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【精華】人生哲理作文600字四篇

哲理3.14W

無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家整理的人生哲理作文600字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】人生哲理作文600字四篇

人生哲理作文600字 篇1

花,是界的寵兒,它絢麗多姿、亮麗可愛,幾乎所有的人都喜歡花,或許因爲它的美麗,或許因爲它的芳香,但是,人們在愛花的同時是否注意到了隱藏在花中的人生哲理?

曾記得有一次和去花店買花,在閒聊中店主告訴我們:“愈是淡雅樸素的花就愈是芳香。”其實,人又何償不是這樣呢?越是平凡樸素的人,心靈也越純潔,他們沒有雜念慾望,只是默默,默默奉獻,只是,界淡雅樸素的花太少了。

曾記得有一次和談起屋前池塘裏的蓮花,說:“採蓮就是採清晨那些開了的蓮花。”我反對地說:“開得越早,放得也越快。”奶奶笑着說:“清晨若不開的蓮,它到了晚上也不會開。”原來,開花要趁早,那是不是人們工作也要趁早?俗話說:一日之計在於晨,我們也要好好把握住清晨美好的時光,加倍努力,好好啊!

曾記得一個花農對我說:“愈是嬌貴的花愈容易調謝”。是啊,人生最嬌貴的莫過於青春,而人生短暫,青春易逝,這就需要我們珍惜時光,熱愛青春。“花有重開日,人無再少年。”別等到年老體弱時才虛度了青春年華啊!

曾記得一個對我說:“我最喜歡玫瑰了,但是我很討厭它的刺。”這正如人,“金無足赤,人無完人。”每個人都有缺點,偉人也不例外,在褪去他頭上耀眼的光圈後,他的缺點也會顯現出來。我們愛玫瑰也要愛它的刺,要學會不被它的刺傷到。那麼,我們對人也一樣,要包容的缺點,要學會不讓它傷到自己,傷到自己所愛的人。

花在自然界是形形色色的,它所隱藏的人生哲理也形形色色,只是看有沒有人去發現它而已。所以說,花不光是用來欣賞的,很多時候,花更是我們的良師益友!

人生哲理作文600字 篇2

今天下午的天氣很好,天氣涼爽,只有些微的陽光。四年級的孩子們在歡笑聲中排好隊,懷着期待的心情跑下樓梯準備上體育課。任課老師是我們隊裏的龍勇志,一個友愛的大男孩。孩子們很調皮,在下樓的過程中,整齊的隊伍慢慢扭七扭八地亂成了一團。喧鬧中,老師重新編排好隊伍,開始正式上課。

老師先讓同學們繞着操場跑了一圈,接着帶領同學們做預備運動。孩子們興致正高,迫不及待地問老師要教什麼,“這節課教你們打籃球。”話音一落,一些女同學立刻大喊:“我不會打籃球!我不喜歡打籃球!”只有幾個男同學表現得很感興趣。老師只好無奈的勸說:“就是不會纔要學啊,不嘗試怎麼知道喜不喜歡。”在老師的耐心勸導下,一些女同學表示雖然她們還沒打過籃球,心裏有點膽怯,但願意走出第一步。同學們開始從基礎的拍球和運球學起,樣子很笨拙,但從他們臉上的笑容不難看出,孩子們也樂在其中。在練習拍球的過程中,老師一個個矯正他們動作上的問題,很有耐心。半節課後,孩子們也慢慢上手,像模像樣地拍起了球,竟有幾分球場老將的風采。

孩子們對新奇的事物,大都有嘗試的想法,只是沒有足夠的動力。所以,我們更該更多地鼓勵他們,在有人鼓勵的情況下,他們就會勇敢地邁出第一步。就像那個叫心儀的小女孩,在練習之前,堅持認爲自己打不好,不停往後退,表示打籃球很恐怖。難道打籃球真的是一件很恐怖的事清嗎?不是的,因爲在勇敢地嘗試過後,開心地表示這沒有想象中的恐怖,並且挺有趣 。孩子們的成長過程中會面臨許多“籃球”,我們要做的就是鼓勵他們,勇敢地嘗試,邁出第一步。慢慢地,孩子們會發現其中的樂趣,並有他們自己的收穫,而後,他們會更有勇氣做出新的嘗試,這種精神上的財富,將會對他們今後的人生產生很大的影響。這對成長中的孩子們來說,是無價之寶,

願他們以後都可以很勇敢地去嘗試自己想做的事,茁壯成長!相信自己,一步一世界,你的人生會因此而變得更美好。孩子,加油!

人生哲理作文600字 篇3

大雁是傑出的空中旅行家。每當秋冬季節,它們就從老家西伯利亞一帶,成羣結隊、浩浩蕩蕩地飛到我國的南方過冬。第二年春天,它們再經過長途飛行,回到西伯利亞產蛋繁殖。大雁的飛行速度很快,每小時能飛68~90公里,不遠萬里的漫長旅途得飛上一兩個月。

在長途旅行中,雁羣的隊伍組織得十分嚴密,它們常常排成人字形或一字形,它們一邊飛着,還不斷髮出“嘎、嘎”的叫聲。這種叫聲起到互相激勵、呼喚、起飛和停歇等的信號作用。

那麼,大雁堅持嚴格的整齊的隊形即排成“人”或“一”字形又是爲了什麼呢?

原來,這種隊伍在飛行時可以省力。最前面的大雁拍打翅膀飛行,會發生一股上升氣流,後面的雁緊緊跟着,可以利用這股氣流,飛得更快、更省力。一羣大雁有老有少、有強有弱,要整體長途遷移幾千到上萬公里,單靠一隻雁的力量是不夠的,必需互相輔助,才幹飛得快、飛得遠。強健有經驗的大雁在前面開路,翅膀扇起的風從下面往上送,使小雁飛的輕鬆些,長途跋涉的小雁就不會掉隊。飛在前面的大雁作爲開路先鋒,體力耗費最大,累了以後,就會自覺排到後面去,喘口吻,而後面的體力好的大雁,就會立即頂替頭雁領飛,以至於循環往復。大雁就是這樣堅持高度的羣體性,以羣體的力量克服路途中各式各樣惡劣氣候,甚至是喜馬拉雅山季風也攔阻不了他的飛行,實現它們生命中的一次次大遷徙。

大雁如此,人,又何嘗不是如此!

一個集體的發展別無他途。既有分工又有合作,堅持集體的力量,形成一個團隊,互相激勵,相互扶持,努力做好本職工作,有多大能力用多大勁,這個集體就沒有克服不了的困難。而處在這個集體中的個人,發展提高就會更快更省力,就能比較容易地實現人生旅途中的`一次次跨越。

人生哲理作文600字 篇4

在南非的森林中生活着一種叫蜜獾的動物,它居住在自己挖掘的洞穴裏。與此同時,洞穴的旁邊也生活着一種叫指蜜鳥的小鳥。早先的時候,指蜜鳥把巢安在樹上,但由於不斷受到天敵的攻擊,後來它就索性把巢安在離它不遠處的蜜獾的洞穴裏。起初,蜜獾並不甘心自己的地盤被佔,雙方也展開了一些鬥爭。可鬥來鬥去,指蜜鳥最終還是入住在了蜜獾的地下洞穴,蜜獾也就只好忍氣退讓。

不過,在蜜獾萬分不願容忍這個霸道的房客入住時,它們卻發現了一個意外的收穫:蜜獾喜歡吃的是野蜂和蜂蜜,遺憾的是它發現蜂巢的本領欠佳,而指蜜鳥喜歡吃的是組成蜂房的蜂蠟和野蜂幼蟲,它雖然很容易發現蜂巢,但是,指蜜鳥必須把蜂巢弄碎後才能吃到它要吃的東西,而要把蜂巢弄碎,它的力氣不夠。於是,指蜜鳥和蜜獾這一對飛禽走獸開始搭檔起來,它們相互依賴、取長補短。當指蜜鳥發現樹上的蜂巢後,就會立即飛到蜜獾身邊,蜜獾得到“情報”後,就會隨指蜜鳥來到築有蜂巢的樹下。然後爬上去將蜂巢咬碎,美美地吃上一頓蜂蜜大餐。指蜜鳥則不慌不忙地待在旁邊的樹上,看着它的搭檔狼吞虎嚥。待蜜獾飽餐離去後,它就飛過去,獨享被蜜獾咬碎的蜂蠟和野蜂幼蟲。

兩個弱小的動物本來是一對冤家,可由於生存的需要,它們選擇了互惠共生的方式,並各得其所,它們之間沒有采取競爭的方式,卻都取得了勝利。想想看,人類也是如此。有時候,不一定非要競爭,換個方式,合作能使各種技能成功結合,進而揚長避短,最大限度地發揮出各自優勢,再利用優勢取得勝利。因爲,共生也是一種共贏。