美文作文合集四篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的美文作文5篇,歡迎大家分享。
美文作文 篇1
這學期我讀了許多名著,如:《苦兒流浪記》、《史記故事》、《海蒂》┄┄但讓我深受感悟的卻是一篇美文--《野草》。
野草,想必大家肯定都見過吧!它看起來那樣柔弱、渺小,但作者卻把它觀察的無比精確。他不管環境的好壞,始終如一,百折不撓,頑強生長。野草,一株多麼普通的植物,作者卻把它寫得那樣了不起!這讓我不禁想起了白居易寫的《賦得古原草送別》“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。”
野草,不僅生命力無比之強,而且力氣也是世界第一。在生理學家和解剖學者的手中,用盡一切辦法都無法完整分開的頭蓋骨,幾粒植物的種子發芽、生長,竟能完整的把它分開!小草他堅持不懈,即使是自己千倍重的一塊石頭壓在它上面,它也會把石頭掀翻,將所有阻止自己生長的物體用一種無比的力量全部除掉。小草的力量是一種無窮的力;是一種能長久作戰的力;是一種能伸又能屈得力;是一種令所有人都佩服的力!有誰會相信,這種力竟然出自一株小小的綠草中呢!這讓我感到非常的不可思議。雖然沒有一個人會把小草叫做大力士,但它們的那種力量,的確是無人能比。
一株植物都能如此的堅持、樂觀,那我們呢?在學習上,我們應該學習小草那堅持不懈、勇敢奮鬥的品質,我們要像野草一樣勇敢的面對困難,去克服它們,樂觀的面對生活。我們要做一個野草一樣的青少年!
美文作文 篇2
美文誦讀是我們學校開展的一項活動。是爲了培養我們閱讀的積極性。每週都會有不同的班級派代表參加美文誦讀。而且一週每天都要有不同的代表。班級參加美文誦讀是年級班級的順序。
這周是我們班參加美文誦讀。這個突如其來、振奮人心的好消息。班裏的同學們一下子驚得目瞪口呆。同學們聽到要拍代表高興的跳了起來。老師看了一下就點了我的名字。我的心砰砰直跳特別激動。我跟着大隊部的姐姐到了廣播室。
我讀的作文名字叫做《竹子》我先熟練的讀了一遍。然後到14時30分時,開始美文誦讀。因爲我第一次拿着話筒,所以我有些緊張。大姐姐開始播報了:“老師們,同學們又到了美文誦讀的時間,讓我們一同欣賞。”該到我說了,我看着稿子緊張的說:“大家好我是三一班的王子胤今天由我給大家帶來美文誦讀……謝謝大家!”我雖然很緊張,但還是很有感情的,把這篇文章讀了下去。感覺還不錯。
我以後要多閱讀課外知識, 多讀書鍛鍊語感。希望下次我在美文誦讀時會給大家帶來更好的作品!
美文作文 篇3
出水的芙蓉,亭亭玉立,極盡妍姿;經霜的蒼松,勃勃精神,獨具風采;出岫的白雲,悠悠行空,飄逸流韻;歷世的峭石,默默無語,淡泊忘我。
清水出芙蓉,天然去雕飾,天然是種樸素;大雪壓青松,青松挺且直,挺直是一種樸素;雲無心以出岫,鳥倦飛而知還,無心是一種樸素;壁石立千仞,無欲則剛毅,剛毅是一種樸素。
真正的好詩,不是苦吟得來;真正的好畫,不是修飾得來;真正的好歌,不是假聲得來。真正的美人,並不依靠脂粉;真正的作家,並不依靠詞藻;真正的賢者,並不依靠貼金。
醜,是天生的,不是你的錯誤,何必耿耿於懷;乖,不是你的性格,是你的`人格力量所在,何必憂心忡忡;天生一副笨嘴笨舌的樣子,是你的本色,絕不可扭其天性以迎流俗;天生一副多情善感的樣子,絕不可違背內心以示堅強;天生你耿介之性,絕不可讓流言來改變你;天生你同情之心,絕不可讓騙局來消融你;無論如何,不必讓人家一個眼色來動搖信念;無論如何,也不必讓面前幾個銅板來改變形象。彩虹有彩虹的美麗,白雲亦有白雲的韻致;大樹有大樹的風采,小草也有小草的可愛。山雞披上孔雀的羽毛,不是西施;小鴨學着天鵝的嗓子,也永遠成不了歌王。風度,讓自然來體現吧,忸怩作態永遠體現不了魅力;讓本性來體現吧,裝模作樣更將是醜態畢現。
柑桔與柚子嫁接,變成的是另外一種植物;驢子與馬雜交,變成的是另外一種動物;沐猴而冠,人非人,猴非猴;牛頭馬面,牛非牛,馬非馬。儲存樸素,就是儲存本色,就是儲存自己的基因與血型,就是尊重自己,永遠成爲自己。
謊言,終有識破的時候;僞裝,終有揭穿的時候;粉飾,終有褪色的時候;騙局,必有露餡的時候。
一副木櫝不會比一粒珍珠更珍貴,一隻瓶子不會比一份美酒更誘人,一片羽毛不會比一雙翅膀更有用。
一句謊言不會比一份真情更動人,一種面具不會比一副肝膽更有力,一件服飾不會比一顆真心更溫暖,一身皮囊不會比一顆靈魂更重要。
真理是樸素的,真情是實在的,真正可以交際的心靈世界應該是素潔而實在的。
當浮華給予我們過多欺騙的時候,我們感到樸素的自信;當虛僞給予我們過多悔恨的時候,我們感到樸素的可愛;當虛情假意給予我們過多傷害的時候,我們感到樸素的可敬。
樸素是一份力量,它抵抗一切外來的侵略永葆自己;樸素是一份感動,它抵達人的心靈深處感動人心。所以,我愛樸素,不愛虛華,正如我愛的是你的本身,不愛你身體裏的硅膠或裝上去的“芯片”。
美文作文 篇4
今天,我看到了一篇美文:《詩的材料》。作者是葉聖陶,文章太讚了!
描寫贊
作者運用很多描寫的“祖師爺”,如五覺,當然用詞也十分恰當,如“挨挨擠擠”、“飽脹”、“破裂”。
聯想贊
天呀!葉老,你是神嗎?把自己當作了荷花,完全是隻有聯想高手纔可以啊!葉老,你是小荷創始人——河馬國王的祖先嗎?
鋪墊贊
最後一段,作者寫自己被驚醒,很明顯就是在結束上一段,所以上一段不是它的鋪墊嗎?而第一段,已經大範圍的描寫荷花了,同時又爲下文做了鋪墊。
襯托贊
呵呵,我怎麼跟最後一段幹上了呢?“喊我,我才記起我是我”,襯托了上一段,反方面襯托了作者的入迷。
抓詞贊
葉老!你是抓詞聖手嗎?挨挨擠擠,如果改成了毫無縫隙,意思是一樣的,都是很擠,可挨挨擠擠又寫出了荷葉的茂盛,太讚了!
啊,葉老,總之《詩的材料》太讚了!
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集體的力量,不會扔下任何一個人美文
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