我們的教室作文（共5篇）

美麗的教室作文一

青少年宮寫作班的教室是五彩繽紛的。

教室裏的牆上是淡黃色的，下面是一塊塊大大的有花紋的瓷磚。後面的牆是四扇門，裏面爲你藏着許多的知識，等着我們去找。地板是白中帶綠的，踩上去軟軟的，非常舒服。

中間有四張圓圓的桌子，桌上放着四臺電腦，還有四張有趣的小沙發，小沙發的顏色數也數不清，靠背的地方的一隻可愛的小熊貓。小熊貓有兩隻黑色的耳朵，摸着軟綿綿的，白色的小臉蛋上有兩隻黑溜溜的有精神的眼睛，和一隻能說會道的小嘴巴，好像在說：“要學號作文哦。”後面是由兩張長桌子拼成的大桌子，上面有八臺電腦，那電腦可以幫我們做許多事情。升降椅圍着大桌子。最後面有一排粉色的櫃子，櫃子上的把手很精美，摸上去冰涼冰涼的。

還有空調，電風扇，也幫助我去熱，散熱。當然教室裏還有很多東西幫助我們學習作文。

教室好像有一種自然的氣息，在這麼棒的教室裏，我要好好學習作文。

我們的教室作文二

我們的教室又寬敞又明亮。

教室裏最多的要數嶄新的課桌椅啦！一張張課桌椅整整齊齊地擺在教室的中間。土黃色的桌面和椅背，在陽光下顯得非常美麗。

課桌的前面有一塊深綠色的大黑板。老師在黑板上畫畫、教我們習字……大黑板就像一個大果園，老師帶着我們在這裏播撒着希望的種子。黑板正上方貼着“以德明志博學多才”八個大字和一面鮮豔的國旗。看着它，我們學習分外努力。黑板的左邊放着一臺背投電視機，它不但屏幕大，而且十分美觀。黑板右上方掛着一隻廣播喇叭，要是學校有通知，就可以用它向我們播送。

課桌後面有一塊草坪似的綠板，板上貼着“成長足跡”四個大字。這裏展出的優秀作文和作業，就像一朵朵盛開的花。一張張光榮的獎狀，就像小朋友的臉，美麗極了。

我們在這樣的教室裏學習，多麼高興，多麼幸福啊！

我們的教室作文三

現在的教室設計簡單，同學們坐在裏面學習感到枯燥無味，特別是夏天，老想睡覺。爲了解除同學們的這種煩惱，現在我想爲大家設計一種新奇的教室，讓大家在裏面快快樂樂的學習。

我設計的`教室很特別，它的牆壁上有兩個按紐，下課了就按第一個按紐，牆壁就會變得透明，可以讓同學們看到外面的美麗景色，牆壁還會播放音樂呢！這樣可以讓同學們邊看美麗的景色邊聽音樂放鬆自己。上課了，就按牆壁的第二個按紐，牆壁就變得不透明，音樂也會停止，這樣的牆還有隔音作用，外面的噪音不會傳進教室，這樣就不會影響同學們學習了，可以在裏面安安心心地學習。

教室裏的黑板也很特別，老師用粉筆在黑板上寫字，粉筆灰不會掉到老師的衣服上，因爲粉筆灰還沒掉下來之前已經被黑板吸住了，這種黑板還會把主要的內容自動儲存起來，按左角的紅色按紐它就會把儲存了的內容又顯示出來。按左邊的綠色的按紐它就會把不重要的內容一下子擦掉，這樣同學們就不用擦黑板了。

最神奇的要數課桌了，課桌上有一個按紐和3個顏色不同的小燈泡，按一下那個按紐課桌上就會出現一臺電腦，可以讓同學們查資料，再按一下按紐電腦就會消失。那些燈泡有一個是紅色的，一個黃色的，還有一個綠色的。如果你上課做了小動作，就會亮紅燈；如果你上課吃東西，就會亮黃燈；如果你上課心不在焉，就會亮綠燈。老師看見你桌上所顯示的燈的顏色，就知道你在下面幹什麼了，隨時就會警告你。

雖然這只是幻想，但是隻要我努力學習，這種神奇的教室一定會變成現實的。

我們的教室作文四

我們每個人都出生在一個和平的世界裏，每天坐在寬敞明亮的教室裏，吮吸着老師傳授給我們的知識。

我溫馨的教室就位於西大街小學教學樓三樓西南角。就讓我做一次導遊，向你介紹我溫馨的教室。

教室朝北。剛走進，一個溫馨的教室就展現在你的眼前；南牆上有三扇美麗、透明的大窗戶。牆的正中張貼着眼保健操圖解，眼保健操是我們每個同學必學的，每天堅持做眼保操可以使我們的視力不再繼續下降，從而更好的保護我們的眼睛。南牆左面還張貼着：“學習如登山，登山必有難。難中必有苦，苦中必有甜。”的條幅，激勵我們刻苦學習，勇於攀登知識的山峯。東面牆正中是我們全班師生精心設計的黑板報欄，上面寫着令人醒目的大標題‘樹立目標樂觀自信健康成長’。黑板報的上面張貼着我們所有人用心血凝聚成的兩張獎狀，小小的獎狀凝聚着我們對知識的渴求和對理想的不懈追求。黑板報的兩邊是我們的讀書角，建立讀書角讓同學們與好書交友、與偉人對話，讓書香飄滿整個教室。北牆正中是一扇明亮的大窗戶，窗戶的左右兩邊是兩個專欄。第一欄‘前進號’分別從學習、衛生、習慣、文明禮儀等方面對我們一學期的評價，表現好的同學可以得到一朵紅花、一面紅旗或一顆星星。第二欄小小展示臺上有我們學生一週的優秀作品，如手抄報、書法、繪畫、讀書筆記、剪紙等，這樣做不僅張揚了學生的個性，還展現了學生的風采。西牆正中是一塊帶我們到知識的海洋裏遨遊的黑板。黑板的上面是我們班的班訓；博學慎思，樂疑善辯。黑板的右邊是表冊欄，分別張貼着課程表、衛生表、作息表和班級簡介。而我的座位在從左數第二列的第五個。

啊，溫馨的教室，你一年四季，每時每刻都是那樣的美麗，那樣的生機勃勃。我愛你——我們美麗的教室。

我們的教室作文五

每天清晨，當初升的太陽灑進我們校園的時候，我們揹着書包來到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時顯得格外美麗！

瞧，教室門口掛着一塊“初三<7>班”的班牌，它代表着我們全班同學要把愛心獻給社會，孝心獻給父母，責任心獻給班級的美好願望。

教室中間，四排整齊的課桌椅閃閃發光，課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。黑板一角，同學們自己開闢了“智慧園”，這是我們的田野，同學們輪流在上面摘抄百科知識題。“智慧園”，豐富了同學們的知識，開闊了大家的視野。

黑板的左邊是一塊“心言手語”的版面，它訴說着着一個個愛的故事，記錄着我們童年的快樂，編織着美好的夢想。這一期的“心言手語”，刊登了一組三八節我們寫給媽媽的信。

教室兩邊的牆上，掛着小書畫家親手創作的書畫作品。你瞧，那金晟禕畫的大公雞簡直就要跳下牆來，正在喔喔喔地打鳴，楊啓昂的書法作品更讓我們讚不絕口。

教室後面有一塊黑板報，每期的黑板報在顏麗華、陳凱俐等同學的精心編輯下，圖文並茂，給同學們帶來了美的享受。

黑板報的右邊是“星光燦爛學生才藝榜”。在才藝榜裏貼着一張張琴棋書畫的考級證書和各級各類的獲獎證書，這是同學們全面發展、奮發向上的見證。黑板報的左邊是“班級公約”，它時時刻刻督促着我們做一個勤學守紀、關心他人的好學生。黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑眯眯地看着我們，又彷彿在誇獎我們是一羣勇於拼搏、熱愛集體的好孩子。

教室裏還開闢了“綠色家園”、“愛心書角”，這使我們的教室更加生機勃勃、春意盎然，充滿了濃濃的學習氣息。

我們的教室美麗而溫馨，天天充滿着歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的教室。