生活不易,且行且惜隨筆
今天是三下鄉的第七天。
大清早,我從居住的地方走去上課的地方,剛走出村口,一個大叔就說要載我過去中塘紀念館,一路上還跟我聊了一些關於中塘革命先烈的事情,還有因果報應的事情。老一輩的人相信因緣果報。突然想到了我們的社會問題課程講到這是他們的倫理道德觀,具有一定的行爲約束作用。
因爲現在的小朋友都接觸過很多視頻,我們把本來打算給他們看電影的視頻課改爲了摺紙課。小老師教小朋友折小老鼠。過程中,一個本來平時很溫順的小女孩在這一節課中變得有些暴躁,她跟我撒嬌,“我不會折,我不想折了,好無聊!”我安撫她,“沒事,我們看着上面的老師一步步的動作,我們慢慢學。”她好像有點生氣,鼓着嘴巴。後來,我們發現她這樣子是爲了吸引老師的注意力,獲得更多的關注。
中午,我們吃過午飯準備午休時,三個大孩子(初中)和幾個小朋友一起來到中塘革命紀念館,小的孩子在他們的影響下,完全放飛自我了。他們吃着一堆零食,大聲地談話,嚴重影響到實踐隊隊員的午休。更甚的是,他們還一起爬上了宣傳欄的鐵架,一起搖擺,好不危險,嚇得我心驚膽戰!之後,那三個大孩子又意圖把小孩子帶去紀念館附近的'石橋,那橋下可是一片深深的池塘,嚇得我半死!我趕緊喊住他們,可三個大孩子完全不把我的話放心上,直接跑,有一個膽大的孩子還是跟着他們。那時,雨突然又下了,頓時有種一種無力感!所幸,他們安全地回來了,真的要好好考慮一下如何處理這些安全隱患!
“哇!啊——”那邊傳來一陣哭聲。反正場面尷尬,先後兩個孩子哭了。我花了很長時間去勸慰他們。瞭解事情的來龍去脈後,我判斷有一個孩子說謊了,雖然本意不想去評判孩子。跟另一個隊員深入瞭解後,確認那個孩子真的撒謊了。自己有錯在先,卻把所有的責任推卸給別人。分析他的種種言行,我們也明白他的處事方式跟家庭有一定的關係,能理解他,但是我們不打算介入他的問題,因爲這些問題不是短時間能解決的,我們倒不如不去觸碰他的敏感點!
村委的人過來紀念館後,我和愛心家庭一起去探訪了幾個獨居老人。透過和村委的人聊天我知道了我之前探訪過的一個六十多歲的老人在今年清明節因爲用火不慎而自焚身亡。他是一個身體硬朗的男人,卻因爲意外喪生,着實讓我很驚訝生命的脆弱與無常,我那時就在想,真當好好珍惜我們人生的每一刻每一秒!
今天是經歷豐富的一天。筋疲力竭,而又極其無助,及充滿感悟的一天。其實,生活就是有很多很多的麻煩,我們要透過解決很多麻煩,去到達一個新的起點。
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念之不及顧之不予隨筆
失眠的人都是黑夜的摯友,它不說話,卻希望有人能陪着。凌晨兩點半,我昏沉的腦袋,像是搭錯了神經一般,精神了許多,竟然心甘情願的離開熱乎的被窩,坐在牀頭,抱着筆記本,隨意的敲打着文字。生活不僅僅是苟同,還有夢和遠方。只是不知道現在的你,生活裏還有夢嗎?還在繼續徒步丈量...
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一個我最喜歡的人隨筆
我喜歡的人有很多,但我最喜歡的要數我的班主任孫老師了。他從四年級一直教到我五年級。五年級上學期開學不久,我便轉到了鶴壁新區。自轉走之後,我一直很想念他。還幾次做夢和他交談呢!孫老師中等個兒,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上,顯得很有精神。他寫的一手“藝術字...
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老師企鵝又飛上去了幼兒教師教育隨筆
自由活動時間無疑是孩子們的天堂,美麗可愛的抱枕幾乎成了閱讀前必爭的玩具。一天,區角活動開始不久,隨着一陣驚呼聲,我連忙向聲源望去:只見那隻企鵝抱枕,掛在了區角掛飾頂端的鋼絲上,霖霖在一旁哭,寰寰急得趕緊伸手拿,可是怎麼也夠不着,急得滿頭大汗,我連忙拿了一個小凳子...
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時間湍流裏的內心獨白生活隨筆
我看着一個個小女生在我的前面對着臺下一羣人在表演。她們穿着藍色的衣服,扎着可愛的馬尾。她們坐在地上,又輕緩的.站起來,她們踮起腳尖,舞動着雙手。我突然打了個激靈,我好像想不起我是誰了。我有點擔心,畢竟忘記自己是誰並不是一件很好的事,當然你也可以認爲這是一...