六年級的週記例文【三篇】

一週的時間即將結束了，這一週內讓你有什麼啓發呢？讓我們透過週記發表自己的意見和想法吧。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的週記例文【三篇】，歡迎閱讀與收藏。

六年級的週記例文【三篇】1

星期天，我們一家人去張莊採摘櫻桃。

一上車，我迫不及待地問爸爸：“我們去的地方有多遠，什麼時候才能到？”爸爸笑呵呵地說：“大約四十分鐘的路程。”

半個多小時後，我們終於到了目的地。我急忙下了車，向前一看，咦？怎麼有這麼多一模一樣的汽車呀？我開始數了起來，一、二、三、四、五……一共有二十多輛呢！媽媽告訴我這是“車友會”，原來他們是集合在一起來採摘櫻桃的呀！於是我們趕緊向櫻桃園走去。

走進櫻桃園，這裏的人可真多呀！我和媽媽拿了一個小桶，走到櫻桃樹下，開始摘取櫻桃。這裏的櫻桃真是又大又紅，一個個墜得枝條都彎了腰。我看到了一個“雙胞胎”櫻桃，像一對親姐妹一樣緊緊擁抱在一起，那紅撲撲的樣子就好像初升的朝陽一樣。

這時，我擡頭仰望，啊，綠綠的枝葉把天空遮得嚴嚴實實，許許多多的櫻桃就好像滿天的星星掛滿了枝頭。我和媽媽趕緊採摘起來，不一會兒，我們就摘了一小桶。

我洗了一捧櫻桃和爸爸一起津津有味地吃着，爸爸說：“這裏的櫻桃真是香甜可口呀！”

這個星期天我們過得可真快樂！

六年級的.週記例文【三篇】2

我最要好得朋友是誰呢？你們想知道嗎？讓我來向你介紹吧！

她，長着壹張橢圓得臉，梳着兩條羊角辮，黑黑得眉毛下有壹雙黑溜溜得大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小得，簡直是壹張櫻桃小嘴。

她得成績在班級裏屬於上等，上課時認真聽講，思想從不開小差。當老師有事不在教室時，她總能管好班上得紀律，佈置好課堂作業，領着同學們讀書。

課後能主動、耐心地輔導學習上有困難得同學，是個樂於幫助別人得人。

由於學習成績較好，愛動腦筋，爲人和氣，受到大家喜歡。聽到這裏，你們也許已經猜了她得廬山真面目了吧？沒錯，她就是我們貳（2）班得壹班之長也是我最要好得朋友——俞錦晶。

俞錦晶就是這樣得壹個人，——壹個值得我學習得人。我爲有這樣得好朋友而感到驕傲

小夥伴們，你覺得我們得班長如何？值得你向她學習嗎?

六年級的週記例文【三篇】3

體育課，我們有一個必修的項目就是跳繩。學校有規定，跳繩是體育考試中最重要的一項。每分鐘跳６０個算達標，９０個以上纔有資格參加年度三好學生的評比。

我很愁。因爲剛開始的時候我根本就不會跳。練來練去、滿頭大汗，結果是會跳了，但一次只能跳一個，不能連續跳。看到其他同學連續跳繩的輕鬆勁，我既羨慕，又灰心。

沒辦法，我只好按照老師的要求，每天回家練一練。到現在爲止，我最好的成績是每分鐘跳３０個，再也沒法提高了，因爲我還是沒有學會連續跳。如果我不能從單個跳突破到連續跳的話，我的體育成績是沒法達標的，媽媽爲此很着急。

唉！怎麼就這麼難呢？我怎麼就這麼笨呢？人生怎麼就有這麼多的關關卡卡呢？我的心裏煩極了。

也許不久我的跳繩就會有一個質的飛躍。爸爸說人生就是挑戰、人生就是突破和超越。但願我也能不斷地突破和超越我自己。如果這一學期我的跳繩能夠達標甚至成績優秀的話，我一定再爲我的跳繩寫一個續篇。

非常期待。加油！