多事之秋的經典散文
第一次聽到“多事之秋”這個詞,是很小的時候,大約四五歲的樣子吧,那時剛記事,還不懂“多事之秋”是什麼意思,只是聽村子裏墨水最多的老教書先生說的。他是村子裏最有學問的人,高個子,留着花白鬍子,毛筆字寫得極好,村裏的春聯都是大家提前送去紅紙,他逐一寫好,再由村裏人陸續去他家取,若是村裏有了紅白喜事,都會請他去做賬房先生的。大人對他很是敬重,我卻不喜歡他,不喜歡他動不動就站在門口,摸着鬍子,叨唸“多事之秋啊”,我不清楚當時發生了什麼事情,但是我不喜這個詞,連帶着也不喜老教書先生了。
本來嘛,秋天對於我們小孩子來說,那是多麼歡樂的季節呀!我們可以爬上梨樹,蘋果樹,尋找遺落的果子吃,果子很小,或是帶了黑斑,對於我們來說,卻是極甜美的。我們在草地上瘋跑,累了就仰躺在草地上,翹着腿,嚼着草根,聽小夥伴講故事。我們捉那長得肥壯的螞蚱,折斷它們會跳躍的長腿,看他們在沙地上用六條細細的小腿兒爬。然後用茅草的莖,把它們一隻只穿起來,穿成一長串兒,拿回家去喂貪吃的貓。運氣好的時候,由膽子大的孩子帶着,刨兩棵花生,摘一捧毛豆,或者扒兩塊紅薯,在地上挖個坑兒,架上柴,點着火,用熱灰燒花生,毛豆,紅薯吃,一個個吃得黑手黑嘴,再相互追跑着塗抹,歡樂的笑聲在田野裏飄蕩。秋天多麼快活!爲什麼要說它“多事之秋”?
長大一些,我知道“多事之秋”是什麼意思了。爸爸媽媽整天在地裏忙着。先是收豆子,再是收花生。然後掰苞米,準備種小麥,說是“白露早,寒露遲,秋分種麥正當時”。他們忙着把白褲子綠衫子的大蔥運回家,說是“霜降出蔥,越長越空”。他們忙着在地裏砍大白菜,說是“立冬不砍菜,必得受了害”。還要醃製芥菜,雪裏紅…….哦,我明白了:“多事之秋”就是秋天要乾的事兒很多唄!
真正明白“多事之秋”的意思是在小學五年級。我們多了一門兒新的學科兒——歷史。教歷史的是一個男老師,姓白,高高的個子,長得黑黑的,嗓門兒很大,一說話或者一笑就露出潔白的牙齒。“黑白顛倒”是當時我們這羣淘氣的孩子給他的評價,因而留下的印象很深。他是個知識淵博的`老師,給我們講春秋五霸,講戰國七雄,講當時社會動亂,講當時傑出的思想家,軍事家,講得那麼生動有趣,我們聽得那麼津津有味,常常忘了下課,忘了放學回家。我也不知多少次暗暗爲自己的無知感到可笑。“多事之秋”,指的是春秋多戰事,哪裏是我所想的“秋天多事兒”呀!我不禁爲曲解老先生的意思感到愧疚了。
不止一次地,給我的學生講述這件事,每次他們都會大笑,在笑聲中明白“多事之秋”。我也會笑,笑自己兒時的懵懂無知,也懷念兒時生活的那一份美好。
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