【精選】收穫知識作文三篇
在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的收穫知識作文3篇,希望對大家有所幫助。
收穫知識作文 篇1
書籍是人們進步的階梯,這句話告訴我們知識是無窮無盡的。知識才是力量,有知識才有人生。
記得我二年級的時候,我不喜歡學習,也不喜歡知識,上課總和別人交頭接耳,做小動作,每次都被老師批評。一次考試讓我明白了知識很偉大很無窮,從那次開始,我聽課越來越認真,把老師看的都驚訝了。可是我已經努力了,考試還是沒考好,老師對我說:“你不是不會,而是不仔細”老師又問我一個問題說:“你考試緊張嗎?”我說:“緊張。”老師說:“就是因爲你考試緊張,纔會考的不好,就像戰士們去戰場,你就是一名戰士,因爲太緊張,忘記拿槍到了戰場你卻是第一個倒下的。”我聽了老師對我說的話,就再也不緊張了。
知識讓我明白了一個道理,如果沒有知識就沒有現在的我們。
收穫知識作文 篇2
今天中午我們吃完牛頭宴,就開車去了姑媽租的菜地摘菜。一路上,我像一頭花也花不完力氣的小牛,不停的說啊說,媽媽說:“留點力氣摘菜吧.”我聽了點點頭。
一眨眼的功夫就到了菜地,我們下了車走了一會的石子路,就到了我們的菜地。我看見路旁別人家的菜地裏種着白菜,西紅柿,蘿蔔和空心菜。來到我們的菜地,我不顧一切地跑下去,順手摘了顆鮮嫩的油菜,跑回去給姑媽和媽媽看:“怎麼樣?牛吧!這吃起來一定口感很好!”姑媽接過來看了看,摸着我的頭說到:“你怎麼把沒長好的也拔下來了?”我奇怪地看了又看,不解地問:“是綠的,長好了呀!”“長沒長好,不光要看顏色,還要看大小和高矮,又高又大的就是長好的,又矮又小的就是沒長好,記住了嗎?”媽媽親切地說到,我聽後恍然大悟,重返菜地,這次我摘的全都是合格的,我們摘了好幾大袋子的菜,高興的回家了
回家後我還親口嚐了自己的勞動成果,真香啊!
收穫知識作文 篇3
上課預備鈴響了,同學們便不自願地陸續走進了教室,慢吞吞地走到各自的座位上.此時,教室裏一片喧譁聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當老師踏上講臺,那聲波卻還未停止.此時,又有幾位調皮的學生故意姍姍而來.
在老師的'一番教育話語中,教室裏才稍微平靜些.於是,老師便開始上課……
可是,總有些同學控制不住自己的言語、舉止,總情不自禁地三兩個同學交頭接耳地竊竊私語.不時地,又有幾個同學把一張張紙條從教室第一排傳到最後一排.於是,教室中間部的學生便成了傳遞員.
在無可奈何的情況下,老師把這羣與衆不同的學生隔離開,各自分佈在一個角落.但是,他們始終會有各自的高招,進行傳遞消息.
時常,我會有這種念頭:如今的學生的學習態度實在離譜,難怪總會有考不、上高中學校而整天無所事事而流落在外的青少年.這些人卻總抱怨着:讀書太辛苦了,總是學不會!然而,我個人卻認爲:他們並非學不會,而是根本就沒努力去學.而且在學習過程中,半途而廢,學習五天捕魚三天曬網.如此的學習態度,怎能取得好成績呢?
在未來的知識世界裏,我們必須用知識、用智慧去與社會上的人才進行競爭.或許,這是衆人皆知的事實,但是,沒有真正的動力促使他們去學習,去努力,去奮鬥!
若是青少年無法正確意識到學習、知識的重要性,等到若干年甚至數十年後才醒悟:原來生活中離不開知識.可那或許也太遲了.正所謂”少壯不努力,老大徒傷悲”!
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