有關武術比賽作文彙編9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的武術比賽作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

武術比賽作文 篇1

星期五下午，我們學校舉行武術操比賽，我十分興奮的來到學校，等同學們都到齊了我們就開始準備比賽。

在比賽前，老師還特別的叮囑了我們幾句。 隨着老師的一聲令下，我們立即跟着領操員一起喊着口號，有秩序的進場：“一二一，一二一……”等到達點上，我們馬上從兩隊分成四隊，整齊地排好了隊伍。正 當我做好準備時，那熟悉的武術操音樂在我耳畔邊響起。我緊張極了，生怕自己沒發揮好，做錯了一個小動作，以至於拖了全班的後腿。說實在的，我真的很希望能 獲得年級段第一，不辜負老師和爸爸媽媽的希望。深吸一口氣，我開始隨着音樂做操，感覺還不錯。

比賽完了，主持人宣佈退場。這時，領操員轉過身來，響亮地喊着：“四路縱隊並二路縱隊！”“一二！”回覆領操員的是我們響亮地回答。懷着滿滿的希望與信心，我們排着整齊的隊伍，回到了教室裏。

這次比賽以完美的拉下帷幕，這將是我小學生活中一次難忘的經歷！

武術比賽作文 篇2

今天一大早，我和爸爸坐的士到廣東體育學體育館參加20xx年武術（套路）小學組比賽。

我們來到比賽場館時已經在排隊檢入了。檢入後，領隊帶我們到3號場地比賽少林拳。輪到我的時候，我快步地走到比賽的地毯上。由於非常緊張，所以我打得越來越快，越來越快。打完了，我的心裏頓時感到一陣的輕鬆。

歇一下後我就趕緊跑到領分區看得分。可是老師叫得太小聲，我聽不見。只好去1號場地比賽少林棍了。來到1號場地，我看還沒輪到我，就坐在椅子上休息。不一會兒就輪到我了。我跑到場地中間，站定之後，就開始舞棍。

打完後，我就跑到領分區聽分數，分數是7.78分，是三等獎。那前一個沒聽到的就是一等或二等獎？走時，老師對我說了一句話：“比以前在少年宮練的好多了！”我聽了這話，特別高興。

今天早上真是太快樂了！因爲我有獎牌拿了！

武術比賽作文 篇3

星期三的下午天氣格外的好，二年級的全體同學來到Cao場上進行年級武術Cao比賽，來到Cao場上我心裏就緊張極了，因爲主席臺上都坐着評委，臺下一排排整齊地凳子上已經坐好了穿戴整潔的學生，很多的老師和家長站在旁邊，我們排着整齊的隊伍走到我們班的座位上坐好。

不一會兒，比賽開始了，每個班都邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號。我們班排在第六，快輪到我們班了，我心裏緊張的手心都冒汗了，我心裏自己給自己加油鼓勁：“我們不緊張，不害怕，只要不慌、不緊張就一定會成功！！！”突然，主席臺上的老師喊道：“請二年級十班準備上場！”我的心一下子“咚咚咚”的跳的更厲害了，緊張歸緊張，我們還得比賽，聽着劉怡君的口令，我們邁着整齊的步伐，喊着嘹亮的口號：“秀出自信 展示自我 崇文尚武 武術稱霸！”來到主席臺前，我們的聲音震射了全校，隨着音樂的響起，我們做起了武術Cao，同學們做着整齊的動作，一會兒抱拳，一會兒踢腿，一會兒蹲馬步，一個個做的像模像樣，做完Cao之後我們回到了座位。

雖然這次比賽我們沒得上名次，但是我們都盡力了，武術Cao的重要性就是強身健體，相信在幾位老師的精心帶領下，我們二十班的明天會更好！

武術比賽作文 篇4

經過大半月的訓練，再加上半學期學習，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對於我們來說，似乎比哪天都更重要。

下午，似乎一切都早了，老師來得早，同學們也來早了，我也早了點離去那甜美的夢鄉，就連那“迎戰”的美妙歌聲，也早響了很多，彷彿誰在把生命的時鐘調快了。

一聽到音樂，我們立刻作出很大的反應：有的皺着眉頭，有的興奮得蹦來跳去，有的激動得不知怎麼好……在老師的帶領下，我們將椅子擡下了操場。在指定的位置坐了好一會兒，比賽終於開始了。首先，是由陳校長作賽前講話，由於麥克風出了點問題，因此話音很小，隱隱聽到主要是鼓勵我們，祝福我們，也祝願比賽圓滿成功。接着，是由六年級的同學先比賽，不久，就到了五年級一班和二班上場了，我們懷着緊張的心情到場後，我的心便“咚！咚！”地響。到我們上場了，我緊張得滿面發紅發熱。由於我在每次做武術操時都做錯，所以今次我就邊做邊想下一節怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完後，我還是很擔心，我們在每一屆的體操比賽都輸給了三班，不知這次成績如何呢？最後，到了頒獎的時刻，此時太陽已經偏西。正宣佈五年級獲獎班級時，我們都側耳傾聽，宣佈到二等獎時，怪事出現了，本規定是兩班兩班來比賽的，那怎麼一班和二班都是第二名呢？還會是……我們得了等一名，破了前所未有的“紀錄”。我心中的石頭終於掉下來了。

這次比賽真有意思。

武術比賽作文 篇5

經過幾個月的訓練，終於迎來我們期待已久的武術操比賽。

中午，我們換好軍服，雄赳赳氣昂昂地隨着老師來到操場，靜等評委老師的到來。時間一秒一秒地過去了，豆大的汗珠從額頭上滑落，可操場上竟無一人擦拭，都一動不動的，如青松般挺立在陽光下。

評委來是來了！他們有的站在司令臺上，有的站在外圍同學的身旁，個個表情嚴肅。看到這種情景，我的心緊張得怦怦直跳，手裏竟捏出了些汗。

武術操的音樂響起來了，同學們迅速進入狀態，跟着拍子做起了武術操。

從上往下看，我們集體呈一個正方形，動作整齊劃一，猶如一支訓練有素的軍隊。手中的招式剛勁有力，似乎再堅硬的石塊，到我們這兒，都會化爲粉末。熾熱的太陽刺得我睜不開眼，要是能擦一下就好了！我想。可若是這時候我動一下的話，這幾個月的努力不都付之東流了嗎？又想起比賽前，老師那蘊含着期待與信任的目光，這個想法就立刻消失了。無意間，看見旁邊的同學雖然早已滿頭大汗，喘着粗氣，可仍然堅持着，動作竟比訓練時更爲標準，看來我也不能落後呀！

正想着，看見評委老師那欣賞的目光和讚許的微笑，一瞬間只覺疲憊一掃而光，只剩下滿滿的活力。

退場後，綠色的軍裝早已被汗水浸溼，但每個人臉上都洋溢着幸福的微笑。

武術比賽作文 篇6

自從開學到現在，每週一、週二下午3點45分到4點45分和週四、週五上午7點30分到8點30分，我們武術隊的同學都要準時到學校的體育館訓練。經過了兩個多月的集訓，太倉市小學生武術比賽於11日4日在瀏河的明德小學拉開了帷幕。

這次參加武術比賽的學校有三十多個，每個學校都進行了充分的準備。其中，新區三小是一個非常厲害的對手。

我們學校是第二十五個上場比賽的隊伍，看到前面比賽的隊伍個個都非常厲害，心裏就有了些小緊張。“請25號上場。”廣播員說道。我們便聽着姚老師的哨聲，整齊劃一地走上了比賽場地，背景音樂響了起來，只聽見“嘟”一聲，我們一邊喊着“一！二！”一邊做抱拳禮，又聽見“嘟”一聲，我們就會齊聲喊：“一！一二！一二三！一二三四……”我們做的每一次動作不僅乾淨利落，而且步型也很標準，整個武術套路做完了，我們絲毫沒有鬆懈，因爲萬一你動了一下，被評委看到了，扣了0、1分，那多麼可惜啊！所以我們絲毫沒有放鬆，一直走出比賽場館時，我們才鬆了一口氣。

這次，我們武術長拳一段的最後成績是8·6分，這個分數同學們還是比較滿意的，但是肯定也有成績比我們好的隊伍，就像新區三小，他們幾乎每天都要練習武術，比賽前只要練個進場、退場，其他只要用心打，就能得高分。所以做什麼事情都得靠平時，只有經過反覆打磨纔能有好成績，就像書本上說的“臺上三分鐘，臺下十年功”一樣。

希望我明天的單練、對練比賽能打得更加精彩！

武術比賽作文 篇7

今天，我參加了一場隆重的武術比賽——“龍泉杯”20xx年xx省武術錦標賽。

走進龍泉市體育館，真是高手如雲，只見對手們個個摩拳擦掌，鬥志昂揚。瞧！他們正在賽場上作熱身運動，動作那麼嫺熟，技藝那麼高超，真讓我大開眼界，敬佩萬分！真不愧是“山外有山，人外有人”。但我還是堅信：我們的團隊是最棒的！

伴隨着“功夫少年”這激動人心的音樂響起，賽場上頓時熱血沸騰，我們的團隊閃亮登場。橙紅色的武術服映襯着紅通通的臉蛋，個個都精神抖擻，邁着整齊的步伐走向賽場。“哈，哈哈…哈哈哈…”，隨着一聲聲驚天動地的吶喊聲，我們認真地操練着一招一式。雖然喧鬧的賽場幾乎聽不到口令聲，但我們十二個隊員只憑着平時訓練的默契，動作依然是那麼整齊，步調仍舊那樣一致。因爲我們明白，把訓練當成比賽，把比賽當成訓練，真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！當我們做完最後一個動作的時候，掌聲突然響起，此時此刻，我們每個人的臉上不約而同的`露出了喜悅的笑容，我們知道：我們成功了！

輪到我單項比賽了，說不緊張，是假話，腦子幾乎是一片空白，唯有的想法只有一個字“拼”！我使出渾身解數，一口氣完成了一系列動作：迅速甩頭，三連衝拳，用力推掌，橫掃擺手。最後以高難度動作側地摔，簡直像惡虎撲羊。雖然地板又硬又滑，但我還是咬緊牙關，狠撲下去，用我最拿手的這一招式，完成了我的單項比賽。雖然最後只拿到銀牌和銅牌，但我覺得它比金牌更珍貴，因爲這是我第一次武術比賽中“拼”來的。

難忘的武術賽場讓我明白了一個深刻的道理：衆人拾柴火焰高，團結就是力量，“拼”了就是“贏”了。我們將繼續努力，期待下一次武術比賽的到來！

武術比賽作文 篇8

星期五早晨，我們要去葉祠小學參加武術操比賽。

清晨，我走進我們的校園，那時才六點多，因爲老師要求我們七點到校化妝。我走進化妝小屋，看見裏面有各種各樣的化妝品。我們先來的先化妝。

經過了一個小時化妝後，我們在校門口整隊，準備出發，走到葉祠小學了。在路上，我們看到了許許多多的節日飾品，新年馬上到了，街上格外喜慶，漂亮極了。

我們到了葉祠小學旁邊了，看見不少來參加比賽的學生，他們穿着武術操的衣裳，顯得格外威風，具有一種英雄氣概。有的黃色衣裳紅色腰帶，有的紅色衣裳黃色腰帶的……但是，我們是紅色衣裳黃色腰帶的。

我們進了葉祠小學之後，就在葉祠小學的操場上面練習。我們排練走臺，主要內容是出場退場，還有武術操太極的隊形。老師先讓我們做一下進場退場，教練讓我們前後左右對齊，走的時候也要對齊，這些也是比賽一部分，可以加分數。

休息了一會兒，我們看到了一年級小同學在練習。身後不知誰在說：“呵呵，一年級小孩也比賽啊？”

中華傳統文化進校園，推進“3+x”進校園，大橋中心每所學校都要組隊比賽的。一年級練武術操了，我們專心地看着。可是我怎麼看都不一樣，我想他們應該是太小了，前面的會做，後面的不齊，越到後面越亂。

教練叫我們開始整隊，讓我們練操了。一年級開始看着，這地面太滑了。我們要小心而且還要大聲喊着。練了兩遍之後，老師和教練又把我們帶到前面，每個武術操隊都要做。音樂響起來了，我們一動不動專心做着操。“敬禮，放下，一二三四……”

過了一會兒，做完了。然後，我們把衣服給旁邊觀看的家長，因爲馬上要比賽了。

我們第三個出場，先看前兩個出場。過了七分鐘，我們喊着自己氣壯雄威的口號。開始做了，我放鬆了下來，我們看着前面的人，眼神的交流，一節一節的做。

做完之後，我們回家了，原路返回，武術操到此結束。

武術比賽作文 篇9

今天，是個令我們二年級老師和同學們都難忘的日子，因爲下午，我們二年級同學在學校的操場舉行了激烈的武術操大賽。昨天，我的心裏一直在想：明天就要比賽了，一定要精神飽滿，晚上要早點睡才行。

今天下午，我們剛到操場，就看見操場上有許許多多小馬紮整整齊齊的擺放着，我們按照對列坐在馬紮上，心情激動的等待着比賽的開始。第一上場的是二（四）班，他們一上場，就因爲聲音洪亮讓評委給予了熱烈的掌聲，看到這一幕，我心想：我們一定要比他們做的更好！終於輪到我們班上場了，我覺得自己卯足了勁，做出了在所有練習中最好的一次展示，同學們的動作也都很標準，走路時注意排面對齊，喊口號時聲音也很洪亮。但是，不管我們怎樣努力，評委們就是不鼓掌。

比賽完畢，我心想：評委不鼓掌，就說明我們沒有四班做的好，那會得第幾呢？過了一會兒，評委開始宣佈獲獎名單，我的眼睛目不轉睛的盯着主席臺，非常緊張，但是結果很失望，我們班沒有得獎，有好幾個同學傷心的哭了，我的心裏也很難受。不過老師還是表揚了我們，還安慰我們說重在參與，只要盡力了就好了。

我希望還舉行這樣的比賽，比如說打花棍，我會努力練習，爭取爲我們班取得好成績。