有關古詩欣賞四步法
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢?以下是小編爲大家收集的古詩欣賞四步法,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
第一步
一首古詩在手,要認真讀幾遍,粗通詩意。但由於年代久遠和語言的演變,有些詩句運用了一些典故,往往讓人難以理解。例如,李白的《行路難》中“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”這兩句幾處用典,如果僅從字面上去理解,是很難領悟這兩句與前面的詩句有着截然不同的意境。這時,我們不妨查尋有關資料,從而達到理解詩句涵義的目的。
第二步
要真正品出詩味,應瞭解詩人的生活軌跡,要熟知詩人在怎樣的環境下,站在什麼角度來言志表情的。如果不瞭解杜甫晚年的困境,就很難體會這樣一位憂國憂民的詩人,爲何寫出《登高》那樣感傷低沉的詩句來;如果不瞭解白居易有精通音律的'才華,就不會真正領會他在《琵琶行》中對音樂的可感描寫。因此,欣賞詩歌,就必須熟悉詩人的經歷、人品和作品風格。
第三步
就是欣賞、玩味,領會其神韻。應該運用視覺觀其景,聽覺聞其聲,感覺品其情,使自己進入一片再生的境地。在那深遠的意境中,體會作者所表達的志向和情感,陶冶自己的情操;咀嚼作者謀篇佈局、遣詞造句的精妙,提高自己的文化修養。如王維的《山居秋瞑》充滿了詩情畫意,那清遠、空曠的山野風情定會沖淡你在塵世中的煩惱,那繪聲繪色的“明月鬆間照,清泉石上流”的詩句,也會令你驚訝和歎服。
第四步
就是明於心而書於手。古人讀詩常運用圈點、點評、註解等方法來表明自己對詩歌的評價和理解。我們在學習古詩時也應拿起筆,或評詩的內容,或品詩的意境,或賞詩的創作藝術,總之,寫出你學詩過程中感受最美最深的東西來,長期下去,定會有所收穫的。
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