句子練習習題精選

　一、把雙重否定句改爲肯定句。

1.作爲一名少先隊員,不能不講一點文明。_________________________

2.這次活動的經過你不是不清楚。________________________________

3.我們不應當不參加集體活動。__________________________________

4.這本書太有價值了,你不能不看。_______________________________

二、把下面的肯定句,改成雙重否定句。

1.星期天,我們必須去看排球賽。_________________________________

2.學校裏只給每人發一張票,這真叫人爲難。

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3.紅四團的戰士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。

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4.這件事是事實。_______________________________________________

三、把下面各句改成用句號表示的句子。

(1)書籍不正是我們的好老師嗎?

(2)哪裏沒有用過大興安嶺的木材呢?

(3)海上日出不是偉大的奇觀嗎?

(4)我怎麼會上學遲到呢?

(5)不勞動連棵花也養不活，這不是真理嗎?

四、把下面各句改成用問號表示的句子。

(1)這比山還高，比海還深的情誼，我們不會忘記。

(2)遊覽了長城，我受到了教育。

(3)我的一篇作文在全國作文比賽中得了獎，我非常高興。

(4)中國有了自己的鐵路工程師。

(5)這真叫人感到親切、舒服。

五、把下面的句子換個說法,意思不變。

1.王寧說:我要像李永勤那樣關心集體。__________________________

2.小紅軍對陳賡說:我還要等我的同伴呢?_________________________

3.科里亞說:今天我不光找到了木匣子,還懂得了時間一天天過去,人一天天長大,步子也在漸漸變大。

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4.西門豹說:把新娘領來讓我看看。

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5.小青石說:這樣安靜的生活,我討厭了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一樣,要到哪裏,就到哪裏,那多好啊!

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6.魯訊在回信中說:我的'信如果要發表,且有發表的地方,我可以同意。

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7.我奇怪的問:爹,爲什麼要燒掉呢?怪可惜的。

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8.藺相如說:秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?

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9.他湊到我耳邊輕輕地問:記者,你見過電燈嗎?

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10.趙王告訴藺相如:你帶着寶玉到秦國去。

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11.媽媽對我說:我今天晚上要加班,你自己燒晚飯吃吧。

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六、把下面的陳述句改成反問句。

1.我們不會把你老人家忘懷。_____________________________________

2.人與山的關係密切,使人感到親切、舒服。_______________________

3.你應該相信我。_______________________________________________

4.朝鮮人民是不會忘記志願軍戰士的。_____________________________

5.我們小學生要聽老師的話。_____________________________________

6.這件事我一定要管。___________________________________________

7.抗洪救災中解放軍叔叔的英雄事蹟使我們感動得流淚。

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8.不勞動連棵花也養不活,這是真理。______________________________

七、按要求寫句子。

1、把“把”字句改成“被”字句。

疲勞和乾渴，把它們折磨得有氣無力。

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2、把“被”字句改成“把”字句。

我的錯誤馬上被朋友們糾正了。

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3、改變詞序，意思保持不變。

出金華城大約5公里到羅甸。________________。

雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。______________。

4、改變詞序，改變句意。

那些來南京的客人都很熱情。________________。

這幾道題你全沒有做對。__________________。

5、把反問句改成陳述句。

我們哪裏有近道，還不和你們是一條道?

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毒刑拷打算得了什麼?死亡也無法叫我開口。

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都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙?

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6、把陳述句改成反問句。

貓的性格實在有些古怪。__________________。

在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍着燦爛的金色的光芒。

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7、把直接引語改成間接引語。

周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他。”

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山姆握着珊迪的手說：“我會永遠照顧你的。”

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張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影。”

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8、把間接引語改成直接引語。

媽媽嚴肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認真複習，不要辜負老師和她對我的一片期望。

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八、照樣子寫句子。

1、例：李老師推開門走進教室。

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2、例：夜空的繁星，彷彿碧波上撒滿的寶石。

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3、例：井岡山是中國革命的搖籃。

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4、例：這些信件和報紙給千家萬戶帶來了希望、歡樂和溫暖。

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5、例：天空的星星快活地眨着眼睛。

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九、按要求寫句。

1、欣欣向榮

①用來形容花草樹木的______________________

②用來比喻事業的________________________

2、驕傲

①用來表示褒義的________________________

②用來表示貶義的________________________

3.成了

寫成比喻句_________________________

4.天空中的小星星

寫成擬人句_________________________

5.好像

寫成比喻句________________________

寫成不是比喻句的_____________________

6.媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習功課。”

(改成轉述句)________________________

7.這塊地裏的菜秧是我種下的。①(改成反問句)③(改成否定句)

①______________________________

③______________________________

8.我們遇到困難，怎麼能退縮呢?(改成陳述句)

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9.這活潑的小孩是我的好朋友。(改成反問句)

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10.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這隻船和那隻船之間的空隙。

改成“把”字句_______________________

改成“被”字句_______________________

11.一大滴松脂滴下來，正好包住了一個蒼蠅可一個蜘蛛。

改成“把”字句_______________________

改成“被”字句_______________________

12.我們祖國的崇山峻嶺蘊藏着豐富的煤和石油。(縮句)

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13.我不小心把陳明的飛機模型摔壞了。(改成“被”字句)

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14.曹操被周瑜的軍隊大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。(改成“把”字句)

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15.我家在市圖書管附近住。(改變詞序，意思不變)

16.這些北京來的客人水平非常高。(改變詞序，改變意思)

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十、把反問句改成陳述句. 

1.這麼重的東西,我怎麼拎得動呢?_________________________________

2.大千世界,哪裏沒有野花的倩影?_________________________________

3.我們千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎?___________________ 

4.這潮溼冰冷的地面,怎麼能睡呢?_________________________________

5.這麼遠,箭哪能射得到呢?_______________________________________

6.看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?

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7.王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?____________________________

8.我們遇到困難,怎麼能退縮呢?___________________________________

9.水澆多了,花能不死嗎?_________________________________________

10.這不是偉大的奇觀嗎?__________________________________________

11.說出的話難道可以不算數嗎?____________________________________

12.要想取得好成績,不刻苦學習怎麼行?_____________________________

13.這個故事怎能不使我感動呢?____________________________________

14.沒有那兩隻手,這裏還不是一片荒坡嗎?___________________________

15.秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?___________________________________