貼春聯了作文6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的貼春聯了作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

貼春聯了作文 篇1

春節時貼對聯是中華民族的傳統習俗。

春節到了，爸爸媽媽在鎮上買了幾副對聯大年三十這天下午四點多，叫我和幾個哥哥姐姐將它貼在大門上，我以爲非常簡單，便爽快地答應了。我們開始分工，我是拿對聯的，大哥哥是專門按住對聯的兩頭，不讓對聯亂移動。姐姐是負責遞膠帶的，還有小哥哥是負責貼的，分好工後，我們便工作起來。

剛剛開始，我們就遇到了麻煩，我們分不清哪一邊該貼上聯，那一邊該貼下聯，幸好我知道進門右邊爲上聯，左邊爲下聯，我們的配合很默契，做起來也就非常快速，不一會兒就完成了，我發現上聯和下聯的字數是一樣多的，而且每兩個字都是有照應的，比如吉祥對幸福，平安對如意。我還發現家裏樓上的門上貼了一個‘‘福’’字，但是被貼倒了過來，我問媽媽這是怎麼回事，她說:“這是爲了說明福到你家的意思。

貼對聯雖然是一件小事，但卻包含了許多美好寓意和豐富多彩的文化知識，更多的是人們對新的一年的美好期望。作爲炎黃子孫，我們應該時時刻刻都將這個習俗銘記在心，永遠不可以忘記。我喜歡這個傳統習俗。

貼春聯了作文 篇2

過年了，過年了，除夕下午，我和爸爸忙着貼春聯。

爸爸拿來春聯攤在餐桌上說：“小妤你來念一下這幅春聯。”“好的”我思考了一下念道：“銀羊將去辭舊歲，金猴欲來迎新春。”爸爸問道：“你怎麼知道這上下聯的順序?”“因爲十二生肖裏羊在猴的前面啊。”“嗯”爸爸笑着點點頭。接着爸爸把春聯反過來，用雙面膠布在春聯的頭尾和中間各貼一條。我負責把橫批和福字貼好膠布。

我們拿着春聯來到門口，爸爸說：“貼春聯很有講究的，你念一下橫批。”“福納春迎”爸爸在旁邊呵呵笑了出來。我立馬意識到，應該讀“迎春納福”。爸爸接着說：“我們橫批的朗讀順序是從右到左的，則上聯就貼在面對大門的右側，下聯貼在左側。”“哦!”我點了點頭，“我還知道大門的福字要正着貼呢，寓意福來了!”我們邊說邊笑貼好了春聯。

貼春聯了作文 篇3

今天是除夕，早上起牀我要幫爸爸貼春聯。我趕緊把膠帶和小剪刀找好，做好貼春聯的準備之後，和爸爸一起貼春聯。

爸爸先把去年的舊春聯撕下來，這就叫除舊迎新吧！我們把新春聯貼上去，哥哥出去看了看，回來大聲喊：”貼反了，貼反了！“我吃了一驚，趕緊叫爸爸出去看一看，原來我們對門跟我們貼的一樣的.春聯。哥哥說：”人家貼的對，咱們貼錯了。“爸爸問他爲什麼，他也說不出爲什麼，反正是咱們家貼錯了，爸爸就說沒錯，和哥哥爭執起來。我想了想說：”你們別吵了，我上網查一查就知道了。“他們聽我這麼一說，就說：”那你去查一查吧。“我開啟電腦查了起來。我告訴爸爸哥哥：”是咱們貼錯了，因爲上聯的最後一個字是三聲或四聲，下聯的最後一個字是一聲或二聲“。爸爸說：”你真棒！“哥哥趕緊出去把春聯換過來。

透過貼春聯這件事情，我懂得了什麼事情都有很深的道理。今後，我一定好好學習，懂得更多的道理和知識。

貼春聯了作文 篇4

大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢着歡樂的氣氛，我和爸爸還有姐姐一起貼春聯。

因爲春節是中國自古以來的節日，所以我們也選用了古老的方式貼春聯——用漿糊貼。爸爸先把漿糊熬好，又把事先買好的春聯拿出來，把漿糊抹在春聯的後面，然後我們一起開始貼春聯。爸爸貼高處的地方，我和姐姐就貼低處的地方，爸爸教我們把上聯貼在門右邊，下聯貼在門左邊，次序是不可以顛倒的。爸爸又讓我把一個大”福“字倒着貼在門的中間位置，我問爸爸這是爲什麼呢？爸爸說：”倒着貼，就是代表福到了，到了千家萬戶。“

我心裏嘀咕着，原來貼春聯還有這麼多的學問呀！我們家貼的春聯是爸爸挑選買來的，上聯是”喜居寶地千年旺“，下聯是”福照家門萬事興“，橫批是”喜迎新春“，爸爸指着對聯對我和姐姐說：”對聯講究對仗工整，字數相等，押韻、協調，你們姐妹兩個要好好學習，到了明年的大年三十我們家上下對聯都由你們來寫，我來寫橫批好嗎？“我和姐姐聽了點了點頭。

今天我和姐姐真高興，不僅學會了貼春聯，還學會了不少關於春聯的知識。

貼春聯了作文 篇5

中國是四大文明古國之一，它的年俗豐富多彩，其中貼春聯是必不可少的。

春聯作爲一種獨特的文學形式，分“橫批”、“上聯”、“下聯”，“上下聯”或相對應。是年俗，肯定有長久的歷史吧。它從五代時一直流傳至今，其中，古代明、清兩朝尤爲興盛。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”就是當時春聯盛況的真實寫照。其中，清朝最著名的有“花甲重逢，增加三七歲月；古稀雙慶，更多一度春秋”。從此，春聯名揚四海，傳入越南、朝鮮、新加坡……

2月18日那天，我們一家人喜氣洋洋，在一聲聲炮竹聲中，一陣陣歡笑聲中，一盞盞紅燈籠下，個個大顯身手，有的貼窗花、有的放炮竹、還有的貼春聯。其中我、媽媽、爸爸，就是貼春聯小隊的。只見媽媽用她那靈巧敏捷的雙手，

“唰唰”地貼好了四邊的雙面膠，接下來就是我出手的時候了，可是雙面膠用完了，真是萬事俱備，只欠東風啊！我絞盡腦汁，想到，在書房裏還有一個雙面膠，於是我二話不說，跑進書房，拿出了我珍藏已久的雙面膠，繼續貼春聯去了。雙面膠貼好後，就要把春聯貼到門上。

首先，我們先把橫批貼好，但是在春聯上卻遇到了一點小小的困難，上聯貼左還是貼右，我說：“以前人寫東西從右到左，上聯貼右。”媽媽卻說把春聯的上聯貼左，一旁的爸爸選擇了媽媽的方法，把上聯貼在了左邊，大功告成。我十分不服氣，查閱了資料，上聯貼右，我給父母看了，這時他們才知道了錯誤，真是“不聽小孩言，吃虧在眼前”啊。

這次的貼春聯真有趣，不僅讓們全家學到了不少知識，還讓我感受到中華五千年曆史的淵博。

貼春聯了作文 篇6

臘月三十，家家戶戶都貼春聯，我家也不列外。不過春聯一般都是大人貼，而今年我家卻不一樣。

以前，春聯都是爸爸貼，可今年爸爸卻把貼春聯這個重要任務交給了我，天哪，我連哪一句是上聯都不知道，怎麼貼啊？於是我問了爸爸，爸爸說：”上聯是：‘冬去山明水秀，’下聯是：‘春來鳥語花香’，好了，開始貼吧。“等等，上聯是貼在左邊還是貼在右邊呀？我便又問了爸爸，爸爸說：”古人習慣從右到左，所以對聯也要從右到左。“哦，我明白了。我先把透明膠貼在對聯的四個角上，然後將對聯貼在門上，不過兩邊都要一樣高，最後貼橫批。貼好後我問爸爸：”貼的怎麼樣？“爸爸說：”貼的不錯，這貼春聯的事以後就交給你了。我要你貼春聯，是希望你能對中國傳統節日有更加深刻的瞭解。“哦，我點了點頭。

今天貼春聯真是快樂。我希望每一個節日都充滿着快樂，每一個人都能從快樂中獲得更多的知識。