班主任考評細則

爲充分發揮學校管理效能，進一步深化學校精細化管理，有效提高班主任管理水平，增強班放主任的管理能力，鼓勵先進，激勵後進，特將20xx。8制定的班主任考評細則修改如下

一、考覈方法

1.班主任考覈分爲月考覈和學年度考覈兩種。

2.班主任月考覈分爲《班主任常規工作考覈》和《班級工作實績考覈（九項競賽）》兩部分。3.班主任月考覈總分爲200分：班主任常規工作考覈和班級工作實績考覈各佔100分。

4.班主任考覈分採用扣分制的方法，考覈以月爲單位進行考覈。5、考覈的結果作爲班主任績效津貼發放的依據。

二、考覈內容

（一）班主任月工作考覈（200分）

1.班主任常規工作（100分）

（1）班主任會議班主任準時參加參加班主任會議及年級、學校組織的升旗儀式、課間操等其他一些全校性集會活動，不缺席，不早退。遲到或早退扣1分；無故缺席扣4分；班主任因病假、事假不能上班，必須跟主管副校長請假，否則按缺席扣4分。

（2）班會活動課

能認真組織好每週一次的`班會活動課，要求班會活動課有主題，有內容，有記錄，不挪作他用。每月要有2次記錄，缺一次記錄扣2分。（以班會活動記錄爲依據）（7）安全法制教育

（3）材料收繳

在規定的時間內上繳規定的材料。在時間節點遲交者一次扣2分，不交者一次扣4分。並取消當年優秀班主任評比資格。

（4）學生談話

能經常對學生進行思想或品德教育的談話，並及時做好記錄。

（5）家校聯繫

做好家校聯繫工作（包括上門家訪、電話交流、家長來訪、建立家長QQ等），並在家校聯繫記錄表上做好記載。

（6）班幹部會議

能做好對班幹部的選拔、培養和指導工作，經常瞭解班風、學風情況。每月至少召開1次班幹部會議，要求有會議記錄。

（7）班級日誌

班主任要經常性的深入班級瞭解班級情況，每天由班幹部認真記錄《班級日誌》，同時班主任要每天查閱《班級日誌》，要求具體、完整，經常性的在班裏對學生進行安全法制教育，並認真做好記錄。

（4）、（5）、（6）、（7）項透過家長問卷調查、學生問卷調查，根據滿意度測評逐情扣分。

2.班級工作實績考覈（九項競賽）（100分）見常規管理細則

3.月考覈說明

(1)班主任月考覈計算方法：月考覈積分＝班主任常規工作總分+本月班級工作實績考覈（九項競賽）總分。

(2)班主任月考覈積分是分別用100分減去每月所扣的分數，其中每個年級每月的班級工作實績考覈（九項競賽）考覈積分扣得最少的前5名爲本月的流動紅旗班級。

（二）學年度班主任工作考覈

1.班主任學年度考覈計算方法：

班主任學年度考覈分數=本年度上、下學期考覈總分+加分項得分－扣分項總分。

2.加分項

(1)主題班會觀摩課。校級加2分，市直級加4分，市級加6分，省級加8分，國家級加10，對獲獎者參照教育科研進行加分。

(2)學期末教學質量。

以期末統考的科目（初三以中考成績爲準）的均分和動態評價，根據教學考覈方案綜合確定，按5，5，4確定三檔，第一檔加14分，第二加強分，第三檔加6分。(3)校園文化

班主任能積極組織和指導學生參加各類競賽和各項活動。

（3）組織競賽、活動獲獎分值分別爲：

團體：校級一二三等獎分別爲3、2、1分，市直級一二三等獎分別爲4、3、2分；市級一二三等獎分別爲5、4、3分，省級一二三等獎分別爲6、5、4分；不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計，得分依據：以公佈競賽結果的檔案爲準。

(4)教科研

班主任撰寫德育論文發表在刊物上，國家級加10分，省級加8分，市級加5分；參加德育論文評比獲獎的，國家級一二三等獎分別加12、11、10分，省級一二三等獎分別加10、9、8分，市級一二三等獎分別加8、7、6分，市直級一二三等獎分別加6、5、4分，（以上發表或獲獎必須是由教育行政部門、教研科研部門、教育學會等主辦的，或是教育局、學校組織的競賽爲準，並以競賽公佈的結果爲準）

3、扣分項

（1）班級發生當月學生有違紀現象、影響較大的，視情節總分酌情減5～10分；當月學生有違法現象，且造成惡劣影響的，總分扣10分；

（2）常規檢查、巡（抽）查中發現問題，經提醒後，仍不整改，或不見整改成效的，每次扣5分；

（3）學生和教師資訊反饋，班級存在重大問題或隱患的，經提醒後，仍不整改，或不見整改成效的，覈實後每次扣5分；

三、津貼發放辦法

1.班主任津貼分月基本津貼和月考覈獎兩部分。

2.班主任月考覈的情況由學生處處組織實施，每月彙總一次報校長室，並作爲學年度考覈和優秀班主任考覈評選評優的重要依據之一。

3.班主任津貼根據考覈分爲520元/月、500元/月、480元/月。

四、班主任的獎罰

1.班主任考覈結果，作爲班主任評先評優、職稱評聘的重要依據。

2.根據班主任工作考覈成績，學校每學年組織一次優秀班主任的評比，班主任考覈總分名列同一年級前50%者，有資格參加優秀班主任的評選，優秀班主任人選最終由校務會討論決定。

3.班主任如有下列情形之一者，不能參加優秀班主任評選。

（1）出勤率低。

（2）經常缺崗，不能經常深入班級、深入學生，造成學生、家長意見較大者；

（3）因失職、瀆職造成班級發生較大事故，或對班級學生中出現的違紀行爲教育處理不力，造成不良後果者；

（4）因不認真履行崗位職責，不服從學校安排而導致工作無法開展者；

（5）有體罰或變相體罰學生,引起學生及家長投訴，經查證屬實的；

（6）學生民意測評差者；

（7）在時間節點內不及時上交學校佈置的相關材料；

（8）突發事件不及時上報、虛報、瞞報，對學校造成負面影響；

(9)班級違規收費。

五、幾點說明

1.本細則解釋權歸學校校長室。

2.如有未盡事宜，由校務會討論決定。