只是忽然好想你隨筆

做公交車的時候總喜歡看着窗外，看着那些轉瞬即逝的光影，頭微微發暈，只是忽然，很想你。一個人行走，許多擦身而過，熟悉抑或是不熟悉的臉龐，一個微笑，一個眼神，只是忽然，很想你。安靜的夜，趴在陽臺上看天空，一如既往的乾淨,透明。喜歡擡頭看月光，在淡淡的月光中你已不期而至。只是忽然，很想你。

每每問自己，自己想要什麼樣的生活。我搖搖頭，不知道，以後的路不知道會不會每天活的有期待，有開心，但至少，過客匆匆，有這樣一段回憶，很滿足，很開心。

45度仰望天空，不讓眼淚流出，蔚藍的天，至少還有希冀，也許某年某月，在某個街角或超市，你會忽然的出現，我微微一笑，道一聲好久不見。

每次知道有朋友當老師，真心的羨慕至極，我也希望成爲一名好老師，也許教不出偉人，但能讓自己開心，讓學生一輩子有個幸福童年，將來能驕傲的告訴自己，各行各業都有我的學生。

我跟婷是初中才熟識的好朋友，她是語文課代表，您是語文老師，所以我熟識了您。第一次見到你是第一堂語文課，您走進教室，微長的頭髮，大而厚的方框眼鏡，白白的面板，個子不高，深色的休閒夾克，青年男子微駝着背，在教室裏轉了一圈，我們誰都沒在意，你走上講臺，從衣袖裏取出木棒，從屁股袋裏取出課本，我們愣住了，多麼怪異的老師，之後你的自我介紹更讓我們新奇了，“同學們好，我是你們的語文老師，叫朱*，就是全校最色的那個男老師。。。。”

然後，我記住了他，但他應該還沒認識我，畢竟我不是那種讓人見了一眼就認識的女孩。我也不知道他是怎麼認識我的，他叫我“女客”，浦江話裏與“女孩”同音，婷某說，他怕我，說我很兇，所以這麼叫我。沒關係，總比婷某的綽號“婷狗屁”好聽。我兇麼？只是從小喜歡拌嘴，這是在我哥那養成的習慣。朱老師記住我應該也是因爲這一點吧。那是在一堂語文課上，翻譯“童歐記傳”時，老師說：是少年老氣而有餘者也，裏面老氣的意思就是。。。我搶道：就是很老資格的意思。他說不是，我又大聲的說，怎麼不是，我哥就是這麼說我的。他笑了，然後他認識了我，一個很老資格的女孩。

我叫xiexiaoyue，一節語文課上，老師在講解“盧溝橋”，班裏一陣騷動，朱老問，笑什麼？哦，然後看着我，“盧溝曉月”，名橋配美人，不錯不錯。

其實我有一個綽號叫“小黑”，然後一班那些英語愛好者給我起了個很洋氣的英文名叫“small black”，我很討厭這個綽號，我同桌是個男生很喜歡叫，婷某和朱老也是，老拿這個取笑我。至於我爲什麼叫“小黑”，根源來至於我爸，所有人叫我爸都叫貓，叫我弟叫小貓，班裏一男生從小學就跟我認識，然後他就叫我小黑貓，叫着叫着全年級就都知道了。愛美是每個女孩的天性，尤其在情商剛剛萌芽的時候，誰都不希望有一個煞風景的綽號，對麼？可是，我家春春爲什麼會叫“黴豆”，她似乎比我更反感自己的綽號啊。

“同學們知道麼？”，下面一陣譁然，我昨天看了一份報紙，一普通姑娘整容成爲，所以，同學們好好奮鬥沒什麼不可能。朱老想表達的用現在的話意思就是“有錢、任性”。爲了刺激我們，他拿着報紙走到每個同學面前，讓其參觀。走到我面前，看了我一眼，多停頓了一會。我已經頭低很低了好麼？爲什麼，因爲我剪了個後面齊肩，前面齊劉海的髮型。這髮型現在很流行，但那時好像沒有這種髮型。髮型師很有潛力對不對，可是我當時被班裏男同學笑慘了，此刻他站在我面前，拿着那，我怎麼感覺那麼奇怪。

記得那個時候剛流行“十八歲的天空”這電視，我很喜歡這電視，因爲他們的班主任跟他很像，都是拿學校當家，拿學生當自己孩子的老師。至此我總在我的日記裏提到這電視劇裏的一些好句子，比如，每個人就像空氣，你握的越緊失去的便越多。我還說，我，婷，春三個就是三劍客，生活中是朋友，還老進出他的辦公室，我的目的就是讓他去看這部電視劇，我也不知道爲什麼就是想讓他看希望他去看。去他辦公室時，他嘲笑着說，就知道整天看這些。我努努嘴，你教的好啊，早熟啊。是啊，怎麼會不早熟，這麼小就告訴我們“金粉世家”很好看，裏面劉亦菲人長得好看而且才16歲，怎樣怎樣，然後我們這麼小就學會了看悲劇愛情篇。

初中只有美好回憶麼？不是的，姑娘我問問你，你的初中每個學期要寫掉至少五本以上的作文本麼。

講到作文日記，這是他最重視的，他不允許你們抄，不允許你們本子上有塗改，否則撕掉重寫，如果沒寫的，用他那削的很光滑的木棍，打到你手紅腫，而且還要在教室後面站一節課，每人屁股上一腳，無論男女，至此我們知道了原來他也是個魔鬼。一週一篇的作文跟兩篇的日記成了我們所有人的苦惱，怎麼辦。本姑娘沒啥優點，就是語文學的不是很爛，然後我就去哥家拿了他的三本高中記敘文的作文書。他老人家初中作文看的很多，總不能高中的也看了吧，我還自己買了本最新版的，從此寫作不愁，當然不會全抄，我都是看個兩三遍，然後把它默寫下來，中間再自己組織修改，這就是我的作文了，所以他常說我的寫作能力不錯，就是隻有無病呻吟之感，廢話高中作文誰還一件事從頭寫到尾啊，我能寫下來並理解已經很不錯了。記得有一次，我在課堂上默寫了一篇文章叫“書上有十隻鳥，槍聲響過還剩幾隻”，然後他說我把從一個孩子童年的天真浪漫到面臨中考的壓力緊張比喻的很透徹。額，我能說其實我就看懂了這文章一點點好不好。

有一次，我在課堂模擬考上作弊抄作文，被他發現了，他很生氣，沒讓我考完就讓我站到了教室後面，他沒收了我的卷子和本子。那應該是我最丟臉的一次，他從來沒有嚴厲的罰過我。其實我很喜歡那篇作文，可是怎麼記都總覺得會漏掉點什麼，所以我選擇了最傻的方法抄。試卷發下來，全班只有我的試卷沒批改，是的他真的生氣了，他說不及格的人拿着試卷回家給父母簽名，額，我也要麼？好吧，反正沒分數，老爸問起就說家庭作業而已，需要家長簽名。後來，他看到被他沒收上去的那本本子，是一本漂亮的記事本，裏面抄滿了好作文，他感動了，然後把我那張簽了家長名字的試卷批改了，問題是那張試卷已經對過答案了，他就看着我哪裏塗改過，哪裏就是之前寫錯的地方，試卷發下來，我笑了，我就知道他會原諒我，他還在課堂上表揚了我的好習慣。然後這次的犯錯居然換來的表揚。

記不記得小時候我們的泡泡糖裏面有各種漂亮的黏黏紙。那個週末嚼着泡泡糖，寫作卡殼，無聊之際我就把黏黏紙貼在了作文字上。批改完發回後，他用紅筆評語道：寫作是一件很嚴肅的事情。黏黏紙很漂亮，我建議你可以貼在日記本上，但我不希望他出現在這。

一堂寫作課上，他說這堂課臨場發揮，兩個話題，一、吸毒者。二、母親。然後他在講臺上生動的演了吸毒者那種顫抖着努力着握緊一支菸想點燃的那種焦急，那種呆滯的眼神，那種渴望，那種頹廢，這是在黑暗世界的無助者，我可以把這篇文章寫好，但我不喜歡寫這種類型的文章，然後我就寫了另一個話題：母親，老師叫了幾個同學站起來朗讀，他們寫的都是前者，他看看我，還在奮筆疾書，其實我就差一個圓滿的結尾，但就是不知道怎麼總結，他叫到了我，我不肯起，然後他就慫恿全班叫我謝大媽，好吧，我讀吧，讀完後，他說不錯，謝大媽果然有媽媽的細膩心思，全班笑了。

爲什麼一個學期能寫掉至少五本，甚至達十本都不誇張的作文字。我們一週要寫一篇作文，偶爾外交一篇課堂作文，然後兩篇週記。朱老要求：字數達標，字跡清楚，不能塗改。不合格者，課堂當場撕掉，重寫！超嚴格，高標準，當然換來的是他認認真真地看完，然後寫下一大堆評語，這是最讓我們感動的。所以本來量就多，爲了達到質的保證，我寫作文做的最多的事情就是：寫錯了撕，寫不出撕，字太醜撕！所以我的作文字、週記本都往往比其他同學薄很多的。

作文寫的多了，寫的好了就會遇到瓶頸期，然後無題可做。朱老評語：字句雖美，但給人一種無病呻吟之效，加點故事情節效果會更好。再者，字數未達寫作要求。然後我氣憤，圍繞考試沒考好他人予以鼓勵幫助這一話題，寫了滿滿四五頁，全程撒滿排比句。字數、優美、故事！夠了麼？頓時囂張了我。

想想當初，我笑了，現在的寫作基礎應該是那時奠定的吧。現在我經常對朋友說的一句話是，知道我爲什麼當文藝青年麼？因爲，我小學看的是讀者，初中看的是高考滿分作文，高中讀的是文言文。我平時寫作文拿高分，全看老師喜歡什麼類型的文章。

初一的時候我們班是三個班全年級最差，他只是我們的語文老師，所以我們過的開開心心，我們自己的班主任個子不高，但還漂亮，總覺得跟他很配，可期末了她結婚了，他還是一個人。新學期，換校長了，校長要求他當我們新班主任，他不肯，吵了，校長也不同意，初二的第一堂課，我們所有的人上的很沉重，他捨不得自己的班，他說那是他的親生孩子班，他付出了很多心血，才換來那樣的成績，我們班就像他撿來的孩子，很乖，他也很疼愛。我們知道我們班成績不好，紀律不好，所以他原來沒有那麼喜歡我們。

有一天，一個男生在英語課上搞小動作，女老師叫他罰站，他反抗，女老師就讓班長去請班主任，男生站了起來，女老師卻讓他站教室外面。下完課，老師發現他蹲在那很生氣，請了班主任來，男生哭了，問他爲什麼哭，磨了半天才道，我蹲着是怕被你看見，我不想讓你不開心，是的，我們想讓你接受我們，我們都希望你開心，即使校長故意刁難，每次開會都拿最年輕的你開刀，即使英語老師老向你打小報告，沒關係，我們會很乖，我們挺你。

您一次次的請，英語老師還是請不動來給我們輔導，我們真的變得很安靜了，其他班的男同學趕她，她還去輔導，我們到底哪裏不好？爲什麼校長也老找我們茬，他們不喜歡你的教育方式，可我們接受啊，他們從來都不知道，你不僅自己每天還要背英語，幫我們改作業，寫評語，你還每個單元出一張試卷，那是你從很多參考書裏找來的題目，課內的，課外的，只要你覺得好，你覺得考試要考，你都把它們弄成試卷，讓我們背，讓我們聽寫。第一天背完的，組長在黑板旁的那張紙上，對應欄內寫上F，第二天寫S，第三天寫T。聽寫及格的寫P，不及格的寫NP。這是我認識最早的長英語單詞：first,second,third,pass。他不好嗎，至少他鼓勵了我們學習就要朝第一前進，我們的世界不再只有”優良差“三個等級，優也可以有優加或者優減之分。經常可以在放學後看到很多男生拿了張小板凳蹲在後面，老師在給他們聽寫，只要不及格，他每天都會陪着你們聽寫。他覺得，這就是他的任務，不拋棄，不放棄。課堂上，他說，我也不介意女生也學男生不做作業，或聽寫老不及格，但我不會把你們留在教室裏，我會把你們留在我的宿舍裏，別人看到的就是你們一放學就在我的宿舍，你覺得他們會怎麼想？雖然，我的寢室只有一把凳子，和一張鋪滿報紙的桌子是乾淨的，其他的小悅，婷婷她們三個可以證明有多髒，灰塵有多厚，也沒有第二條可以給你們坐的凳子。這就是特別奇怪的教育方法，有人覺得他很好，有人覺得他很變態。他很疼女生，每次一懲罰，要拿木棒打手，男生都被打的紅腫，女生則是在手上墊了本書再打，他說男女授受不親，其實他只是怕女生痛受不了。

有一天，一男生不小心在坐在最後一排的女生包裏看到了一東西，然後所有男生開始起鬨，那女孩哭了逃回了家，您打電話到她家，然後在第二天第一堂課，你領着那女孩進來，告訴全班男生，從今天開始她是我妹妹，你們有本事再欺負她看看。“妹妹”？我們都愣在那了，你還囑咐我好好幫她，至此我的悲劇來了，她不喜歡讀書，因爲你她才背書背那麼賣力，所以每天放學我都是等她背完最晚才能走的。

你經常罰那些不良學生站教室後面罰站，其實所謂的不良學生就是上課不認真聽，作業不完成或者偶爾搞搞惡作劇的同學等等。有一次，一女生站完一節課，放學下完樓起不來，坐在了地上，後來他爸把她揹回了家。至此，你內疚無比，你說你不應該讓她罰站，其實我們誰都知道她的腿本就有些問題，這怪不了您。一週後，你讓我們在信紙上寫上祝福，然後帶着它，去她家看望她，還經常去給她補習功課，再後來，她也輟學了，班裏又少了一個人。

一天天，他看着我們努力的進步，他很欣慰，他說今天有場青少年教育演出，有很多美女哦。所謂的青少年教育演出，就是那些年輕的犯罪者演出完用自己的經歷來告訴你，衝動與怨恨是魔鬼，他會毀了你的一切。其中，有一個女子穿着綠色紗衣，似楊柳般起舞，然後所有人一陣竊竊私語，好漂亮啊，然後我們紛紛轉頭看向朱老，美女誒，每次我們在課堂上嫌棄你沒女朋友，你就說，怎麼沒有，全班女生都是我的女朋友，不要太幸福。你看，現在真正的美女誒，然後，接下來的場景很壯觀，全校學生紛紛頭朝後望，看什麼呢？把我們專注看錶演的老班看的尷尬不已，只能躲辦公室去了。

男朋友與女朋友的話題，應該不止出現在我們身上吧，現在連幼兒班的男生都會說：不準欺負我老婆！我們不同的只是不把它藏着掖着，而是一切都說開了。有一堂課，上的內容是講紅樓夢裏林黛玉，薛寶釵及賈探春三名女子性格與住所的。朱老說，昨晚我夢見她們三人搶着想當我女朋友，我該選誰呢？爲什麼？這就又成了一片日記。選誰啊，當然選林黛玉啦，夢隨瀟湘啊，這女孩懂浪漫啊，雖然您還騎自行車來上班，但她坐在後面會覺得很幸福啊。這些都是男同學寫的，你看連男生都喜歡寫作了。

至於我，印象最深的是，朱老讓我們分析一首古詩，內容爲”君家何處住？妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉“他說，你們要是能分析出來那就說明。。。（然後他沒說下文了）這句話說明，這又是一篇愛情篇啊。君、妾、同鄉、船——可以折射出愛情、思鄉、對美好自然生活的嚮往。然後我淅淅瀝瀝的寫了作文紙兩三頁，果然，後來課堂上被他“狠狠”的表揚了一頓。他又嫌棄我情商超前了。我也不知道，每次考試記敘文，散文我分數拿的都還ok，偏偏說明文得到的分數不夠漂亮，他對我很無奈啊。

他對我的無奈多了去了，我喜歡出完牆報，不把粘着膠水糊的粉筆扔掉，放在黑板槽前，等他拿起，喜歡看他那副無奈而又沒地方洗手的表情，下課後樓梯上相遇，我傲嬌的說，膠水我弄的，他親親打了下我的頭，很溫暖（這是他第二次打我頭，第一次是，他初一剛認識我時，那時，教師拔河比賽，雙方換場地時，他拍了一下我的頭。）每次語文考試，我都會出狀況，我會把填空題落一個，然後所有的都寫錯行；我會把答卷紙認爲是作文紙，然後把所有的答案寫在了試卷上，等考試進行了一半，他問我你的答卷紙呢？你沒給我啊！那你右上角那張是什麼？；我會磨嘰的，等要交卷了，才發現我文言文還有一半來不及寫。。。。每次他叫我們去幫他改試卷時，他教訓我時，我都會頂嘴，誰讓你老在我後面走來走去影響我啊，誰讓你叫別的老師來監考，其他班都開考了，他卻遲到，你又不是不知道我寫的慢，誰讓你。。。。是的，每次都是他講一句，我能頂個好幾句的，不怕他麼，課堂上他是老師，我當然怕，他嚴肅的時候很可怕，但只要他一眯起眼，一個淺笑，或者看我一眼時，我就知道這個時候我可以沒大沒小的跟他愛玩笑。沒錯，我是很兇，但我瞭解這個愛裝的老師。

我從小胃就不好，有一回吐的很厲害，一直趴着上課，班主任沒管我，第二節語文課，他走到我的身邊，手還是插在褲袋裏，還是那件墨綠色的夾克衫，從後面走到我的桌旁，手臂輕輕撞了撞我，很不舒服？“嗯”。“去看看。”“不去”（其實我心裏腹誹，這又不是傷風感冒有什麼好看的）“趕緊去！”我藉口道“沒錢”。他掏出一百，“夠了麼？”“不去！”“你再這樣，我讓你同桌陪你去！”同桌鬱悶了，看着她那張糾結的臉，我無奈道，好吧，我自己去！然後，我“步履蹣跚”地挪到衛生所，然後掛瓶點滴我被紮了四五針，那女醫生還嫌棄我亂動。再然後，我回家，我爸再打牌，我說爸我生病了，借了老師一百塊錢，你給我一百。牌友們紛紛道：牌桌上拿錢，不怕你爸輸錢啊。。。。。。第二天還你錢你問我好點了沒。我說好點了。你說這麼嚴重啊，纔好了點啊。額，是你問的好點了沒好麼！多可悲的兩天，然後我內心嫌棄了你千百遍，

有時候想想，我其實很感激他對我的好，我以前寫的中文字超級難看，甚至慘不忍睹，他嫌棄，老爸嫌棄，表哥嫌棄，可改不了怎麼辦。朱老總讓我們每天拿田字格練字，後來字寫的一點點規範了，作文字上也寫的清晰乾淨了，然後我就不再規規矩矩的練了，只把它當作業了，有一天，他說春的字練的很好，跟範文上都差不多了，進步很大。然後我的攀比心又膨脹了，爲了那個優加。第二天，我的本子上就出現了一串評語:透過現象看本質，謝小姐的字，還是能寫的好的，繼續加油。

他總以爲，我字寫的亂是因爲，手上那一塊塊爛的很大塊的凍瘡。我每天都帶着手套，我不喜歡被人發現，他也是有一次早自習，我實在是手癢的難受，脫下來一下下，卻被他撞見。他什麼都沒說裝沒看見，但卻記在了心裏。有一次，我作業落家裏了，我向語文課代表上交了一張小紙條，老師我作業落家裏了，E501.(我們班交語文作業或背書都是以前後四或五人爲一組，從A開始排起，最後一個數字1代表組長）那一次，所有沒交作業的都罰了，除了我。也許他信，也許他不信，但後來我知道第二次班長也寫了張字條卻還是受罰時，我知道你不罰我的主要原因了。

那一天，他撕下了那張貼在牆報上的主題（永遠的二2），那是我們初二2班，他說要把那張主題一直貼着，貼到畢業。可是那一天他真的因爲我們的各種幼稚頑皮生氣了，恨鐵不成鋼。後來，他可能覺得自己做得太沖到了，不應該把校長教導主任對他的刁難，氣撒到我們身上。他說我們全班圍成一個圈，大家手拉手，縮短心與心的距離，以後的每一天讓我們更加努力，不讓任何人看清輕！男生一排，女生一排，男女授受不親，那兩頭連接處誰來牽手？那一頭，朱老命令班長在那，而我只是爲了站婷的旁邊。她給我留的好位置是左手是她，而右手，難道讓我去牽男生還是牽老師？果然是好朋友插朋友兩刀。朱老伸手，我縮了又縮，我怕好麼，畢竟是老師啊。等我鼓足勇氣，他縮了。幾個意思？你也會怕？然後我大方的伸了袖子給他，但最終他好像籤的是我的手。什麼感覺？沒感覺啊，要不然，我現在不會想不起來他籤的到底是我的手還是袖子了。

那時，他還讓我們每個人拿一張漂亮的信紙，寫上自己想說的話，貼在教室後面的牆角，那個角落叫“心語心願”然後我和春在他們每一張信紙上貼了一直飛翔的千紙鶴，貼到很晚，但那一張張漂亮的信紙，那一隻只飛翔的紙鶴真的很好看，有夢就飛，有夢就追，累了這兒是你的港灣。Ps這個場景是不是很熟悉？對，在“十八歲的天空”裏面出現過，讓他們寫高考志願那一幕。但我們朱老不是盜版他們劇情哦，因爲我們的行動比他們的劇情早啊。

記憶最深的是，徐**同學寫的那句，我的夢想是以後絕不再浪費這麼漂亮的信紙。那一天，他也很晚纔回，看着教室裏還亮着燈，第二天，日記本發下來，上面寫着，“女客”辛苦你了，你真是我的賢內助啊，以後別這麼傻，弄這麼玩，回家很危險，爸媽會擔心的。

有一天在他辦公室，我突然問那張主題雖然撕下來了，還放在你抽屜吧？他說，我真瞭解他。其實我想說，他這麼感性的人，沒有第二種結局了，也許下次還會說還要貼上去的，然後果然他在期末那天拿了出來。還一遍一遍的讓我放還珠格格里面的歌曲，他說他很喜歡這首歌，很適合一起奮鬥了兩年，馬上要分班的所有人。好吧，只要不要再讓我寫還珠格格里面喜歡哪個角色，寫一篇文章就行。哪個傻孩子，會像我們一樣寫過喜歡小燕子的性格，在奶奶家樓上看還珠格格，興奮的把一樓的電扇震的搖搖晃晃。。。

我一直不喜歡自己的名字，覺得老爸給我隨便取的太俗氣，但有一天朱老因爲我爲他做的一件什麼事情而感動，然後在我的日記本里寫下：xiaoyue，xie/xiaoyue，xiaoyue/我，讓我想起了我的xiaoyue，我發現我有點喜歡xiaoyue了。我笑了，日記是學生的天堂，我們每個人都有自己與他的祕密，其他人不知道的祕密，所有人就這樣與他就這樣相互守護着祕密。

我有件白色的夾克衫，那是在大許交流會時買的，有一天，我穿着它上學，裏面搭的是一件白色的打底衫。剛好朱老穿的也是白色夾克，同桌打趣道，你們這穿的怎麼像情侶衫啊。果然，只要分度不要溫度會出事。某一天，天氣驟變，我單薄的衣裳冷的不行，最後兩節語文課。第一節下課，他偷偷在一男生耳邊嘀咕了幾句。那男生出去後後拿了兩件衣服進來。一件是給後排的某男生，那是她媽媽站在教室門口讓那同學拿進來的。另一件朱老拿到我面前，你媽拿來的。額，那是一件粉紅色的棉襖，一件沒有任何圖案，應該是穿在裏面的棉襖。瞎子都知道這件衣服是誰的，在哪裏拿的。這是那件在他值班室裏經過了多年灰塵的洗禮，掛在凳子上的那件棉襖。詭異的棉襖，一個大男人，爲什麼會在值班室放件粉紅色棉襖。我真心很嫌棄好麼，你好意思說我媽拿來的，我沒穿，但盛情難卻，只能披在了身上。下課後，正準備騎自行車回家，他走過來，把衣服穿上！我說，不用了，馬上就到了。他生氣地說道，這麼冷的天凍了這麼久，明天感冒了怎麼辦？趕緊穿上，然後回家讓你媽給你煮點薑湯。我穿上衣服，暖暖的。

那一天，婷說朱老讓我們去幫他登記期末分數，然後婷問他，你能當初三的語文老師麼？是的我們都捨不得他，他說能啊，我們說不信，他說那打賭。婷某人說讓xiaoyue跟你賭。我說，我？憑什麼？婷說，那你再教一門副課就讓xiaoyue跟你賭。朱老手拿着一張紙說，男女授受不親，你抓着這紙另一頭，我們就當打勾勾。我拍掉他的紙，不要！他說晚了，你已經碰過這紙了。然後，婷某說，好啊，那賭注是什麼？輸了，xiaoyue嫁給我。婷某說，好！額，你們當主角空氣啊，憑什麼未經我允許達成共識了，我想說，他要真像他上次說的那篇小說裏一樣，他在貧困學校教書，實在教不下去想走時，這時我倒會說一句。老師留下來吧，我願意嫁給你。。。。但現在我抗議無效。那天他叫我在教室錄音機旁邊幫他歌曲循環“感動天感動地”那首歌時，我悄悄問他，那要是你輸了呢？他附耳輕聲道，那我嫁給你！……完了，腦子轟然倒塌，我聽到了什麼？又一次被婷某賣了，現在想想，真可笑，最美的情話，卻是在玩笑的年紀中得到的。

第一次被婷賣了是體育課，政教處主任看我們做仰臥起坐說我們偷懶，我說那你來啊，十個都做不起，婷某說他五個都不行，然後他們又打賭了，賭注是我叫他爺爺，主任嫌太老，說叫乾爹，結局是主任頑強的做了五個仰臥起坐，我輸了，他給了我顆糖，說乖女兒給你糖吃。重點是，我那時每科成績都很好，偏偏對他教的'那門自然科學一竅不通，經常不及格。乾爹也老欺負我，一張試卷他讓人起來回答三個問題，錯兩個就站教室後面，直到下一個錯兩個的同學來替換你。我悲劇的成了常客啊，果然太惹人醒目不好。乾爹，饒了我吧，你女兒盡力了，這科真的難啊。那時候，乾爹還不是個貶義詞，但在我心裏卻是個貶中之貶。

初三報到第一天，所有班主任都來了，就差我們班主任了，把我急的呀，怎就沒點小道消息，辦公室裏也找不到一個長得像我們班主任的呀。後來遇到了，初二的思想政治老師，我以前是他的課代表，所以他對我不錯，他淡定的說是朱老師啊，你們不知道？鬼才知道，這麼神祕，婷某又笑了，說了句他當我們班主任又有好處又有壞處，好處她講出來了，壞處她笑了。我咬咬牙，看着她，這斯又幸災樂禍了。思政老師還拼命的問，這麼好的老師是，壞處是什麼。。。。思政老師沒從婷那拿到答案，朱老一來，他就問，這羣小姑娘說你當他們班主任好壞都有，壞處是什麼？朱老問，誰說的？婷某人忙喊，xiaoyue！又是我？朱老笑笑，打趣道:xiaoyue一聽到這結果，還敢說這話麼，你說的吧。婷笑笑，心虛了。然後我們把一臉茫然的思政老師給拋棄了，老頭子要是讓他知道我們講的是“嫁”的事情，他會覺得無法想象的，精神錯亂了怎麼辦。這事可是連春我都沒敢說。

之後就是我的噩夢了，上課不敢看他，就怕被逮起來回答刁鑽問題，我一站起來回答問題之前先跺兩下腳的毛病就是那時候養成的。爲了表達我的不滿，爲了拖延時間。他反正習慣了，他們不會的問題就讓我答，看我出醜是他的樂趣。考完試如果考的不好，就說再考不好讓你去我家洗衣服。。。我我我，我又不是故意的。

有一次課堂上，他讓我們背會某篇文章的重點名詞解釋，我沒多久就搞定了，還讓同桌幫我抽背，但他還整整持續了大半節課，讓所有人都背會爲止。他看出了我的得瑟表情，然後他的陰謀又來了。他叫全班成績倒數的一男的站到講臺上他抽背，結束五個全對。然後，他叫了我。我？你確定嗎，你不是應該普遍找那些男生麼。然後，我被強硬的語氣，及他嘴角的那一抹邪笑嚇到了，你要幹嘛？果然，他給我抽的是上一篇文章的生僻詞語，我一個也不會，他說我再給你幾個機會，然後是更之前，更生僻的詞語，比如“林肯”，我哪知道啊，然後十個裏面沒對一個。他手勢零對着我，臉朝那男的說好樣的。是的，他鼓勵了那男生，也告訴了我戒驕戒躁。

中考那天，他問我有沒有拿到實驗中學的那份社會資料，他想幫考浦中的同學複印，對於開卷考，資料越多越好，我搖搖頭，後來下午他自己向實驗中學的同學借了份，複印完回來一人一份給了他們，春看到了，說憑什麼他們有她沒有，硬從他手裏搶了那最後一份走，朱老不肯。她給了朱老5塊錢，說，我買就是了。老師把錢還給了她，把資料也給了她，看着他們的背影，那我呢？考完試正準備回家，一男同學給了我一張紙，說朱老給的。開啟：女客，對不起，那一份資料本來是給你的，但她都拿走了，再強硬要回來，怕影響她考試的心情，我知道，這也影響了你，對不起。我想告訴他，沒關係，因爲當時看到他手上那份多着的資料，我已經猜到本來是我的了，這樣我就已經很開心了。

初三的最後一天，領畢業証，他還是來的不算早，也許是因爲他騎自行車的緣故，也許他跟那個他教的初一班裏的一個傻男孩玩了會，也許他跟我們一樣不想分離，他希望時間在這一刻停止，他跟那個傻男孩一起進來，發現講臺上沒有凳子，那傻男生就跑過來搶了我的凳子給朱老，靠，孝敬長輩就可以欺負我了。朱老眼睛一瞥，淡淡一笑，每個動作持續幾秒而已，他沒有講什麼煽情的話語，發了該發的文書，我們就散了，我發現自己把畢業證落在教室了，回去拿的時候，看見他依舊埋頭不知道在寫着什麼，那張講臺旁你還在，但驀然擡頭，不是我們安靜的在聽課，而是我們散了，只留一排排座椅。最後你還是沒擡頭，那句咽在嘴旁的”再見“終究沒說出口，成了一輩子的遺憾，老師再見，望我們還能再見。

你會不會忽然的出現，在那邂逅的某一天，我會帶着笑臉揮手寒暄，和你聊聊天。我多麼想和你見一面，看看你最近改變，我多想和你談談天，聊聊我的多年遇見。

您說，老師的可悲在於迎來的永遠都是同一年齡的孩子，自己卻在一年一年的老去，再後來，聽說您在我們畢業後結婚了，還有了個可愛的兒子，您再也不用被班裏女生取笑，這麼大了還沒女朋友。您也不再只是老師了，聽着你兒子那一聲聲稚氣未脫的”爸爸“，你應該很幸福吧，我們也長大了，在各個城市各行各業奔波，很多人也成家立業了，但偶爾我們還是會想起你，師恩難忘，初中三年，謝謝有你。

2014年末，春突然提起想去看看他，可都沒有你的聯繫方式。後來羣裏問了同學，拿到了號，便建了四人的羣：他，我，春，婷。婷問：您還記得我麼？他說，怎麼會忘記，那裏畢竟有我們最美好的一段回憶。之後是所有人的沉寂。她倆沉默應該是感謝那句沒有忘記，激動的不知如何表達了。而你終究學會了如何當一個長輩，花言巧語復不在，表明了心意即可。我沒打一聲招呼，因爲下班纔看到聊天記錄，話題已止。而我終究沒有勇氣道一聲，好久不見。春問我元旦去他家拜訪麼？我以排不出休拒絕了，我終究沒有勇氣。回憶是美好的，我害怕的是一見面，你突然發現，我終究成不了你心裏的xiaoyue。我多希望我能站在最耀眼的地方，然後被你找到，讓你驕傲，然後我會哽咽的說一句，師恩難忘，老師老師。（“老師老師”這是某一期教師節時朱老拿來做牆報的主題，春問這四個什麼字？他一笑對她說，讓xiaoyue猜，這女人很瞭解我啊。我一看，沒一個字認識的，尷尬地轉移話題，你會書法？你寫的？他“嗯”了聲，我信了，再不相信這個時候也要裝相信裝崇拜啊，要不然後果不詳啊。過後，我們美麗的女體育老師經過，我問老師這幾個什麼字？“老師老師”啊，這都不知道啊？現在知道了，果然夠直接夠親切，可是這主題好在哪裏，他那麼傲嬌?）

三年師恩，滴滴縈繞，望梅止渴的回憶卻只剩一張畢業照。曾經熟悉的一切，少了的不只你的背影，浦江九中改遷，母校不在，我們終究回不到那天。記憶如照片不甚猶新，或褪色或忘記，但至少恩情不忘，似電影般演繹悲或歡的曲譜，扣動絲絲琴絃，人生能有幾部值得珍藏的電影，童年因你和我們的班級而珍貴。

SMILE，SMILE，JUST SMILE，JUST KEEPING SMILE，JUST... MISSING YOU。