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自我反思六年級週記

週記3.22W

引導語:透過不斷反思,纔會使自己不斷進步。以下是小編爲大家整理的自我反思六年級週記,歡迎各位閱讀與借鑑。

自我反思六年級週記

自我反思六年級週記【1】

201x年x月x日 星期x 天氣:x

前幾天晚上,我正在寫功課,上高一的姐姐因爲無聊,所以跑到房間找我玩,因爲當時的我太認真了,沒注意姐姐已經走進我房間,我被姐姐嚇了一大跳,差點尿褲子。我很兇的罵姐姐:“你想嚇死我嗎?”沒想到姐姐也生氣的回罵我,接着竟然就把喝剩下的水倒在我身上,我更生氣了,便拿出我的玩具彈弓,把桌上的橡皮擦當子彈,瞄準姐姐準備發射,“咻!”的'一聲沒打中姐姐,反而射到我自己。

經過這次教訓,我知道如果下次再遇到相同的情形,我不會再隨便拿彈弓射人,我會請媽媽直接處理。媽媽也告訴我們:“姐弟之間要相親相愛,不要爲了小事而吵架。”或許以後我和姐姐仍會有爭吵,我也可能因此被她捉弄的尖聲大叫,但我知道處理事情的方法不只這一種,我會好好反省的。

自我反思六年級週記【2】

 201x年x月x日 星期x 天氣:x

心中的憤怒油然而生。一氣之下,我衝出家門,直覺帶着我奔向海邊。

眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花,周而復始的浣洗着岸邊金燦燦的沙灘,發出低沉的吼叫。遠處,幾隻海鳥在海的.上空翱翔,在湛藍的天空上,留下了恰到好處的點綴。站在礁石上,清新的海風吹走了我的抱怨,只剩下了些憤怒。

海中聳立着不少礁石,這些礁石好像擋住了海浪前進的路途。但浪花並沒有因爲擋路石的存在而停止了前進。他們如同一根根纜繩,擰在一起,匯聚出一股股神奇的力量,一浪接一浪地拍打過去,一心要將礁石拍碎。事實上,他們做不到,唯一的結果就是原路返回。但我的觀點錯了,他們僅後退了一步,由於下一波海浪結合在了一起,繼續拍打。我震驚了,海浪既然有這樣的意志,在看似永遠無法克服的困難前,不灰心,不氣餒,日復一日,年復一年地做着同樣的動作,目標只有一個:打碎礁石、勇往直前。

在海的面前,我自愧不如,我只是遇到了一點點挫折,就抱怨、灰心;而海,它面對的是堅硬的礁石,它都不氣餒,我爲什麼還要抱怨呢?想到這兒,心中多了些悔恨,少了些憤怒。

海,它有自己的思想,有自己的情感;它要強,它上進;它有勇氣,有力量……這不就是當今社會所需要的嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴,宛如滄海一粟,我又有什麼理由發這麼大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了,也認識到了自己的錯誤。

回家後,我想爸爸承認了自己的錯誤,反思了自己的過失。日後,再次面對那煙波浩淼的汪洋時,我的內心仍留有一絲敬畏。海,它不後退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對那片海,就如面對一位人生的智者……

自我反思六年級週記【3】

 201x年x月x日 星期x 天氣:x

或許,每個人都覺得自己所做的事是對的;或許,每個人都沒有想過自己的錯;或許,每個人都以爲錯的永遠不可能是自己……

不屬於自己的,怎麼強求也不是你的,儘管拼的頭破血流,那東西也依舊是他的,不可能是你的`,想要一樣東西,就用自己的努力、汗水去博得,而不是用搶、用偷,用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣,某樣東西是你的,別人也搶不走,無論他發費了多麼大的力氣,那件東西始終是你的,別人搶不走。所以,是你的就是你的,不是你的你也拿不走。

友誼注重的不是時間,而是質量。就像你寫作文一樣,花了3小時,憋了幾個字,老師會表揚你麼?不會的,相反,老師還有可能會批評你。在短的時間,相處的時間再短,也可以成爲最好的朋友,一對好閨蜜,假如你的好朋友和別人在一起玩了,玩的比你好了,那麼你別賴他,只能賴你不能讓她把你放在第一位,沒有必要去爲了某個人,而荒廢了自己交朋友的機會,要給自己一個空間,一個心態,讓自己知道:“這麼多的朋友中,一定有一個會成爲我的好閨蜜!”

在生活中,往往也會遇到許許多多的困難,這些困難會在某一時刻出現在你的生活中,但是隻要你勇於去攻克他,戰勝他,有勇氣去向他挑戰,他便會知難而退,這時候的你,就成功了,連困難都可以擊敗的人,還怕什麼呢?

如果你得到了某樣東西,不用張揚,不用嘚瑟,不用去瞧不起別人,你可以依舊做自我,而不是因爲你比別人尊貴了一點點而貶低他人,視他人爲糞土。我們應該學會低調,不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢,假設你去顯擺去嘚瑟的話,不但不會達到你想要的後果,更會讓別人覺得你很驕傲自滿,而不願跟你在一起玩。即使你真的很尊貴,別人也會從你的言行舉止中看出來,甚至還會想:“哎嗨,這個人真低調。”從而樂意和你一起做朋友。

每個人都應該自我反省一下自己的錯,不讓自己一錯再錯,繼續放縱下去,久而久之,還可能會引起我們的性格扭曲,從而導致瞧不起他人等現象,加油吧,好好反省自己!