小學關聯詞語用法

對於關聯詞大家知道怎麼去應用嗎?一起來學習一下!

並列關係：

兩個分句之間的關係相互並列。每個分句各說一件事或同一事件的一個方面。

既…又…一邊…一邊…又…又…一面…一面…

不是…而是…有時…有時…一會兒…一會兒…那麼…那麼…

小芳既愛唱歌，又愛跳舞。

因果關係：

前面(後面)的分句說明原因，後面(前面)的分句說明結論或結果。

因爲…所以…既然…就…由於…因而………因此……

既然…那麼………因爲……之所以……是因爲……

①因爲他真正下了苦功，所以成績有了很大提高。

②既然你錯了，就應該伸出手去請他原諒。

轉折關係：

後面分句的意思是前面分句意思的轉折。

雖然…但是………可是……儘管…還是…

①奶奶雖然年紀大了，但是行動十分麻利。

②儘管他身強體壯，還是搬不動這塊大石頭。

選擇關係：

兩個分句表達兩種情況，從中選一種。

或者…或者…寧可…也…不是…就是…與其…不如…

①桑娜寧可自己多受苦，也要照顧西蒙的兩個孩子。

②凡卡常想：與其在城裏受罪，不如回到鄉下爺爺那兒去。

假設關係：

前面分句提出假設，後面分句表示結果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

①如果我們現在不好好學習，將來就不能更好地報效祖國。

②即使你成績再好，也應該謙虛點。

條件關係：

前面分句提出條件，後面分句表示結果。

只要…就…只有…才…除非…才…無論…都…

①只要刻苦努力，成功的道路就會出現在你的'面前。

②無論走到哪裏，我都不會忘記辛勤培育我的老師。

遞進關係：

後面分句比前面分句意思更進一層。

不但…而且…不光…還…不僅…而且…不僅…還…

①趙州橋不但堅固，而且美觀。

②這不僅讓我學到了知識，還讓我懂得了做人的道理。

關聯詞語填空

1、()風吹雨打，我們()堅持到校學習。

2、()成績再好，你()不能自滿呀!

3、我()這麼用功，()成績還是不如你

4、有人口頭上()講得很好，()行動卻做得很少。

5、()雨再大，路再滑，我們()要按時報到。

6、這種境界，()使人驚歎，()叫人舒服。

7、()怎麼擁擠，他()能擠過去。

9、雷鋒()死了，()他的精神永遠在我們心中。

10、這個橡皮()我的'，()李明的。

12、()水再上漲，江堤()有危險。

14、()明天天晴，秋遊()按期舉行。

15、道德()只是個簡單的是與非的問題，()實踐起來卻很難。

21、王一多才多藝她()會唱歌，()會跳舞。

23、媽媽()看電視，()織毛衣。

24、做事()堅持不懈，()能成功。

25、小明()學習好，()體育也很棒。

30、()鄞奮學習，()能提高成績。

31、()明天爸爸不上班，他()會帶我上公園。

33、魯迅()是偉大的文學家，()是偉大的思想家和革命家。

36、小艇()速度非常快，()還能做急轉彎。

42、週末的晚上，我()看電視，()聽音樂。　　小學關聯詞專項練習題

一.爲下面的句子搭上恰當的關聯詞：

只要……就……如果……就……因爲……所以……

既然……就……雖然……但是……不但……而且……

即使……也……只有……才……

(1)()多讀多寫，作文能力()能得到提高。

(2)花生()不好看，()很有用。

(3)()他講得很動聽，()我聽得津津有味。

(4)爺爺()答應了你，你()放心吧!

(5)()是數九寒天，我()堅持鍛鍊。

(6)()刻苦學習，長大()能成爲一個合格的建設者。

(7)這座井裏的水()清涼，()甘甜。

(8)()沒有這個轉播臺，老山溝裏()收不到電視。

二.填寫關聯詞

1、我愛鳥，也愛養鳥。

2、我們不注意用眼衛生，眼睛容易患近視。

3、你們成績很好，不能驕傲。

4、你們成績再好，不能驕傲。

5、這次比賽輸了，我們不能參加複賽了。

6、這次比賽贏了，我們不能驕傲。

7、這次比賽場地條件很差，我們賽出了成績。

8、這次比賽場地條件很差，我們必須有充分的思想準備。

三.請你讓這兩個句子合成一句!要用上合適的關聯詞哦。

1.小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

2.革命的'道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

3.我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術表演。

4、你沒有告訴我。我知道了。

5.我們發動羣衆。我們很好地完成上級交給我們的任務。