教師節週記彙總8篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，立即行動起來寫一篇週記吧。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，下面是小編收集整理的教師節週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節週記 篇1

今天是第23個教師節了。昨天已經陸陸續續收到學生的禮物。

清晨，升國旗(星期一)，升畢，值周班學生作國旗下講話，主題就是教師節，不過這個同學講得沒氣勢，有點失望。

早上第一節課剛開始，就聽到許多班級起立向老師獻歌，如《我愛米蘭》等，還伴着熱烈的掌聲與歡笑聲。當然給老師準備禮物是少不了。 禮物真是品種繁多，不過並不費錢。一大束漂亮的玫瑰居然是他們親手製作;還有帶鈕釦的卡片;漂亮的儲蓄罐也可以用手工製作···。我不能不佩服學生的想象力與創造力!他們是多麼的愛老師，不然他們也不會那麼用心去做這麼多的禮物。我也收到了許多千紙鶴!還有許多學生用心做的玫瑰與賀卡。他們還爲我唱了一首歌，歌名我忘了，其中有一句，“我不能不愛你。”

中午，進食堂吃飯，服務員說今天老師免費，而且還給我們準備了一盤水果。真的很幸福!不過有人說不好吃，我覺得不應該這樣說。因爲這是他們的一片真心。我們不可以用冷語對待別人的熱心，這是不道德的。五星級的大飯店都有可能燒出不可口的飯菜，何況一個小食堂，再說衆口難調呀!作爲老師的我們真不應該這樣的，他們可是花了一點心思的!

校門口已經掛了橫幅：慶祝第23個教師節。操場上掛了一個橫幅：靜下心來教書，潛下心來育人。

回宿舍的路上，一路收到學生的問候，今年的教師節真的很不錯。

晚上，我的辦公桌上已經放了很多卡片，看着一張張賀卡，我真的很開心。特別是高二(11)班學生的簽名真的讓我很感動。現在他們在不同的班級，居然都在卡片上簽名，而且簽得特認真!

教師節週記 篇2

今天是九月十日教師節。

上午，我們穿着嶄新的校服，排着整齊的隊伍，在各班主任老師的帶領下來到了操場上，一起迎接第XX個教師節，我們將在這裏舉行隆重的升旗儀式。來慶祝這個偉大的節日。

今天的操場和往常大有不同，非常的熱鬧，鮮豔的五星紅旗在微風中輕輕擺動，好像也在爲這個節日而喝彩。慶祝活動很快就開始了，我們高聲的唱着國歌，然後有老師上臺演講，老師今天的演講繪聲繪色，每個人的臉上洋溢着幸福的笑容，臺下的掌聲一陣陣的響起來。彷彿把我帶到了剛入學的時候，記得那時的我，像一個聽不懂話的孩子，王芬老師像媽媽一樣耐心的教導我，是她教會我認字，教會我怎樣學習。現在我已經是初中生了，我能夠自己看故事書，能夠寫小作文，還能夠……一陣高亢有力的宣誓聲把我從記憶裏喚醒過來，慶祝活動圓滿結束了。

其實，在我們的眼裏，王芬老師她就是我們出色的園丁，她在教育着我們的成長。今天我要大聲的說：老師，您辛苦了，我愛您。“

教師節週記 篇3

今天教師節，也是普通的一個星期四，我早上四節課，一個早讀，課間參加了一個值日老師會議；中午依舊如昔，在辦公室整理孩子們的作文；下午改作業，印試卷；學生來訪，品讀孩子們家長們發來的祝福文字，用我並不熟練的電腦業務技能回覆孩子們家長們的條條祝福......終於閒下來了，一定要用心感謝人生路上我的所有恩師們，是他們教我學會了堅強，學會了成長，學會了感恩。。。。。

就這樣平凡普通的一天，本想說一句“別怕已經過了十一個教師節，第n個十一個教師節也會溫暖地到來的！”當然最終還是沒有發到微博上、朋友圈裏。因爲很多時候我都有隱隱地擔憂，不知道哪一天會有無法承受之負荷，就那麼一下子堅持不住了，放棄了。

事實又並不是這樣的，真的不是這樣的：朝六晚十，別人休息的中午，我們繼續我們的繼續，下班回家手頭的工作還繼續完成，因爲我們知道“今日是今日畢”，明天還有新的工作，還有如葉校長說到心坎上的話“我知道，大家的壓力很大，開學指標重如山，工作繁瑣多如毛，還有無窮無盡的工作資訊”，所以啊，時間如我們，它只是平靜流淌着的'“滴答滴答”聲；早上中午睡到自然醒，那只是我們聊天調侃時的真誠祝福吧。即使這樣，難道你就有理由說“累了，放棄吧，不想幹了？”即使說了那也只是在心裏飄過，如雲被風吹走那樣輕盈，那樣沒有分量。事實並不是這樣的：孩子們求知若渴的眼神裏你讀到的一定是一種叫做希望的溫暖；孩子們天真的嬉笑打鬧裏你感悟到的一定是一種叫做成長的快樂；孩子們跌倒又爬起的堅強裏你感受到的一定是一種叫做前進的力量......他們也會噓寒問暖，他們也會體諒，他們帶給我們的是難忘，是感動；他們成功時，他們開心時，他們......那一定會給你一種叫做你不能放棄，不能拋棄的信念......這時的你，累了，也不會說累，也一定覺得“一路上有你們，累一點苦一點也值得”，原來事實是這樣的：累了學會堅持是教育的一種情懷。

教師節週記 篇4

母親給了我生命，讓我在命運的歷程中品味人生的酸甜苦辣；老師猶如燈塔，給了我知識與愛，在我的人生征途中，爲我的前進指明方向。

這位讓我不斷進步的老師就是——喬老師。她身材中等，留着一頭烏黑的長髮，炯炯有神的大眼睛閃爍着智慧的光芒和無限的愛。

有一天放學，天空中突然下起了傾盆大雨，我忘記了帶傘，正在我不知所措的時候，一個熟悉的身影映入我的眼簾。啊，原來是喬老師。她溫柔的把傘放在我的手上，關心地說：“欣怡，沒被雨淋着吧。”她的一句話像一股暖流溫暖了我的心田。看到老師被雨水淋溼的衣服，我的鼻子酸酸的……

還有一次，喬老師正在給我們上課。突然班長大叫一聲：“劉越，流血了！劉越流鼻血了”！喬老師趕緊跑過去，焦急的問：“沒事吧”！說着便掏衛生紙來輕輕地爲劉越擦鼻血。看着這幅畫面，我感動極了，這那裏是師生啊，簡直就是一位母親在呵護自己的孩子。

人常說“一日爲師，終生爲父”。在這一刻，我才領悟到這句話的真諦。喬老師，您非我們的媽媽，卻勝似媽媽，您用您的言行影響着我們、教育者我們、激勵着我們。因爲有您的呵護，我們倍感溫馨；因爲有您的教育，我們茁壯成長……

喬老師，我們永遠愛您！

教師節週記 篇5

她，是一個平凡而又不一般的人；她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人；她，是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任——王老師。

記得有一天下課時，同學們正玩得起勁。突然，一位男同學不小心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，並扶他去義務室治療。上課時，老師批評了同學們不應該那麼調皮，但是語氣中流露出更多的是擔心。

老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎麼能潺潺流淌？老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎麼能遠航？老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎麼能出壯成長？您用知識甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤育我們品德的美果。

在不久的將來，我不論成爲挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花；老師，我都會以所有的翠綠向你致敬！我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！”

教師節週記 篇6

今天晚上，我們幾個同學到佳世客聚會，爲什麼呢？我們有個小祕密——我們想在明天送給每位老師一份教師節的賀卡。

我們約好七點在環球影院的休息區集合。不到七點，同學們都陸陸續續的來了。我們有點激動，又有點緊張和新奇。我們圍坐在一張小圓桌旁，又擁擠又熱鬧。常源把賀卡放在桌上，哇，太漂亮了！女生們歡呼着，賀卡上都是美麗的鮮花，男生覺得不夠酷。大家立刻開始熱火朝天的討論，我們嘰嘰喳喳的說怎樣能使每一張賀卡上都有全班同學的簽名。最後我們決定分工合作：每個同學負責一位老師的賀卡。這下可熱鬧了，每一位老師都有三四名同學爭着寫，只好剪子包袱錘決出勝負。我搶到了給美術老師的賀卡。我挑了一張很有藝術色彩的賀卡開始工作。

剛纔還喧鬧的場面突然寂靜了。領到任務的同學都開始思考怎樣寫給老師的話。五個女生坐在一桌，五個男生坐在另一桌，都在激動的開始了創作。有的同學先打草稿，再認真的抄上；有的同學先打上格，這樣就能寫整齊；還有的同學一邊寫一邊蓋着，生怕被別人模仿失去自己創意。我想起了李老師對我們耐心的教導，於是充滿感情的寫了一段話。還沒等我完成，早已寫完的女生過來找我們簽名了，我趕緊加快速度，完成了賀卡。最後我們把10個人的名字簽到了每張賀卡上，明天每人負責把自己做的賀卡讓全班同學都簽上名。我們還有個小祕密，每張賀卡里會夾一塊巧克力，給老師一份驚喜，一份節日的甜蜜。

贈人玫瑰，手有餘香。今天我們爲老師準備了一份小禮物，心裏感到特別快樂。

祝親愛的老師們教師節快樂！

教師節週記 篇7

教師節是什麼？也許有百分之九十九的人會說，教師節就是鮮花和賀卡。可是我卻不是這樣想的，我就是那與衆不同的百分之一。在我的心目中，鮮花+賀卡+不在乎的心=虛情假意，而真誠的心+祝福的賀卡才=真心真意。

還記得那時候我剛進入四年級，就迎來了教師節。那是一個晨會課上，老師問道：“今天，你們知道是什麼節日嗎？”“教師節。”大家異口同聲道。一位同學突然站起來說：“今天是老師的節日，我們給老師都準備了禮物。”聽了這句話我想：“今年可跟以往的方式不同……”

當我們依照慣例給老師送好禮物之後，一位坐在第一排的學生竟走上講臺，對老師說：“老師，您辛苦了。”接着後面一位同學，走上講臺說了同樣的話。到了我，我也走上講臺，深深鞠了一躬，飽含深情地說：“老師，您辛苦了！”當時，老師感動極了，僅是爲這普通的一句話，他也向我們鞠了一躬，眼角溼潤了，同學們的淚水也涌動出來了……

那是一次幸福的教師節，一次足見師生情濃的教師節。

教師節週記 篇8

×月×日星期×天氣×

清晨，李紅來到山坡採野菊花。她用了兩個紅頭繩把野菊花紮起來。

李紅頭上紮了一個蝴蝶結，她有一張圓圓的臉。一對細細的眉毛，大大的眼睛，好似葡萄。還揹着一個跟隨她多年的書包。你看，他的臉上還有酒窩呢！

她悄悄的來到老師窗前，看到老師正在備課。便沒有上前打擾，而是蹲在窗下等着。老師走了，這正是個好機會。李紅慢慢推開窗戶。看到老師辦公桌上有一個新日曆，地球儀還是那麼幹淨，還有一瓶紅鋼筆水。不經意的一瞥，老師參考書裏還有一支鋼筆夾着。老花鏡在書上放着。

李紅的臉上露出了笑容，她很愛老師，老師也很愛她。

記得有一次，老師看到李紅捂着肚子，老師關心的問：“你肚子痛麼？”李紅輕聲說：“嗯。”老師馬上送李紅去醫院，老師幫李紅買了一些藥讓她服下後，問：“你好些了麼？”李紅點點頭。過了一會，李紅的父母趕到了醫院，知道是老師買的藥，立即從兜裏掏出錢來，要還給老師。可是老師不要，李紅心想：“老師，您掙的工資少，還給我交醫藥費，我以後肯定好好學習報答您。”

這是老師進來了，看到那野菊花，老師欣慰地笑了。老師您彷彿就是那樸實的野菊花，永遠都那麼樸實。

老師，我愛你。