鉛筆、橡皮、削筆刀和本子-作文

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的.鉛筆、橡皮、削筆刀和本子-作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天，鉛筆、橡皮和轉筆刀鬧了矛盾。

鉛筆刀自稱是“老大”，它認爲自己是最最有用的東西。它憎恨桌子上的其他物品：“那三個東西都在和我作對。尤其是那個削筆刀，主人才摸着我寫了不長時間他就削我，照這樣下去我遲早會被它削光的!”想着心裏打起了算盤。說：“你們的功勞都不如我，所以我應該當“老大”。

削筆刀不服氣了，說：“主人把你用的不尖了，如果再用下去，你會寫不出字來的，所以我才應該當“老大”。

橡皮不服氣了，說：“鉛筆就往錯寫字，主人就用我的身體來擦，害得我不久也會被擦光的，看看鉛筆做的好事，所以我才應該當“老大”。“鉛筆真好，我每天都得爲它修理身材。”轉筆刀不服氣地說。“你知不知道那有多麼痛苦，我被你那銳得的刀片割時，你根本就體會不到那種感覺!”鉛筆說着說着都快哭了。橡皮也認爲自己負出的比它們多，就說：“鉛筆真是的，經常寫錯字，害得我要犧牲我寶貴的生命來補償你的損失。”“這不是我的錯，小主人不注意，怎麼能怪我呢?”鉛筆立刻反駁，“而且我爲小主人效勞，也是在負出我的生命呀!”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都認爲自己比對方負出得多。

本子也不服氣了，說：“我應該當“老大”，你們想一想，如果沒有我，鉛筆就沒處寫字，削筆刀也就等於沒有作用，橡皮也就沒處擦鉛筆字，所以當“老大”的應該是我。”

小主人來了，他心平氣和地說：“你們都很優秀，可爲什麼要爭這些呢?爲什麼不好好爲我效勞呢?”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。