花落微涼夢清揚涼夢散文
花落微涼夢清揚涼夢散文
她依然徘徊在那年夏日的故夢裏,守望着下一季花落的微涼,邂逅一場被風吹起的記憶,清揚。
——題記
夜間教室總是極悶的,感覺不到一絲清爽的風兒,就連空氣亦是如同熱浪撲面而至。默然地從桌面上擡起頭來,迎眼又是一片令人煩躁的數學公式。丟開厚厚的課本,摘下一直橫在鼻樑上的眼鏡,只想起身而去教室外的長廊上享受輕風吹拂的愛撫,順帶欣賞一下滿天繁星閃爍的夜空之景。
可是春末夏初剛至的時節,這天氣便已經這般炎熱了,彷彿要讓人窒息似的。作爲一個來自北方的人,也只能黯自嘆道:這天氣,真不知南方人是如何熬過去的呢。試想一下,這還未曾真正邁入夏季,就已經十分炎熱了,若是在六月七月之間,又當如何作想?早時有人曾說,南方的天氣就是魔法攻擊,無法避免地對生命值造成一萬點傷害。而如今想來,這話當真比喻得生動形象簡直恰如其分,倒也不失爲一大真理。
置身於這活受罪的天氣裏,人難免就激起些許對故鄉的`思緒了。今日不見舊時人,卻有幾絲鄉愁開始氾濫,漫無邊際,乘着血液在身體裏流動蔓延四溢。
舊憶就像一扇窗,推來了便再難合上,於是任它靜靜地流淌,盪漾着的是思念故鄉。
回首翹望,離開了也是十數之載。滄海桑田,翻雲覆日,不知在這悠悠歲月裏沉澱了數年時光,故鄉又逝去了何,新添了何。任它日新月異,而自己卻只能隔南望北,反倒落得一個徒增傷悲,不是麼?
近時做了個故夢,夢裏是古剎鐘聲,而夢外傾耳,也只餘風扇鳴聲。此刻,便只想一度浮生醉夢,兜轉徘徊在這夏日的故夢裏,聆聽幽遠的鐘聲,青燈古佛了卻餘生。
清泠泠的月華一瀉千里,斑駁的枯枝殘影下,灑滿了細碎的星星點點。正是疑之何物,驚然發覺是落花。啊……原是落花。零落成泥碾作塵,卻不知香飄在哪處?許是天氣過於悶熱,人便無了那種賞花的閒情雅緻罷。
忽而一襲清風拂過耳畔,捲起幾縷垂落的髮絲,光與影交錯相雜,映在地上亦別有一番風情。此時,故夢又與落花纏在一處,零碎卻又相融,恍惚之際也再難辨清一二了。
或許多年以後,閒暇時光也仍會憶起。她依然徘徊在那年夏日的故夢裏,守望着下一季花落的微涼,邂逅一場被風吹起的記憶,清揚。
鄉怨百絲愁斷腸,花落微涼夢清揚。
-
席慕容散文《恢宏的心胸》
是說再會的時候了。一年半來,給年輕的中國母親寫了十八封信,不能說少,也不能算多。正如楊子先生所說的:說出來的話只是浮在水面的那一部分的冰山而且,還有更多的話,也可以說更多的願望是屬於沒有浮出來的那一部分。我心中有很多的願望,希望母親能快樂,希望孩子能快樂,希...
-
優美的散文2篇
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。學會笑着去原諒生活在紛擾的紅塵中,總有一朵雲遮住了上空的明媚,總有一滴雨淋溼人生的熱望。所以,要盈一顆豁達淡然的心,學會笑着去原諒。很多事情不會按照自己預期的軌道發展,這個世界有太多的出乎意料...
-
初中課文經典散文
散文是指以文字爲創作、審美對象的文學藝術體裁,是文學中的一種體裁形式。從百草園到三味書屋我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園...
-
散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...