他讓我感動隨筆作文
生活中處處有讓我們感動的人和事,他們正如天上的繁星,不計其數。但只要我們用心觀察,就能找出最亮的那顆!以下是“他讓我感動隨筆作文”,希望給大家帶來幫助!
【篇一:他讓我感動作文】
這是發生在我身邊的一件事,每當我在公交車上看到有人讓座,我便會回憶起那件事。
上週日的上午,我上完英語學習班,乘公交車去爸爸單位。我一上公交車,就趁機趕緊搶了個座位,看也不看,便一屁股坐了下去。隨後又往車廂裏一瞧,後面上來人還真不少,整個車廂裏的就像沙丁魚罐頭,比肩接踵,擁擠不堪。
我正得意悠閒地坐着,看着窗外春天的美景時,一位老奶奶上車了,而且朝我這邊走來。我心想:到老爸單位還有好多站呢,讓了座以後,在人堆裏擠,那該多累啊。到底讓不讓?正當我猶豫不決時,一個小夥子站了起來,對老奶奶說:“老人家,您老坐這吧”。然後,他扶老奶奶小心地坐下,而他則一直靠着座位,一手緊握扶手支撐着,用力抵抗着擁擠的空間。我見老奶奶有了座位,心裏也沒有再想什麼,繼續欣賞車外的風景。
又經過了好幾個站點,可是隻有從前門上來的人,卻不見從後門下車的人,車廂裏更加擁擠了。我見那小夥子被擠得滿頭大汗,腰背漸漸地彎起來,很艱難地站着。好不容易到站了,下車的人很多,我和那個小夥子也準備下車。大家你推我搡地朝車門擠去。突然,不知誰把小夥子腿撞了一下,小夥子“哎喲”尖叫了一聲,咬着牙,臉上露出痛苦的表情,捂着腿下了車。我心裏覺得很奇怪:撞一下也能疼成這樣嗎?我帶着疑問下了車。看見那小夥子正坐在路邊,捲起褲腿,檢視傷口。啊!原來那是一條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋的腿,他受過傷!
我站在那裏,呆若木雞,看看胸前的紅領巾,覺得臉上火辣辣的。心想:我是一個少先隊員,我對得起紅領巾嗎?和那位小夥子比,我真是太慚愧了。
這件事一直印在我腦海裏,時刻提醒我:要勇於作一個樂於助人的人,幫助別人,才能更加快樂!
【篇二:他讓我感動作文】
前天,我看到了一個感人的故事,這個故事深深的打動了我
那天,我看到電視正在播出《身邊的感動專欄》。我看到一個沒有雙臂的男孩,他是因爲一次高壓電的電擊,而失去了賴以生存的雙臂,他走上舞臺,講述他那感人的故事,他失去雙臂,憑着一雙腳,他能自己刷牙、寫字、洗臉,打電腦等一切需要手的事情。
經過介紹,我得知他的願望是當一位受人尊敬的音樂家,但是,那次打擊使他變得消沉下去,一連幾個月過去了,他都一個人悶在家裏。不出去和別人說話,也不跟家人說話,和他相伴的是一臺電子琴,經過幾個月的努力,他現在已經能彈奏幾十首曲子了,從講述中,我得知他練琴是所遇到的困難。
他剛開始的時候,由於腳的靈活度跟不上手的靈活度,而且腳趾根本張不開,有時在彈這個琴鍵是,總是帶動旁邊的琴鍵,但是他並沒放棄,他每天早上就把腳趾放在鬼子的邊沿,使勁的壓,直至把腳趾拉開,功夫不負有心人,透過一個月的努力,他終於把腳趾拉開的可以自由張開了,但是新的問題又出現了,琴鍵有黑白兩種,有時按了白鍵,馬上要按黑鍵,速度根本跟不上,他又每天出去跑步,提高腳的速度。一位音樂教授知道了這件事,被他的意志力而感動,於是,音樂教授決定幫助這位酷愛彈琴的人,透過近兩年的時間,他已經和人家唱片公司簽了合同,成爲了公司的唱片製作人。
這是個多麼感人的故事,誰看了,都會感動,心想,一個失去雙臂的人,竟能成爲人家公司的唱片製作人,就算是正常人,也不一定能成爲人家公司的唱片製作人哪!有付出纔有收穫嘛!從中我還明白一個道理,這人,只要有毅力,就算是一個缺陷的人,也會成就一番大事業的。
【篇三:他讓我感動作文】
他叫陳瑞,是一個7歲的小男孩,長相清秀,有着女孩子一樣細膩的面板,五官精緻如雕刻一般,眼睛雖不太大,卻充滿清純的目光。如今與我在一個美術班裏學畫畫,他語言不多,沒有同齡男孩子身上的那種調皮、好動,取而代之的是他那個年齡少有的樂於助人、熱愛勞動和做事的專注。
那是一個陽光明媚的星期六,我一如既往的騎着自行車來到老街畫室,與他坐在了一起,因爲是國畫,老師提前調好了墨水,同學們都爭先恐後地拿着毛筆去蘸墨水,我也不敢怠慢,使勁向老師跟前擠,可還是夠不着,當我急得團團轉的時候,他跑到我跟前說:“姐姐,你進不去嗎,我已經畫完了一隻小鳥,我幫你吧。”說着,他拿起我的毛筆,鑽來鑽去,終於蘸上了墨水。小小的`他身高只及我腋下,卻幫我這個老大姐的忙,一股暖流涌過我的心底。那天,我很快畫完了國畫,心裏感到從未有的快活,也許,是他給予我的吧。
不僅如此,他的勤奮,更讓人感動。那是一個星期天,老師帶我們去出門寫生,要求是:必須在教室裏畫完一幅畫纔可以出去。我們都記着出去玩,於是馬馬虎虎地畫完一幅畫,就趕緊與小夥伴們跑下去了,等了好長時間,全班同學,只剩下老師和他沒有下來了,我們等得有些不耐煩,便跑上樓去看,原來,老師正在整理東西,而陳瑞卻拿着掃帚一點一點地掃垃圾,不好掃的地方,他會細心地蹲下身來,用那雙還未成熟帶點稚嫩的小手撿起垃圾,輕輕扔進垃圾箱,就這樣細細地,慢慢地打掃,我們不禁爲這個小不點豎起大拇指。
陳瑞做事是專注認真的。7歲,正是一個小男孩活潑好動的年齡,但他始終卻是安靜的,聽老師說,他在深圳長大,三歲就開始學畫,但他的畫卻是最漂亮的。他是整個畫室最小的學生,但他的畫卻畫得很漂亮的。上課時,他從來不說話,安安靜靜地聽着老師講課,老師畫一筆,他也畫一筆,有不滿意的地方,他會手拿橡皮擦,仔細地修改,他一點也不比我們差,老師點評畫作時,他不像我們在教室瘋瘋癲癲亂跑,而是一邊仔細地聽課,一邊修改自己畫上的不足,因此,他的作品每每都是100分。
我知道,他雖然小,但他是懂事的。星期六,因爲家裏有事,我匆匆來到美術班,卻忘記帶了毛筆,他看了看慌慌張張的我,就把新買的兩支毛筆遞給我一支,我輕輕地笑笑,什麼也沒有說。這次是山水畫,需要蘸許多次顏料,每一次,總是我與他跑的最快,而他卻懂事地讓着我,待我舉着筆上的墨汁,走回座位上時,他纔像離弦的箭似得跑上前去……
小小的他,是那麼的懂事,樂於助人,是那麼的可愛,做事專注。雖然在我們相處的這段時間裏,我從來沒有對他說過“謝”字,我們之間的交流也很少。但他的優秀品質早已深深地感動着我,並像一顆金色的種子,在我心底萌發出了美麗的幼芽。
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