美麗的歧視美文

高考落榜，對於一個正值青春花季的年輕人，無疑是一個打擊。

8年前，我的同學大偉就正處於這種境地。而我則考上了京城的一所大學。

等我進入大學三年級時，有一日大偉忽然在校園裏尋到了我，原來，他也是北京某名牌大學的一員了。

“祝賀你———”我說。

“是該祝賀。你知道嗎？兩年前我一直認爲自己完了，沒什麼出息了，可父母對我抱有很大希望，我被迫去復讀———你知道‘被迫’是一種什麼滋味嗎？在復讀班，我的成績是倒數第五……”

“可你現在……”我迷惑了。

“你接着聽我說。有一次那個教英語的張老師讓我在課堂上背單詞。那會兒我正讀一本武俠小說。張老師很生氣地說：‘大偉，你真是沒出息，你不僅糟蹋爹孃的錢，還耗費自己的青春。如果你能考上大學，全世界就沒有文盲了。’我當時彷彿要炸開了，我噌地跳離座位，跨到講臺上指着老師說：‘你不要瞧不起人，我此生必定要上大學。’說着我把那本武俠小說撕得粉碎。你知道，第一次高考我分數差了100多分，可第二年我差了17分，今年高考，我竟超了80多分……，我真想找到老師，告訴他：我不是孬種……”

3年後，我回到我高中的母校，班主任告訴我，教英語的張老師得了骨癌。我去看他，他興致很高，期間，我忍不住提起了大偉的'事……

張老師突然老淚橫流。過了一會兒，他讓老伴取來了一幀舊照片，照片上，一位學生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。

張老師說：“18年前，他是我教的那個班裏最聰明也最不用功的學生。有一次，我在課堂上講：‘像你這樣的學生，如果考上大學，我頭朝地向下轉三圈……’”

“後來呢？”我問。

“後來同大偉一樣，”張老師言語哽咽着說，“對有的學生，一般的鼓勵是沒有用的。關鍵是要用鋒利的刀子去做他們心靈的手術———你相信嗎？很多時候，別人的歧視能使我們激發出心底最堅強的力量。”

兩個月後，張老師離開了人世。

又過了4年，我出差至京，意外地在大街上遇到大偉，讀博士的他正攜了女友悠閒地購物。我給大偉講了張老師的那席話……

在熙熙攘攘的人羣中，大偉突然淚流滿面。

在那以後的時光裏，我一直回味着大偉所遭遇的滿含愛意卻又非常殘酷的歧視。我感到，那“歧視”蘊含着一種催人奮進的力量。對大偉和那位埃菲爾鐵塔留影的學生而言，在他們的人生征途中，張老師的“歧視”肯定是最寶貴最美麗的。