【精華】春聯作文400字六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的春聯作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春聯作文400字 篇1

“噼哩啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢中吵醒，我一骨碌爬了起來，穿好衣服，興奮地奔出房去，你們要問我幹什麼這麼興奮，因爲今天是鼠年的最後一天。

吃完早飯，父親樂呵呵地對我說：“兒子，今天是大年三十，咱們一起去貼對聯吧！”“好呀！”我高興地回答道。

我拿出春聯，在背面貼上雙面膠，這時父親拿起春聯對我說：“你知道那張是上聯，那張是下聯嗎？”我想了一會兒說：“判上下聯是按照最後一個字的平仄聲來區分，上聯是仄聲，下聯是平聲，那麼上聯是‘閤家歡樂迎新歲’，下聯是‘內外平安好運來’對不對？”“呵呵，完全正確！父親笑着說。

於是，父親忙把舊春聯揭下，帖上了新春聯，我呢則在幫助父親貼“福”字，正要貼在門上，父親連忙阻止我說：“福”字應該倒貼，就是“福到”的諧音，福光臨我們家了。”我一聽頓時恍然大悟。最後，在門的正上方貼上橫批“福星高照”。

這大紅底兒黃金字的春聯一貼，我家門口立刻變得喜氣洋洋，年味十足，看！春節的腳步已經來到大門口了！

春聯作文400字 篇2

春節到了，又要貼對聯了，大家一起貼對聯，今天，我們一起貼對聯。我看見爸爸他們貼對聯好像很好玩，於是我也吵着要貼。爸爸對我說：“貼對聯要貼正的，而且都是大人來貼，小孩子貼什麼?”

這時，我看見爸爸把福貼反，我說：“爸爸，福貼反了!”爸爸說：“福倒過來代表‘福到了’的意思，懂了嗎?”“哦，我學到新知識了。”並且，我還知道了上聯的最後一個字是一二聲，下聯最後一個字是三四聲來區別上下聯。上臉貼在右邊，下聯貼在左邊這些知識。我高興極了!

這時，外面的爆竹聲接二連三的響了起來，可是，我卻不覺得難聽，可能是學到了新知識的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以纔不會覺得難聽吧。

看着紅紅的春聯，聽着‘好聽’的爆竹聲，心裏想着學到新知識的樂滋滋的喜悅。

時間老人，我多麼想你停留在這‘美好’的爆竹聲裏啊!哪怕就一會兒，也是美好的，讓我回味無窮啊!

因爲一年只有一次的新年這種熱鬧的場面都是多麼讓人懷念的啊!

春聯作文400字 篇3

今天是臘月二十九，左鄰右舍都開始貼春聯了。對門的哥哥家貼上了“豪情振筆歌新歲，駿馬加鞭奔坦途”。樓下奶奶家貼上了“百花齊放春光好，萬馬奔騰氣象新”。看見鄰居們都貼上春聯，我也毫不猶豫地拿起春聯貼起來。

開始貼春聯了，我把春聯粘上膠水，定下位置，慢慢地貼在牆上，用手輕輕地抹了抹，就這樣我從上到下，從左到右地貼好了春聯，我爬下椅子，站到遠處看了看，發現春聯貼斜了，而且還有些凹凸不平。春聯好像在說：“小主人，你把我貼成這樣，讓我怎麼見人呢？”無奈之下，我又撕下春聯，放平整，對好位置，貼在牆上。我又急忙拿來下聯，粘上膠水，平平整整地貼在牆上。外公站在遠處讀着：“春花吐豔香千里，快馬加鞭躍九州。選得不錯！”在一片忙碌和歡笑聲中，紅紅的春聯終於貼好了。

接下來我貼“福”字，我把福字貼上雙面膠，平平整整地貼在門上，外公見了急忙說：“貼反了，貼反了。”“爲什麼呢？”我滿腹狐疑地問。外公說：“我給你講個故事吧：從前有一個不識字的老頭，過年了，他請來一個先生給他寫春聯，先生只寫了一個大大的”福“字，不識字的老爺爺把”福“字貼反了，小朋友見了說：老爺爺，”福“倒了。福到了好啊！福到了好啊！老爺爺喜笑顏開地說。”從此以後，“福”字就倒着貼了。

今天真有意思，不僅貼了春聯，還增長了不少知識。

春聯作文400字 篇4

貼春聯是中國春節的傳統習俗，當到大年三十的時候，無論是農村還是城市，家家戶戶都要精選一副對聯貼在門上。

正巧今天是大年三十，爸爸媽媽都去上班了，說讓我自己把家裏的對聯和“福”字貼好，並且要貼的整整齊齊的，我爽快的答應了。

接下來，應該把雙面膠均勻地分別貼在對聯和“福”字上面，工作一切準備就緒，我先貼“福”字，貼的時候，由於買的時候無法放起來，就先捲成一卷，導致貼的時候一直往裏卷，根本貼不上。雖然要貼上去很困難，但我會使用工具來幫忙—磁鐵，有了這位“好朋友”的.幫助，我很快克服了困難，看來我要多多謝謝“他”嘍！

下面，我要開始貼春聯了。當我把雙面膠貼完後，由於春聯太長了，尾和頭都粘在一起了，這也怪我太大意了。我又小心翼翼地把它揭開，剛揭到一半時，“叮鈴鈴”的聲音把我嚇得對聯也揭開了，我又驚又喜，連忙去接電話。原來是媽媽問我貼沒貼完對聯，我回答媽媽說：“還沒呢？不過很快就好了！”掛了電話，我又貼起來，經過剛纔的教訓，我順利的貼完了這兩幅春聯。俗話說：“失敗乃是成功之母”！

接着就是該貼橫批了，橫批又小又好貼，關鍵是這高度，踩椅子不行，就踩桌子，我費了九牛二虎之力，終於貼完了。

貼好後，我拍拍春聯，嗯，不錯！

春聯作文400字 篇5

春節到來之際，街上車水馬龍，張燈結綵。家裏闔家歡樂，其樂融融，在除夕這一天人們的活動，更是豐富多彩，不一而足。

清晨，曚曨的東方如魚肚吐白，一輪紅日逐漸升起。家鄉的人們早已開始忙忙碌碌地準備除夕的年夜飯了。街上的道路已有人給它們換了“盛裝”，乾淨的路面，鮮紅亮麗的紅燈籠高高地懸掛在蒼勁挺拔的樹杆上……小院裏，家人們也忙得不可開交。媽媽、奶奶、堂姐負責做午飯；堂哥、姐夫負責灑掃庭院；而我和爸爸、爺爺負責貼春聯。爸爸將少許麪粉做成漿糊，爺爺把一幅幅寫好的對聯，精心地對摺、裁剪、擺放，那動作就像身經百戰的水手使舵一般，熟練自如，一絲不苟。爸爸和爺爺整理完畢後，我催促他們和我一起去貼對聯。

春聯看似平常，卻蘊含着人類歷史的奧祕。春聯很有講究，字型是又黑又粗的仿宋體，主體色是紅色，紅色代表吉祥、安康。但是，傳說在以前春聯可不是爲了圖個喜慶，而是說有一個叫“年”的怪獸專吃小孩，人們爲了嚇跑它，就在它來的那一天放鞭炮、貼春聯……

爸爸在上聯的後面均勻地塗抹上漿糊，隨即貼在了右邊。“爸爸，上聯爲什麼要貼在右邊呢？”“這就是古人的文化呀。因爲古人讀文字一般是從右往左的，所以上聯在右邊，下聯在左邊。”

貼好了春聯，以示慶祝，爸爸還放了鞭炮，貼春聯便是新年這首歡快曲子的前奏。村莊裏那一個個跳躍的“音符”激起人們的快樂，那紅色的春聯縈繞在我的心頭，帶來的只有那揮之不去的幸福！

春聯作文400字 篇6

1月19日，農曆臘月廿五，風和日麗，久違的太陽公公終於露出了笑臉。我帶着毛筆、菸灰缸、鎮尺和春聯字帖，來到了學校，參加長龍社區與青陽實小攜手共同舉辦的“迎20xx庚子新春，接‘五福’師生書贈春聯進社區文明實踐活動”。

我來到學校禮儀廣場，廣場上人聲鼎沸，好不熱鬧。同學們有的在搬桌子，有的在相互聊天，有的已經在摩拳擦掌等不及了。我遠遠就看見我的同班同學李瑋林和謝逸寧，我和他們講了幾句話就去搬桌椅了。等我搬好了桌椅，活動也就開始了。

王老師給我們發了五副對聯紙和五個斗方。我先寫了一副關於佳節的對聯，又寫了一副關於財富的對聯。

在我寫第三副對聯的下聯的時候，賀老師來了。賀老師微笑着看了一下我的對聯，說：“李博，認真寫，等一下老師來買你的對聯。”說完，老師就去謝逸寧那兒了。賀老師剛走沒一會兒，媽媽來了。我在媽媽的指導下又寫了一副關於生意興隆的對聯。

可是賀老師說那幅對聯不適合她家，於是我又重寫了一副對聯。老師覺得還算滿意，就買下了，還給了我十元錢。我心裏十分感激，我知道老師並不是真的缺少對聯，而是爲了鼓勵我努力學習書法。我一定不能辜負老師的期望，我要從嚴要求自己。

這次寫對聯活動，我覺得我沒有發揮得很好，我以後一定要多多練習，爭取明年更上一層樓！