這些。
那些來來往往的伴,總是在趕着各自的火車,艱辛苦難,冷暖自知。然後被形式給包裝,表現一副永遠熱淚盈眶的模樣,絮叨着從前,薄發於以後。
我們不欠彼此一句最後最好的表達,因爲來日方長,也許有一天都可以豁達。
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擁有一支圓珠筆的幸福感散文
陶琦是個上海姑娘,到古巴去尋求商機。在阿瓦拉一個聚會上,邂逅了一名古巴男子,兩人一見鍾情。戀愛之後,男友帶她回家見父母,當時是傍晚六時許。她一心以爲會在男方家裏用餐,可是,直到朦朧的暮色變成濃黑的夜色,男友家裏都沒有開飯的意思。她飢腸轆轆,實在忍不了,只好匆匆...
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那些夢如風邪肆而過-散文欣賞
二十三歲,這個年紀過於成熟還是幼稚。多久沒有認真看過頭頂的這片天,多久沒有停下腳步去思索正走的路,多久沒有去關心身邊的這些人......多久,已經多久了,沒有夢的日子。夏日的風,不似秋日的風冰,也不似冬日的風寒。帶着一股特有的悶熱鑽入每一個細胞裏,讓人不安。隨風...
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...
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然後的散文
她要退休,然後由我來接替她的工作。在離開辦公室之前,她打電話約我過去,本來我想安慰她幾句,沒想她自己倒先說:“我可解脫了,從明天開始,我就不用來上班了,辦公室的工作需要像你這樣的年輕人!”然後,她起身,用手攏了一下頭髮,雙眼癡怔地望着窗外。瞬間,我就覺察到她動作的遲...