蝸牛的祕密的四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的蝸牛的祕密的四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蝸牛的祕密的四年級作文1
大自然就像一本“書”,“書”中的祕密多到不可計數,就讓我們一起來探索這本“書”吧!
蝸牛長着四根觸角,一對短一對長。短的觸角則是它的.鼻子;長長的觸角則是它的眼睛,這一雙芝麻般大小的眼睛,看起來真可愛!定睛一看,又像是一根正在搜尋信號的天線。
在我觀察蝸牛時,產生了兩個疑惑。常常聽人說蝸牛是牙齒最多的動物,到底是真是假呢?還有爲什麼蝸牛走路會出現黏黏的液體?好奇心促使我去百度找答案。原來蝸牛的覓食範圍很廣泛,由於蝸牛的牙齒很小,幾乎看不到,如果再加上數量少,就會造成飲食不便,這是爲了適應大自然進化而成的。那蝸牛走路爲什麼會留下黏黏的痕跡呢?原來蝸牛是軟體動物,它的足裏面有個叫“足腺”的小東西;每當蝸牛走路的時候,那些“足腺”就像膠水一樣黏在它爬過的地方,這樣就可以減少蝸牛爬行時帶來的摩擦力。
原來大自然還有許多神奇的事物等着我們去探究,去發現,去一點點的“前進”。
蝸牛的祕密的四年級作文2
一天下午,天氣非常悶熱。我在陽臺上擺弄着爸爸的“心肝寶貝”——蘭花。我看着看着,突然發現一隻蝸牛爬上一片葉子。
從那時候,我就開始想,蝸牛到底是益蟲還是害蟲?爲什麼爬行是會留下一條長長的線?我叫爸爸開電腦,查了查那兩個問題,我就照着他的方法來做。
我把白菜、饅頭、蚊子等分別放在捉來的幾隻蝸牛面前,大概他們都餓了,都分別爬去自己喜歡的食物上去,只見蝸牛們都選上了白菜葉子,吃了起來。一會兒工夫,蝸牛們把白菜葉子都吃光了,這樣,我就懷疑蝸牛是害蟲。“爲什麼蝸牛爬行時會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛引出來,然後用手輕輕地往手部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去,這可怎麼辦呢?我有點兒灰心,我想了想。用一塊石頭輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發現一個顆粒狀的東西,透過翻書、查閱字典,我知道那是蝸牛的腳,那條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助於蝸牛爬行。
我不但發現了蝸牛的祕密,我還明白了一個道理:留心觀察,處處皆學問。
蝸牛的祕密的四年級作文3
週末,我一大早起來就出去散步,突然我看見了一隻可愛的小蝸牛。
它的身體很柔軟,兩根觸角也很長,觸角上有兩個小眼睛,讓它能看清道路,撞不到牆上。長觸角的下面還有兩根短觸角,是用來探索食物的。它的殼很硬,像一個海螺,上面有許多美麗的花紋。
我輕輕地跟在小蝸牛的後面看它有什麼特點,只見蝸牛揹着一個重重的殼慢慢地向前爬着,保持着身體的平衡。我看到它爬過的地方有一道白線,我很好奇,就跑過去問媽媽:“爲什麼蝸牛爬過的地方有一道白線呢?”媽媽說:“你還是自己查一下資料吧!”
到了晚上,我就去書櫃裏拿出一本《科學神話》,從書中我查出了蝸牛是因爲它的腹足很柔軟,所以它爬行的時候會分泌出一種粘液,這種粘液能保護蝸牛的腹足,還可以幫助它爬行。怪不得蝸牛能在刀刃上爬行,還能在特別粗糙的表面上爬行呢!原來,小小的蝸牛蘊藏着這麼多的祕密呀!
那天,我觀察到了蝸牛,也發現了蝸牛的祕密。以後,只要我們走到大自然中去,就會發現更多動植物的奧祕。
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