小舟從此逝,滄海寄餘生高中隨筆

小舟從此逝，滄海寄餘生_高中生隨筆作文700字篇一

心若植根於天地，縱使雲海漂泊，亦不枉此生。

——題記

一個人，一壺酒，一座城，漂泊天涯的遊子是自由的，但我想，他終有疲倦的一天。因爲漂泊與自由相比，更是一種生活方式。千帆過盡後，我們的選擇都會是擇一城終老，遇一人白首。

小舟從此逝，滄海寄餘生，看似淋漓的灑脫自由，逍遙於天地間，卻有着道不出的悲涼，一如絢爛的流星，人們在驚歎她的美麗時總會帶有一絲悵然若失之感，其實拋開仰望星空中那廣袤的自由，我們也可以發現，植根於地下，那深沉的無拘無束。富有智慧的東坡，是清醒的，他的一生在波瀾詭譎的宦海沉沉浮浮，這樣的自由亦不是他想要的，然而，對他來說一花凋零，絲毫荒蕪不了，整個春天，他那文思如泉涌的才情每每噴薄欲出，揮動如椽之筆，讓後世傳誦的'篇章，如行雲流水般傾瀉而出，世人無不拍案稱奇，天馬行空的思想，隨遇而安的心態，使他在沉浮中學會積澱，面對滔天波浪，他總能一笑置之，安之若素，心靈的淨土中，他已然深深植根。風雨不動安如山，縱使一貶再貶，卻也笑對人生，問汝平生功業，黃州，惠州，儋州。佛曰;一切皆有因果，這因正是最初的本源，樹無根不可自立於天地，風箏沒有那根線的束縛，那麼自由翱翔豈不成了無度的放縱。成熟後被風吹散是蒲公英的宿命，但它懂得，繁華落盡，終歸於心時，選擇植根於土壤，用生命孕育下一次綻放。漂泊的船選擇了避風的港灣，無形的浪歸依了收容他的沙灘，人生如浮萍，本是無根生，也有牽掛機牽絆，一葉浮沉歸大海，人生何處不相逢，陶淵明亦能爲此放棄塵世一切，到一處山環水繞的山村人家，一簞食，一豆羹，釆菊東籬下，從而成就人生一大樂事。讓後人傳誦至今。其實滄海餘生中，心安即歸處，無視一切功與過，笑吟“無論天涯與海角，大抵心安即是家”，足矣。

未飄遠的高三_高中生隨筆作文700字篇二

——題記

一條黑暗的荊棘路，讓人有淚可落，卻不是悲傷。現在，即將踏入高三的我，走着那條荊棘路，也不覺痛苦。因爲大學就像那耀眼的陽光，那麼迷人。一切黑暗都顯得那麼平靜，儘管我不能確定我是否可以戰勝那曲折，總之，我知道我不能放棄!依然要把那些單詞背完一次再背一次，依然要把那些數學題解完一次再解一次，依然要把那首《長恨歌》默完一次再默一次。儘管一切都是徒勞，我也快樂。

面對繁重的學業，就算有再大的壓力也要學會調節。正如《生命中不能承受之輕》的作者米蘭·昆德拉所說的：“負擔越重，我們生命越貼近大地，它就越真切實在，負擔完全缺失人會變得比空氣還輕，就會飄起來，會遠離大地和地上生命。”生命從來就不缺少真實，人也就是一個半真的存在，其運動也會變得自由沒有意義，與其自由得沒意義倒不如讓壓力推我前進!只有勇敢前進的人才配擁有奇蹟，放下眼前的煩惱，放下心上的浮躁，不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。讓自己的內心築欄種梅，讓它在內心裏生長一個年月。在接下來的年月裏，用梅花一般的堅強去戰勝所有。讓生命之花在內心怒放!讓白雪皚皚的寒冬充滿熱情，充滿熱情。

目標是自己定的，過程當然是自己去掌握。當自己學會去探索未知的過程，細品味後，定會獲得意外的驚喜，定會意外地發現自己的優點。所以說要怎樣的人生，自己爭取，要怎樣的成績自己努力，人生也需要一趟說走就走的旅程，一切跟隨內心所走。在我眼中，“三毛”是傳奇。她在自己所定的目標面前，變得毫無畏懼!她讓自己的內心在撒哈拉沙漠裏自由自在，她讓自己的人生在墨西哥怒放!她是精神上的強者，而我呢?也要努力去做一個合格的尋夢者!

高三就是黑暗卻不絕望的道路，在逆水中行舟不要被風所驅使!取一支蘆葦，讓微小的心靈去撐渡。讓一葦杭之的心態去戰勝一切。

在2015的高考裏，我希望我的生命之舟滿載希望，不多，擷取一縷陽光給我就好，讓我在黑暗中有信心繼續走下去。

我們活在浩瀚的宇宙裏，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。

你並不知道生活什麼時候突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗裏去。你被失望拖進深淵，你被疾病拉開墳墓，你被挫折踐踏得體無完膚，你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被輕視，被放棄。但我們卻總是在內心裏保留着希望，保留着不甘放棄的跳動的心。我們依然在大大的絕望裏小小的努力着，而這種不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗裏的小小星辰。

我們都是小小的星辰。