鯊魚作文錦集五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的鯊魚作文5篇，希望能夠幫助到大家。

鯊魚作文 篇1

從前，東海里很安寧，小動物們非常友好，過着和平的日子。小魚、小蝦、螃蟹和章魚一起在海底裏拔河，在珊瑚叢中捉迷藏，在海草上盪鞦韆，自由自在，非常快樂。

有一天，海里來了一條流浪魚。他面黃肌瘦，衣服穿得破破爛爛的。大家都好奇地圍上去問：“你叫什麼名字？爲什麼會這樣子？”流浪魚憐巴巴地說：“我叫鯊魚，原來住在東海一個遙遠的村莊裏。有一天，我們村裏來了一羣強盜，他們把我家裏的東西都搶走了，房子也被燒了，我逃了出來，已經幾天幾夜沒吃東西了，嗚嗚......”小動物們聽了，非常可憐他，便找出了一間漂亮的小房子給他住，還每天給他送可口、美味、營養的食物和乾淨、舒服、溫暖的衣服。沒過幾天，鯊魚就恢復了體力，臉紅潤潤的，看上去很強壯。

可誰也沒想到的是，這條大鯊魚是一個壞傢伙。他在原來的村子裏總是幹壞事，小夥伴勸了他好多次，他都不聽，大家無可奈何之下，才把他趕出了家。誰知他惡習不改，看見小蝦在盪鞦韆，趁小蝦不注意扯斷海草，害得小蝦撞到了石頭上，背彎了；他看見小動物們在拔河，就使勁吐氣，一下子把他們個個摔得遍體鱗傷；有時他甚至一口吃了小動物.......大家非常害怕，不敢出門。怎麼辦呢？大家決定趕走他。但又怎麼趕走他呢？大家七嘴八舌地議論着。終於有一天，一隻機靈聰明的小蝦想出了一個妙計。章魚趁他睡覺的時候，噴出了黑糊糊的液體。鯊魚眼前一片漆黑。帶魚用長長的身體撐開他的嘴巴，螃蟹立刻爬了進去，揮動着大鉗把他的牙一顆一顆地拔了出來。大鯊魚疼得哇哇直叫：“求你們饒了我吧！不要再拔了！”

最後，沒了牙的大鯊魚夾着尾巴，灰溜溜地逃走了。

鯊魚作文 篇2

在一個神祕又廣闊的海洋裏，生活着各種各樣的小動物，在這裏，有隻鯊魚叫——笑笑，它爲什麼叫笑笑呢？小朋友們肯定能猜到，因爲它很愛笑。可是有一天，笑笑卻不笑了，並且還躲在家裏哭泣，這是爲什麼呢？讓我們一起來往下看一看吧！

一天，鯊魚在水裏遊蕩，看見一隻海龜正在水裏鬆着土，快活極了，笑笑開口說話了。只見它咧開嘴笑着說：“海龜，請問你能跟我玩嗎？”海龜嚇了一大跳，手忙腳亂，立刻鑽進了剛纔挖的土裏，不敢再出來了，笑笑失望極了。

又有一天，笑笑繼續交朋友，它又遇到了章魚，章魚正在專心致志地寫字，笑笑遊了過去，說：“章魚，寫字真有趣，我能跟你一起寫嗎？”章魚聽到了，嚇得冒冷汗，向笑笑吐了一口墨，然後消失得無影無蹤。

笑笑傷心地走了，它現在一直在嘆氣，再也看不到它的微笑了。

有一天，笑笑又在海里游泳了，它看到今天海里有點不一樣，看不到動物們玩耍的身影了。在笑笑疑惑的時候，它突然聽到小動物們的喊聲：“笑笑，快來救救我們吧！”

笑笑擡頭纔看到原來一張大漁網把大家都捉住了，笑笑想了個好辦法，用它尖銳的牙齒把網咬破了，魚兒們都得救了，大家現在不再害怕它了。大家又能看見笑笑的微笑了。

現在，笑笑又多了好多的朋友，別提有多高興！

鯊魚作文 篇3

海洋中，人魚美妙的歌聲在海洋的最深處迴盪。青綠色的水藻輕輕擺動，彷彿在翩翩起舞。魚兒成羣結隊的在海里自由自在地遊。時而閉目養神，彷彿在傾聽這動聽的歌聲，時而隨着歌聲在海里跳舞。

海里有人魚7公主，最小的人魚是最美的，彷彿太陽是爲她而升起，花兒爲她綻放，鳥兒爲她歌唱，蝴蝶爲她跳舞。她的歌聲彷彿可以打動世間萬物。

每一天的黃昏，7位人魚公主都用她們那美妙的歌喉來打動世間萬物，連那山間的石頭都爲她們的歌聲打動了。

有一天深夜，最小的人魚出來散步，皎潔的月光照到她美麗的臉龐。忽然，她聽到一陣呻吟聲，原來是鯊魚在呻吟，他的表情看上去很痛苦。小人魚慢慢地接近她，她害怕他把她一口吞下去，連骨頭都不吐。她小心翼翼地接近他，但他已經暈了過去。小人魚費了九牛二虎之力纔將他拖回了自己的`住宅。

在小人魚的細心照顧下，鯊魚漸漸甦醒過來，當小人魚知道鯊魚的困境之後，非常同情他，過了不久，人魚愛上了鯊魚，但鯊魚愛上的卻是海岸上那座城堡裏的公主，小人魚知道後很傷心，但她並沒有把鯊魚趕走，而是靜靜地聽鯊魚每天的煩惱，他並不知道人魚已經喜歡上了她，而人魚的煩惱只能告訴花兒、鳥兒、蝴蝶。有一次，人魚正在向它們訴說自己心裏的痛，被不巧經過的鯊魚給聽見了，鯊魚才明白，原來人魚是那麼地愛着自己，而自己又是那麼對待人魚，百般無奈之下，他只好離開。

小人魚知道鯊魚離開後，堅持去找鯊魚，一路的艱辛她全都挺了過來。最後，她找到了鯊魚，上帝把他們變成了公主和王子，從此，他們幸福地生活在一起。

鯊魚作文 篇4

今天首先，樑老師先讓我們排成一個縱隊，然後報數：“一、二、三、四、五……”，報完數後，樑老師請雙號出列，我們單號隊左右看看，心裏都想着：這次比賽一定會贏，因爲我們有六張“王牌”。王牌就是我們奪勝的法寶。

老師將單號隊取名爲“鯊魚隊”，雙號隊取名爲“鱷魚隊”。我們聽到他們是“鱷魚隊”，馬上就捧腹大笑，鯊魚肯定更強咯！老師遞給我和高欣妍接力棒時，我已經做好了充分的準備。“跑！”老師喊道。我像離弦的箭一樣衝出了起跑線，跑到一半，我向後看看，哈哈，高欣妍比我慢了將近一米，心中暗暗自喜，我將棒傳給對面的林鍇，林鍇個子雖小，但速度可不慢，一點都沒有落下，將棒傳給下一個隊員。關鍵的最後一棒是陳卓瑋。她跑時，加油聲一直迴盪在我的耳邊。我不禁也跟着大喊加油！加油！輸了！對方以微弱的優勢贏了我們。第二輪開始，我們換陳卓瑋爲第一棒，老師發令了，我們看到陳卓瑋賣力地向前跑去，將手中的棒遞給了林鍇，快到我了，我伸長了手臂，恨不得接上一節，終於接到了林鍇手中的棒，我仰着頭，邁大步，用盡全身力氣，將手中的棒順利地傳給了蔡源賦，我正喘着粗氣，眼尖的我看到陳子涵掉棒了。唉，這一輪，我們又輸了！五輪全敗我們輸給了“鱷魚隊”。

回到班級，我的心情十分低落。但我覺得：不好的結束，有可能是好的開始。回想起來，掉棒的同學，他們也想要完美地完成比賽，爲我們的團隊盡一份力量。我們卻因爲他們的失誤指責了他們，這將非常影響團結。我想，這點感悟是我今天失敗後最大的收穫。

鯊魚作文 篇5

我猜一提到鯊魚，許多人都會膽戰心驚，因爲鯊魚的尖牙曾經要過多少人的性命！但事實並不是這樣。

其實幾百種鯊魚裏面只有幾種是會襲擊人類的，吃人事件更是十分罕見！

鯊魚的身體是流線型的，它的嘴裏擁有好幾排尖銳的牙齒，鋒利程度不亞於鋸子。如果有魚兒進了它的嘴裏，就甭想活着出來了。它還有一個瑞士軍刀似的背鰭，高高地聳立在它的背上。它的尾巴長而有力，使得它能在水中像一枚魚雷一樣快速前進。至於它的眼睛嘛，現在科學家分成兩派，其中一派說鯊魚的視力非常好，另一派卻認爲它的視力差極了。

如果鯊魚的視力真是差極了，那它又是怎麼捕獵的呢？有些科學家發現鯊魚的脣上有幾百萬，甚至幾千萬個細毛。那這些細毛和它捕獵有什麼關係呢？有！而且有很大關係！因爲這些細毛上有許許多多的小孔，這些小孔聽到或聞到的可以透過神經傳送到大腦。

那麼這樣的“海底之王”有沒有天敵呢？有。那就是鯨。你一定會問鯨有這個能力嗎？它又爲什麼要殺掉鯊魚呢？有一種鯨可以輕易殺死鯊魚，那就是虎鯨。虎鯨的體積比鯊魚要大得多，牙齒也非常銳利，所以無論鯊魚再怎麼強大，虎鯨都能夠殺掉它。不過，虎鯨殺掉鯊魚並不是因爲它恨鯊魚，也不是它要吃掉鯊魚，而是因爲它要和鯊魚搶食物。就連成年鯊魚都會被虎鯨殺死，那小鯊魚怎麼可能逃脫呢？因此大多鯊魚都選擇到淡水區產卵，因爲在淡水區小鯊魚纔是安全的。

我想大多數人都會認爲鯊魚對我們的危害很大。那就大錯特錯了。其實鯊魚對我們的危害遠不如我們對鯊魚的危害。由於華人特別喜歡吃魚翅，所以大量捕殺鯊魚，導致鯊魚數量劇減，甚至威脅到鯊魚的生存。因此，我們要大聲對魚翅說“不！”