寫中國傳統節日的作文
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的寫中國傳統節日的作文,希望對大家有所幫助。
你也許品位過許多愛……當愛的花束凋零時,誰又會去爭取另一個屬於自己的愛呢?是的,愛少不了於生活,正因爲有了愛,生活變得豐富多彩,正的這樣的吧。可以把愛當作一塊橡皮,減少了沒用的文字;也可以當作一束光芒,透過你心靈的天窗,展示豐富的能源;也許也是一個人生的航標,指明你人生的道路……
呵,愛有多種,誰都想得到屬於自己的愛。作爲學生的我們,學習是最重要的任務,那麼,誰是我們的指明燈呢?那當然是老師,每個人都想得到老師的呵護,讓老師器重於自己。有誰不想呢?都說老師是辛勤的園丁,哺育了春日剛破土的嫩苗,那有些苗爲何卻生長的更爲茂盛呢?勝負在於老師給我們的愛有多少。你想,你是不是想得到老師的表揚與尊重呢?讓老師相信自己,把更多的機會讓給你。難道會有人想天天被老師罵或罰站麼?有時,看見一位同學被老師大誇大獎,什麼事都相信於他(她),那麼誰看了不會眼紅?誰都會。
老師是愛每一個學生的。但有些愛不善於表達在某些行爲身上,愛的角度也不同。當然,你有時會抱怨老師爲什麼不讓你做某件事,或叫你幫老師拿作業本什麼的,這跟你的行爲有莫大的關係。你努力了嗎?我想,上這個作文網的每一個同學都是好學生吧?但在好學生中,老師對他們的愛有不同層次的,高低不平。學習好是其次,你一些行爲的表現值不值得老師欣賞呢?你有時做出一些很無知,很虛僞的事情有可能會讓老師很喜歡你麼?相反,一些知道做自己本份的.學生,會讓老師更喜歡,當然要自然。
你可能有時會在躊躇,爲什麼老師不經常喜歡錶揚、給你鍛鍊的機會呢?比如某同學,看見班長因做事情態度認真有爲班級着想,受到老師的表揚。那位同學就開始愛模仿班長,在老師面前裝模做樣,反而會受到老師的反感,讓老師覺得你很虛僞,甚至會讓人有嘔吐的心理。這就很會差異與別的同學受到老師的愛撫的不同角度了。
是的,愛的天平是傾斜的。但你可以去爭取,老師喜愛的就是自然的學生,不要想着什麼超越別人啦,攻擊別人什麼的。你可以去爭奪這份愛。行動吧,讓愛的天平平衡起來,你會成功的。
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