作文：捐款

作文：捐款1

發生青海玉樹大地震後，小民居住的小區裏進行了捐款行動。提倡大家捐款，還在小區門口擺放了一個箱子，上面寫着希望工程，還在後面的黑板上寫下英雄榜。

小民的媽媽聽到後，把小民的壓歲錢給了小民，對他說：“你把你的壓歲錢捐了，也算盡了我們的一份力啊！”小民聽了，接過壓歲錢，走出了大門。一邊踢着小石子，一邊懊惱地想：我自己辛苦存的錢，爲什麼要捐給與我素不相識的人？怎麼辦呢？小民想了許多辦法，都被自己一一否認。有了！到時候我拖延時間，實在不行就捐一點點。到了門口，小民排隊的時候，一會兒走開，讓後面的人排在自己前面；一會兒吹口哨，根本心不在焉；一會兒數自己的錢，像個沒事人。終於到了黃昏，小民想走回家去騙媽媽，心裏盤算這怎麼說。

突然，他撞上了一個人。“小弟弟，對不起，你沒事吧？”小民擡起頭來，發現那是一位老人，穿着打滿補丁、已經退色了的舊衣服。手裏緊緊地握着一百塊錢。“您幹什麼去？”小民奇怪地問。“捐款啊。青海玉樹發生了災難，作爲中國人，要儘自己的一份力……”小民聽到這，感動地流下眼淚，他重新排進隊伍。輪到他的時候，他把自己所有的錢全部捐了。

當工作人員問他叫什麼名字的時候，他說：“我叫什麼不要緊，重要的是大家的那份心啊！”工作人員聽了，流下了眼淚……

作文：捐款2

今天早上，同學們都陸續來到教室，我看見老師在收同學們捐的錢，我坐到座位上，把錢拿出來交給老師。

老師被同學們圍住了，有捐5元、10元、20元等等，我們都爭先恐後的把錢交給老師，但老師開啟趙昊的紙包時，頓時愣住了，老師的心情是那麼激動、那麼驚訝。因爲包着的是一張百元大鈔，我想：” 趙昊真有愛心呀！居然把百元大鈔帶來了。“

這時老師小聲說：”趙昊，小孩子不會掙錢，捐20元吧，捐20元已經夠好了。“老師不斷勸趙昊。

老師又說：”趙昊，捐40元吧，40元全班你也是最多呀！“趙昊不停的搖頭，我看到這一幕，我被趙昊所做的事情打動了。平時，趙昊不捨得花錢，但今天捐錢卻捐了很多，我們都要向趙昊學習，做一 個有愛心的人。

作文：捐款3

今天上午，學校舉行了一次“愛心捐款動員大會”。九年級同學李濤得了白血病，需要大家的幫助，校長給我們介紹了李濤同學家裏的情況：他是一位品學兼優的好學生，家裏十分貧窮，他非常懂 事，在生病的時候，怕花錢，爲了給家裏減輕負擔，不讓媽媽給他治病……

校長號召我們發揚“一方有難，八方支援”的精神，去幫助李濤，同學們紛紛伸出熱情的手，獻出愛心給李濤捐款。我也拿出了自己的壓歲錢去幫助李濤同學。同時真誠的希望他能儘快康復，早日 重返校園。

作文：捐款4

當我走進教室，同學們都帶着笑容，把尚老師圍了個水泄不通，爭先恐後地把手裏的錢交給老師，同學們手裏有五元，十元，二十元。就在這時，人羣中出現了一個矮矮的個子，手裏拿了一個紙包 ，哦，原來是趙昊啊！趙昊把手裏的紙包交給老師，老師開啟紙包驚訝地看着手裏的錢，我走近一看，趙**居然交了一百元，我想：趙**真有愛心啊！

老師對趙**說：“你現在還小，就交二十元吧！”

趙昊不住地搖頭，嘴裏小聲的說：“太少了，太少了。”經過趙昊和老師商量，趙昊捐了四十元，這是當時捐地最多的一個人了。

老師透過給趙**的媽媽打電話，知道了趙**的零花錢平時都不捨得花。

我這次雖然只捐了二十元錢，但是尚老師說了捐錢不在多少，只要有這份愛心就足夠了！

作文：捐款5

前天，我們學校組織了“情繫玉樹，大愛無疆”的捐款活動。

早上，爸爸拿了五十元錢給我，叫我拿去爲災區獻一份愛心，我答應了。就拿着錢，來到了學校，當時大部分同學都只捐10到20元，有同學看到了我拿50元，便過來對我說：“嗯，你捐這麼多錢，不如少捐一點，“摳”一些錢來做零花用。”我心裏愣了一下，感覺這是一個來之不易的機會，甚至有點兒動心，打算自己“**”一些錢……

我的腦子裏忽然浮現出了災區人民多麼無助的眼神，失去親人的孤兒，期盼走進教室上課的同學……我心裏覺得災區人民需要我們來幫助。我想了片刻轉過身來，對同學說：“當災區人民需要我們幫助的時候，我們就要獻出自己的一份愛心，不管是多是少，這都是憑着良心來捐錢，自己“**”一點錢就等於給自己的良心打折扣。前年，我們這裏發生了“5。12”汶川大地震，其他省市積極爲我們捐款，難道我們就不應該回報別人嗎？現在別人有難了，我們卻想少捐一點錢，留一些錢來做零花用，這對得起自己的良心嗎？”說罷，我慢慢地走向講臺，將那50元錢放進了捐款箱。

回到家裏我把這件事告訴了爸爸，爸爸讚揚我這件事做得對，他說：“兒子，你一生都要記住不要因爲金錢的誘惑，讓品格和良心貶值！”我點了點頭，去做作業了……

作文：捐款6

“20xx年5月12日的下午2時28分四川省汶川縣發生了一場8、0級的大地震。空曠的廣場成了暫時的避難所，痛失家園的災民爲了躲避餘震，都露宿在廣場上。天空還在下着雨，那冰冷的雨水一直流進了人們的心裏。……”主持人用她那甜美的聲音提醒我們捐款活動已經開始！

於是，同學們都你一角我一元的捐，最後一共捐款1027元。我看着那一張張錢，彷彿就像是我們那一顆顆善良、純潔、友愛的心，它告訴我，我們與災區小朋友的心緊緊地連在一起，手緊緊地拉在一起，永遠不分離！一方有難，八方支援。這是中華民族的傳統美德。我們生活在同一片藍天下，就應該團結友愛、互相幫助。

讓我們手拉手，心連心，共創美好未吧！

作文：捐款7

今天上午，老師走進教室對我們說：“武功有一位小學生，是三年級的，名叫費永收。他得了白血病，花了幾十萬還沒治好，他家已經沒有錢了。他需要我們的幫助。”我們異口同聲：“好！”

下午，捐款開始了。老師把捐款箱捧了過來。老師說：“等一下把錢放到箱子裏……”老師的話還沒說完，突然有一位同學衝到了捐款箱旁，準備把錢放進去。老師又讓他退了回來。終於可以開始捐款了，六年級先捐，接着是五年級，然後才輪到我們了。我看見劉雲陽同學的臉上洋溢着悲傷。接着三年級的捐，他們都爭先恐後，擠得捐款箱差點從桌子上掉下來。鄭麗萍同學雖然和我捐的'一樣多，但我很感動。因爲她家庭困難，並且喉嚨裏多長了一個東西，話都說不伶俐，竟然還捐5元，可見她的愛心有多大。

最後老師數了數錢，一共兩百多元。希望這些錢能夠治好費永收同學的病。我們全校的同學都祝願他早日出院，和我們一樣來到學校，和同學們一起快樂地學習、玩耍！

作文：捐款8

學校組織了愛心捐款活動，我沒有捐款，我很後悔，當初我爲什麼不捐呢？

是因爲我還不夠善良光借東西不送給別人也不行，每個人都要有愛心，也要幫助別人。

我對我的行爲感到後悔。不單單是沒有捐錢，而且還沒有寫一封祝福信。我很羞愧。

作文：捐款9

在一所學校裏，一個大隊委員曉蘭，不幸患上了嚴重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵。她的母親爲了他治病，把家裏的積蓄全花光了，連房子也賣，債臺高築。可他的母親仍然一籌莫展，因爲小女孩的病岌岌可危，繼續醫治的錢在哪裏呢？

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。何況這個“好漢”還是個病人呢！小蘭的同班同學知道了這件事後，立即行動起來：中隊長小剛和文藝委員小林一起搬了一張桌子到操場中央，精心製作了一個捐款盒子，還到廣播室借了一個喇叭，開始了他們的獻愛心活動。

“親愛的同學們，我們身邊的一位同學，也是我們的大隊委員，白血病魔正纏着他，它的生命垂危，都發都掉光了……往日活潑可愛的她，如今正在病牀上痛苦地掙扎。還記得嗎？她帶領我們參加一次又一次豐富多彩的活動。此刻，讓大家一起來幫幫她吧！”文藝委員小林用他那看家本領——百靈鳥般的嗓音，深情並茂的講述着。

同學們聽了有的熱淚眶；有的連忙拿出自己過年的壓歲錢，捐了進去；有的甚至捧來了心愛的小豬儲罐……“一張.兩張”……一份份愛心，填滿了捐款箱。

誰不會有困難呢？遇到困難大家要互相關愛，伸出一雙雙援助的手，去挽救一個個鮮活的生命。

作文：捐款10

我從上幼兒園時，就參加了不少次捐款活動，但每一次都沒有今天這次難忘。

今天是個捐款的日子，我來到教室，發現了好多同學手裏都拿着花花綠綠的紙鈔，有一百元的紅紙鈔，有五元的紫紙鈔，還有二十元茶色的紙鈔……大家拿的錢都不一樣，家庭富裕的同學們拿的都 是二十元以上的錢，帶的錢多的同學都臉上掛着燦爛的笑容，等着尚老師來收錢。

這時尚老師面帶微笑，來收錢了。尚老師剛一坐到椅子上，同學們就爭先恐後地把那些五彩繽紛的錢交到了尚老師，忽然，我在向尚老師涌去的人羣中發現了一個矮小的身影，我定睛一看原來是趙 吳！只見他把一個小紙包，尚老師把小紙包拆開一看，頓時就驚訝的瞪大眼睛，怎麼了？有些同學湊過去看了看，不禁也驚訝的合不攏嘴，有的還發出了嘖嘖的讚歎聲，原來**居然包了一張百元大鈔 ！尚老師怎麼也沒有想到，一向省吃儉用的**

既然如今出手如此大方，覺得**一下子捐款捐的實在太多了，於是便悄悄地對**說：“你一下子捐的太多了，你只捐二十元就行了。”**卻搖了搖頭說，不行啊老師，這樣捐的太少了。

老師又說：“那就捐三十元吧！”，但**又皺了皺眉頭說，可還是太少了點。老師再次對**答道，那隻好捐四十元了。那麼好吧，**猶豫了一下，最後答應了。

我大受感動心想，**一定是要把所有的錢都捐出去，我從沒在小賣部遇到過他，只有在書店裏有時候見到過蹤跡。他對自己如此的吝嗇，對別人如此的大方，真令人感動！

**如此善良有愛心，是我們值得學習的好榜樣。