週記怎麼寫

什麼是週記

週記是一個漢語詞彙，拼音爲zhōu jì，基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，如同日記。

週記有別於“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什麼就記錄什麼，不需要作任何修飾和認識的昇華，而且內容不限，一週之內可以記錄您每一天的任何事情。週記是對本週發生的重大事件或者印象深刻的事情的記錄，對過去一週的心得總結，類似日記，但是比日記的概括面更廣。

週記怎麼寫

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候仔細地寫一篇週記了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面和小編一起來看週記怎麼寫，希望有所幫助！

週記應該怎麼寫

週記的寫作並沒有固定的格式和文體要求，可以記錄一週內發生的印象最深刻的事兒，也可以是閱讀書籍後的讀後感和觀看影片後的觀後感；寫週記時要注意內容真實有查考價值，語言簡明扼要切忌流水賬，最後要有真情實感不能“假大空”。

　　週記寫作方向參考

一、記錄本周的大事。不要簡單地寫一兩句話，幾件事要有一定的關聯性，可以從中得到某種啓示，如勤奮、進步、缺點、收穫等，每件事寫得詳細一點，讓兩三件事組成一篇有主題的獨立的文章。

二、寫一篇記敘文。每週總有一件家庭、學校、個人生活等方面有點意思的事情，細細想來，是可以寫成一篇作文的。就本週發生的一件有趣味或有意義的事情，就是在寫一篇正規作文，因素要注意作文的一切要素。注意記敘文的六要素，注意中心突出，詳略得當，語言生動形象。

三、寫一篇議論文。流水賬也不想寫，記敘文又找不到素質，那就寫一篇本週關注的某個話題，比如同學關係、父母觀點、成長苦惱、同學中的現象，發表一下自己的看法，有理有據地寫出來。這也是訓練自己思維和寫作能力的途徑。

四、寫一則讀後感。每週基本上要學習課文，或是學習其他學科，其中有讓自己特別有感觸的文章或內容，就可以寫自己的收穫和感受。讀後感可以是議論文，但因爲作爲一種學生常寫的文體，不時訓練一下，培養一下自己的鑑賞能力，也是不錯的選擇。

週記的格式

常用的週記的題目（寫作範圍：讀後感；小事；節日；見聞；趣事；數學週記......）

其實週記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片段或一篇文章，一週寫一則就可以了。

如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，週記沒有什麼特殊規定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

週記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因爲真的，只要排列一下就行了。

同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。

老師佈置了週記作業，怎麼寫呢？許多同學發了愁。

其實週記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。週記就是本星期內的事。

回想一下這個星期發生了什麼，在學習上有什麼問題，班級裏有什麼新鮮事，和朋友老師間關係如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。

如果大腦裏立刻就想起一二件事情，記憶深刻，你就有材料了，將它們的前因後果，事情經過，個人感想寫清楚吧。

有人會問：一想到過去的幾天，我印象裏只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧彆扭心裏不爽，這些都沒有重要意義，怎麼能寫呢？其實，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的眼淚，串起了我們的汗水，串起了我們的喜怒哀樂，引領着我們一天天，不知不覺地在長大。

週記的作用

從學生角度來說，週記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，並透過週記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班範圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，併爲主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。

從老師的角度來說，週記用來回顧一週的得失，一週的收穫，提出經驗教訓，讓老師對班上情況有一個更加詳細和全面的瞭解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一週發生的事情外，還用來鍛鍊同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。

週記範文

週記範文1

以前我總是吃現成飯，現在我覺得自己長大了，應該學習做飯了，幫爸爸媽媽做一點力所能及的事情。

星期三，那是一個風和日麗的早晨，我認真地對媽媽說：“今天我來做飯！”媽媽開心地把方法告訴了我。

很快到17：00了，燒飯的時間到了。我總覺得燒飯非常簡單，所以我漫不經心地把媽媽量好的米放在籮裏淘來淘去，不知怎的米越淘越少。看看覺得這點米還不夠，於是我又挖了兩罐子米，洗了洗，倒進鍋子裏胡亂放了一些水，便開始煮了。

沒多時，鍋子裏冒煙了。可揭開鍋蓋嚐了嚐，米還是生的。我想，大概是火力不夠的，再燒一會兒吧！於是我走到客廳，捧着書專心致志地看了起來。不知過了多久，我聞到了一股糊焦味兒。連忙跑過去揭開鍋蓋一看，米全燒焦了，再也不能吃了。看着這黑乎乎的米飯，真後悔早上沒有認真聽媽媽的講解。

過了一會兒，爸爸媽媽下班回來了，我難過地跟媽媽說明了情況。媽媽愛撫地摸着我的頭說：“第一次失敗了沒有關係，最重要的是想一想爲什麼失敗。”聽了媽媽的話，我的臉都紅了，我決定再做一次。

這次我認真地聽媽媽的指導，從量米、放水、燜飯，我都踏踏實實地學習了幾次，我終於學會了燒飯。第一次做飯，讓我認識到了做事要虛心、認真，決不能三心二意、馬馬虎虎，否則什麼事情都做不好。

你的這次做飯可謂是一波三折啊，從開始的輕視到後面的'“失敗”，你把失敗的原因很生動地展現出來，經過這次，相信你的燒飯廚藝和寫作水平都增加不少。

週記範文2

一個陽光明媚的上午，我們帶上籃子，一起去爬四明山的小山頭。

一路上，我看到有小水溝，裏面“裝”着的是清澈見底的水，我還看到一棵矮矮的樹，上面開着白色的花，芬芳迷人，香氣襲人。那晨空氣清新，再加上花撲鼻而來的香味，躺在這兒睡覺，是一件多麼愜意的事呀！

不知不覺中，我們已到了山頂。那兒有許多松樹，大的，小的，各種各樣的松果掛在松樹上，一個個娃娃穿着褐色的衣服，拉着樹枝，正在盪鞦韆呢！接着，我們們齊心協力，摘了許多松果，也撿了許多榛子，真上果實累累呀！

走着走着，我們又來到一條小路上，小路上有一棵桃樹。別看這隻有一棵，走近一看，嘿！這桃花給原本的大地鋪上了一層粉紅色的紗，彷彿給正在睡覺的大地蓋上了紗布。有的桃花含苞欲放；有的桃花綻放出甜蜜的笑容，猶如一個高高在上的女王；還有的正在努力開放——蝴蝶在桃花旁翩翩起舞，像在邀請雍容華貴的桃花跳舞。

這一個上午過得真不賴！不僅滿載而歸了，而且欣賞了美如畫的桃花，真是百聞不如一見！

週記範文3

今天，我與爸爸媽媽還有爺爺奶奶去白楊湖掃墓。

一路上經過很多田野，田野裏有黃色的油菜花，紅色的桃花，還有一些五顏六色的野花。春風吹在臉上暖洋洋的，還有花草的香味呢！

到了山下停好車，我們走着上山。山上種了許多楊梅樹，空氣清新，鳥語花香。不遠處有嘩嘩的溪水聲，奶奶說：“祭拜的地方就在旁邊。”我走過去看見一條清澈的小溪，水底有很多鵝卵石。我在小溪裏洗手、洗水果，溪水真涼快啊！祭拜完了我們就下山了。回來時開車經過白楊湖。白楊湖非常大，湖面上白茫茫的閃着亮光，真是太美了。回到家裏吃午飯了，心裏還一直想起今天看到的風景。

週記範文4

前幾天我就已經裝飾好了聖誕樹，綠色的樹上繞着金銀相間的彩條，還掛上了黃燦燦的'小銅鼓、紅彤彤的小圓球、雪白雪白的小鹿，小鹿身上還有兩片小雪花。最漂亮的是一個金色的小天使，她長着金色的長頭髮，穿着金色帶亮片的衣服，還長着一對金色的翅膀，真是好看。

星期五早晨一進學校大門我很驚訝。應爲我看見三個學生在門口發聖誕帽，其中一位同學還打扮成聖誕老公公的樣子，我覺得很好玩。

平安夜那天媽媽白天帶我逛商場買新衣服，晚上我們一家去印象城的韓林炭烤吃烤肉，還去玩了遊戲，一天過得很開心。

週記範文5

在今天在老家的我決定與我的夥伴們一起去捉泥鰍，於是我把幾個好朋友叫過來拿上水桶一起出發了。

我們來到了我們村旁邊的農田裏，因爲泥鰍是潛伏在泥裏的一般不會出來所以我們找了根木棍把它放在水裏攪拌一下，果然兩三隻泥鰍在泥水裏竄了出來，我們高興的連忙去抓可是這時我才發現泥鰍不是好抓的剛剛開始的時候我探過水一抓就把泥鰍抓住了可是泥鰍身上滑溜溜的你的手怎麼抓也抓不住，有一次我已經把泥鰍抓起來了剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫了。

無奈之下我看看同伴，他們因爲抓過泥鰍有經驗現在已經抓了四五條了，於是我只能向他們請教，他們告訴我捉泥鰍的時候兩隻手一定要用勁一起抓，抓好後馬上把它放桶裏，我就按照他們教我的方式試了一下，雖然還是讓泥鰍跑了可是泥鰍掙脫時間也長了些，在之後我也慢慢熟練了到回家時我也抓住了四條泥鰍，很開心。

其實學習與捉泥鰍是一樣的只要找到竅門就一定可以成功的。

週記範文6

這是一個星期天，及晴朗又舒適，天空萬里無雲，還吹着涼爽的風，我不禁嘆道一聲：“真舒服啊！”我閒着沒事幹，家裏有沒人的情況下我便賊頭賊腦的跑下去玩。

玩什麼呢？不如去看看小螞蟻吧！說着，我就跟着一個小螞蟻找到了它的家。“哇！”我不由的嘆道。這麼多的螞蟻啊！我看着黑壓壓的螞蟻正出神……“這有多少啊？”我驚訝的說到。於是又揉了揉眼睛繼續看。依着小螞蟻正被這一塊小餅乾‘嘿咻嘿咻’的搬着。我看了這副情景笑道：“這都擡不起，螞蟻太垃圾了吧！”我不屑的說道。“哈哈哈啊哈，螞蟻原來是這麼弱小的動物啊！”我用手把餅乾快按下去，給小螞蟻來了個雪上加霜。看着她吃力的樣子我大笑道。這時，一大羣螞蟻朝這邊跑過來，和這個小螞蟻一起擡餅乾“嘿咻嘿咻”成功的把這塊餅乾塊擡進洞穴裏。我吃驚的張大了嘴吧，說不出話來，螞蟻還向我看了看，也許是看我看它們的樣子太英俊了吧，呵呵，我苦笑道。我的心中產生了一個大謎團：螞蟻的力氣大嗎？我百思不得其解，漸漸入迷了。到底是爲什麼？我下定決心一定要弄清楚原因。於是又找到了一個蟻穴看了看。我這回看清楚了，一隻小螞蟻擡一個東西擡不起來，可是一羣螞蟻就能和力把東西搬回家。我恍然大悟：原來螞蟻的力氣不大，只是他的夥伴會在他有困難時來幫忙，這種力量就是團結的力量啊！

看了螞蟻的“事蹟”後，我悟得一個道理：團結的力量是最大的！

週記範文7

今天數學課時，我似乎看到了龍捲風。

上課上到一半，老師喊幾個同學去黑板寫字，我在下面感覺沒什麼事情，就像窗外看了一眼，可眼睛就定在那兒了，一大塊黑布，不是一般大，可以是說是比教室還大，在天空中飄着，可以想到我們站在那下面的感覺。

我吃驚極了，拉了拉同桌衣袖。他看到了外面，還沒想到怎麼形容，黑布就掉了下去。這時，他脫口而出：“龍捲風!龍捲風!”這聲音不大，但還是有些同學望了過來，可遺憾的是，我們只是看到了黑布很小的一塊往下掉。

接着，我認爲沒事了，可幾片葉子又在飄了，不過是一卷一卷的，同桌又說：“龍捲風!”我疑惑地望着他，他又補上了一句：“那一卷一卷的不就像龍捲風嗎。”我點點頭，“哦”了一聲。

我吃驚的很，這不會是龍捲風，但我認爲，這是龍捲風寶寶。”

週記範文8

運動會到了！運動會到了！運動會那天，全校熱火朝天的，好似迎接國家領導似的。

八點半到了，我們下了樓，開始準備接力賽。頃刻間，天上下起了濛濛細雨，真是天公不作美。我們四年級的三個班排好了隊，十分鐘之後，開始比賽了。衝在前面的心想：“這次可不能再發生去年的悲劇了。我要拿第一！”此時，我一腔熱血，好像《奧奇傳說》的熱血夢夢。快接近隊友時，我利用塑膠跑道上的滑，一下溜了過去，立刻把棒子給了何家樂。等何家樂回來，就是熊翊佐了，他好似一頭瘋狗熊，怒氣爆發地衝了過來，剎那間，熊翊佐到了終點，但是，他的鞋子一點兒也不爭氣，熊翊佐剛跑到終點，就滑倒在地。0.1秒後，熊翊佐又堅強地站了起來。把接力棒傳給了蔡青妤。我褒獎熊翊佐：“好樣的，哥們兒，你真堅強！”熊翊佐回敬道：“你也不賴，居然沒有滑倒。”現在是蔡青妤跑了，她使出九牛二虎之力地跑。可是跑得慢悠悠的，宛如《笑貓日記》中喝醉了的球球老鼠似的。過了30秒，蔡青妤終於到了終點，她大口大口喘氣，好像剛剛擡走了十張桌子一樣累。蔡青妤好了，接下來就是“速度戰神”樑承浩了，樑承浩像一道閃電似的，飛速衝到了終點。大約只用了10秒。我不禁叫了起來“樑承浩！好樣的！”

比賽結束，我們得了第二。我心想，只要努力，什麼都是可能的。

週記範文9

開學啦！一想到就要見到分別了兩個月的同學們時，心情就格外激動。穿戴整齊後，我邁着輕鬆的腳步，帶着愉快的心情，迎着淅瀝的小雨，出發啦！

一路上，我一會兒蹦蹦跳跳，一會兒打着傘轉圈，一會兒一路狂奔。嘿嘿，我從來沒有在雨天這麼快樂呢！

到了學校，我趕忙飛奔到我的新大樓哇！好期待啊！我連忙上去，到達二樓時，我頓時傻眼了。左邊有幾個教室，右邊也有幾個教室，到底哪個教室是我們班啊。這時我聽到一個熟悉的聲音“別吵，安靜！”這是陳翕銘哎，我驚喜地跑向旁邊的一個班。呵！全在呢！我看見那些熟悉的面孔，激動啊！哦！還有伍欣琦！我剛回到位置上，伍欣琦立馬抱住了我，說：“王欣！我好想你啊！”“我也是！”我們倆緊抱在一起，像分別了幾年似的。旁邊的人看得哈哈大笑，我們才依依不捨地鬆開。我環望了一下四周，同學們似乎都沒變呢！相健陽還是原來的大嘴巴，柏若雨的個頭依然沒見長，楊秉潤還是愛搗蛋，不過，這教室還蠻新奇的。

你看，靠窗戶的兩大組都緊貼着牆，窗子一開啟，秋風輕輕地拂過臉頰，哇，爽！

隔了兩個月，大家似乎有說不完的話，隔了兩個月，大家的友誼似乎更堅固了。

開學第一天，一個歡樂的一天；開學第一天，一個激動的一天；開學第一天，一個新的開始，新的起點。

週記範文10

自習課靜極了，同學們在認真地自習，可我總是安不下心來學習，眼睛盯着坐在前桌的小張，因爲她又靠着我的桌子上。我真恨她那背，恨不得在那背上使勁打上一拳，省得她老靠我的桌子。

看着看着，我靈機一動，計上心來……

我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通！”這一聲打破了教室裏的平靜。頓時，教室裏騷動起來，全班同學的目光都不約而同地投向摔在地上的小張，有的同學還哈哈大笑起來。我卻裝出若無其事的樣子看書，心裏樂得像開了一朵花。

也許是那一下摔得“結實”，她坐在地上委屈地哭了。她當然知道怎麼回事，目光不時向我瞟。

這時，一位同學輕輕走過來，把她扶起，從褲兜裏掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學們止了笑，都向這個同學投去了讚許的目光。這個同學就是我後面的小肖。我的一舉一動她都會清楚地看在眼裏，我的臉發燒了，特別是想起自己總是靠小云的桌子，她可一回也沒有像我這樣幹過。

我想去找小張道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只見她正用充滿希望的目光望着我，好像對我說：“快賠禮道歉啊？”

我鼓足了勇氣，小聲對小張說：“對不起……”

小張笑了……

教室裏又恢復了平靜。