人要有五識美文
人要有“知識”,這是毫無疑問的,知識來自於我們所受的教育,以及現實中的經驗與教訓。鑑於教育在很多方面還不盡如人意,所以獲得知識的最主要途徑是閱讀。尤其對於年輕人,“課外”閱讀是很重要的一件事。
積累了一定書本與現實中得來的知識,你就應該擁有一定的“常識”了。沒有知識的人並不可怕,我們可以靠掃盲與補習來糾正他,可那些有意或者無意罔顧常識的人,或者腦袋僵化得無法接受常識的人,才真可怕。“知識”是靠教育與人生經歷獲得的,“常識”則是建立在一個人的世界觀上。
一個普通人並不需要搞清登月火箭的'原料構成與DNA的結構圖這種知識,但他得知道基本的善惡與美醜這些常識。所以,別看一個人文憑多高,“知識”多豐富,而要觀察一下這個人是否擁有現實與日常生活中的那些“常識”,沒常識的人很難纏。
一個人只有在獲得了一定的“知識”,也不拒絕“常識”時,才能更上一層樓,成爲一名有“見識”的人。這見識就是你自己看問題的觀點,你的思想與世界觀了,這是一個學者與知識分子必須具備的。我常常遇到一些年輕人,由於知識有限,連基本常識也分不清,一見面就想發表一通“高見”,顯得他很有“見識”,弄得你不聽也不是,聽也不是。當然,更讓你難受的是一些很有知識的學者,卻一點“見識”也沒有。
有了上面三種“識”,你就是一名有點學問、有點看法的人,其中一些人就可以稱爲“知識分子”了。不過,大多數有學問的人,也就停留在這個層面,而無法上升到更高一級的那個“識”:膽識。
“膽識”就是在你擁有了知識,也分清楚了是非曲直,還有了一定看法與見識的時候,也同時產生了社會責任感和勇於承擔的氣魄。在現實中的表現,就是對一些邪惡與不正之風不再保持沉默,而是勇敢地表達,去傳播“知識”、普及“常識”、踐行“見識”。一個人哪怕學富五車、亦有“見識”,可因爲種種原因,卻悶聲不語,到了該出手的時候,還是不敢出手,缺乏的就是“膽識”。
關於“膽識”,我要強調一點,那可不僅僅是指大膽,更不是“有勇無謀”。我說的“膽識”是在前三個“識”之上的“有膽”、“有種”、有擔當有社會責任感。一個無知的人,一個連常識都沒完全搞清楚的人,一個人雲亦云的人,他即便再“勇敢”,也是不能稱他有“膽識”的。
最後還要加一個好像同前面幾個“識”關聯不大的“賞識”,而且我把這個“賞識”放到最後是我認爲它具有一個更高層次。因爲擁有了前面四個“識”的人,有時缺乏的往往正是“賞識”,結果讓他們在人格修爲、在事業奮鬥與理想追求上,存在美中不足。
大家在人生路上踽踽獨行的時候,都有偶遇他人“賞識”的時候,請問,你是什麼感覺?我相信,有時他人的一兩句“賞識”,往往成爲你繼續走下去的動力,造就了你的一生。
當然,我這裏強調的“賞識”,不是指人家對你,而是你是否懂得賞識他人,包括賞識那些比你強的和那些不如你的,賞識你的朋友,還有那些對手,你的表揚者與批評者,甚至你的敵人。
生活中不難碰上那些擁有了“知識”“常識”“見識”,尤其是“膽識”的人,但不少往往都有高傲甚至目空一切的毛病,他們失去了“賞識”他人的能力。結果不難判斷,那些不會、不能、不願賞識他人的人,往往也就開始固步自封、夜郎自大,久而久之,他們也不再被他人賞識。一個自以爲是,一個脫離甚至看不起普通人的人,即便擁有了知識與常識而且“有膽有識”,別人都再也無法同他有任何“共識”。你說,這樣的人能走多遠呢?
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