環境描寫精彩片段

引導語：分析小說的主題，離不開對人物和情節的細緻分析，也離不開對環境的認真考察。下面爲大家分享一下關於餐桌前的談話作文的作文，歡迎大家參考。

環境描寫的優美片段

1，烏龍山四面環水、孤峯兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。

2，仰望天湖山，只見那嵯峨黛綠的羣山，滿山蓊鬱蔭翳的樹木與湛藍遼闊的天空，縹緲的幾縷雲恰好構成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。

3，其實，那山本身就富有神奇感：這邊的像鋒利的尖刀，那邊的像駝背的老人，再遠一點兒便像含苞欲放的蓮花……

4，龍首巖拔地千尺，危峯兀立，怪石磷峋，一塊巨崖直立，另一塊橫斷其上，直插天池山腰，勢如蒼龍昂首，氣勢非凡。

5，遠山近嶺迷迷茫茫，舉目顧盼，千山萬壑之中像有無數只飛蛾翻飛抖動，天地頓時成了灰白色，山林的第一場雪悄無聲息地鋪天蓋地而來。

6，遠遠望去，整座雪峯好像一朵閃閃發光的雪蓮，不需要任何美麗的裝飾，它本身就是大自然的一個最完美的奇蹟。

7，當登上極頂，舉目四望時，那壯觀的景象使我血液沸騰，整座嶗山就像在霧裏飄着一樣。

8，那一座座拔地而起的雄偉山峯，有的像巨人，有的似駱駝，有的如駿馬，形態各異，險峻陡立。

9，仰望天台，峯上雲霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條綵帶從雲間飄落下來，遊人似一個個小白點，零零星星散佈在綵帶上，緩緩地向上移動着。

10：人類環境日益惡劣，資源能源日益短缺，氣候變化越發異常，地質災害變的頻繁，地球正在逐年變暖，低碳需要養成習慣，有識之士一起呼喚，世界需要鳥語花香。

11：保護地球母親，低碳從我做起，生活節電節氣，認清環保意義，養成優良習氣，推行林業碳匯，迴歸簡約設計，志願大家一起。

12：別對我說永遠，永遠是太昂貴的明天，我握不住，也看不見，最後隨着浪濤消失不見。我是地球，46億週歲，世界環境日，請愛護我這個老人。

13：一滴水一度電，一張紙一頓飯，事事關係低碳，人人莫有私念。世界本一家園，需要共同呼喚，種種現實災難，告誡人類改變。

14：低碳生活，是人類文明的象徵;低碳生活，是人類永恆的理念;低碳生活，是大自然靈性的魅力。我們要把低碳的種子灑遍地球，相信綠色生活，不會只是夢想。

15：看一看，不再碧藍的天;想一想，不再洶涌的海。地球環境越來越糟，大地的靈氣越來越少。世界環境日，提倡大家，一起來環保。

16：既要金山銀山，更要綠水青山;既要美元歐元，更要保護自然;既要經濟增長，更要持續發展;既要舒適享受，也要生活低碳生活。

17：登覽萬春亭環顧遠眺，只見南面故宮的金色琉璃瓦頂，籠罩在淡淡的煙霧中，西面的白塔似一隻白玉瓶，北面的亞運新村高樓林立。

18：地球我們的家，人人都要愛護它。低碳生活莫忘掉，少開車多步行，少吸菸多綠化，愛護我們的家，需要靠大家。

19：地球逐漸失去了微笑，大地已被烏煙瘴氣環繞，原來的世界多美好，如今的美好在減少。世界環境日，保護環境人人要做好。

20：我愛我的家園，因爲那裏碧水藍天，我愛我的家園，因爲那裏風光無限，我愛我的家園，因爲那裏享受低碳。低碳生活，美妙世界。

環境描寫的作用

1、什麼是環境描寫

環境是人物活動的具體場所，它包括社會環境和自然環境(自然景物)。

環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫，包括社會環境描寫和自然環境描寫(景物描寫)。

2、分類

社會環境：

狹義社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等;廣義社會環境是指一定的歷史時期的社會生活、人際關係的總和。《小橘燈》第六自然段中的家庭陳設描寫：“這屋子很小很黑，靠牆的板鋪上，她的媽媽閉着眼平躺着……被頭上有斑斑的血痕，……門邊一個小炭爐，上面放着一個小沙鍋，微微地冒着熱氣……”這段文字描寫了一個“家境貧寒，又遭不幸”的`家庭，屬於社會環境描寫。

自然環境描寫：

指對人、物活動的時間、地點、季節、氣候以及景物等的描寫，如日月山川、花草樹木、陰晴雨雪等。

《少年閏土》一文的開頭是這樣的：“深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種着一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。”畫線句子是對少年閏土月下看瓜刺猹的景物描寫，屬於自然環境描寫。

會場在天安門廣場。廣場呈丁字形。丁字形一橫的北面是一道河，河上並排架着五座白石橋;再北面是城牆，城牆中央高高聳起天安門的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門。在一橫一豎的交點的南面，場中挺立着一根電動旗杆。這段文字描寫了開國大典前天安門廣場的佈置，是自然環境描寫。

3、作用

(1)、交代事情發生的地點或背景，增加事情的真實性。

從前，一個小村子裏有座漂亮的花園。那裏，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村裏的孩子都喜歡到那裏玩。《巨人的花園》交代了故事發生的地點在一個漂亮的花園，那裏環境優美。

(2)、渲染氣氛，爲下文做好鋪墊。

天灰濛濛的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。《十里長街送總理》陰冷的天氣彷彿也在爲偉人的去世述說着內心的悲慟，灰濛濛的天空是愛戴總理的民衆的悲傷之情的寫照。

(3)、烘托人物心情

感時花濺淚，恨別鳥驚心。杜甫《春望》花鳥本爲娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而墮淚驚心。

(4)、反映人物的性格或品質

海上正起着風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋裏卻溫暖而舒適。地掃得乾乾淨淨，爐子裏的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。《窮人》這裏的環境描寫有力的反映出主人公勤勞善良的品質。

4、注意事項

(1)目的明確-----爲表達中心思想服務。

(2)具體生動-----讓人有身臨其境之感。