高一開學週記集合6篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，一定有不少的收穫，是時候好好地記錄在週記中了。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家整理的高一開學週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一開學週記 篇1

這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了高一？三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙班級老師是一個非常嚴格的班級老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了班級老師的管理風格。

俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，班級老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上初中的時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但透過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認爲高中的學習與初中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而初中則更多的是班級老師手把手的教學。另外，班級老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認爲儘快適應高中的自主學習方式和班級老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟班級同學、班級老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的班級同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與班級同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課班級老師的帶領下、班級同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步！

高一開學週記 篇2

伴隨着一聲嘹亮的哨響，爲期12天的20xx級新生軍訓落下了帷幕．當教官們在主席臺前集體向我們敬軍禮時，我們有一種突然間的傷感與莫名的衝動。因爲離別就在眼前，眼裏裝滿的是割捨不下的情誼。

教官漸行漸遠，最終在雷鳴般的掌聲中消失，我分明看到晶瑩的東西在同學們的眼裏閃爍，心中久久不能平靜，時間長河渡我到軍訓之時。

訓練場上整齊的隊伍，矯健的步伐依然是那麼熟悉。嘹亮的口號與歌聲依舊迴盪在耳畔。休息時的各種活動，快樂中不失威嚴，活潑中不忘紀律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂。苦過，痛過，哭過，笑過，軍訓恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。

軍訓中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成爲一道靚麗的風景線;嘹亮的口號化作一道唯美的歌；整齊的步伐升成爲一股驚天動地的力量。鐵的紀律造就自我，更造就了鋼鐵般的隊伍。在最後一天的會操中，當我們踏着正步走過主席臺接受首長的檢閱時，心中充滿了自豪與驕傲。

軍訓的日子總讓人想起汗水和苦痛，但汗水的背後卻是無盡的收穫和快樂，挺拔的英姿，婀娜的身影，矯健的步伐，無不向人們訴說那段艱辛的歷程。痛苦中，我們磨練了白楊般的堅毅，不再擺高材生的架子，不再只顧考慮自己。軍訓告訴了我什麼叫團結，什麼是紀律，

時間過得很快，但一定有許多事情永遠都不會被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間；曾經每天的勞累竟變成現在最充實的回憶;以前的那個厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經的12天裏的點點滴滴都定格爲生命中的永恆。原來在苦累與歡樂並存的12天裏，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴與活潑，教官的笑臉與背影永遠不會像花朵一樣曇花一現，我相信花未眠。

軍訓雖然只有短暫的十幾天，但是我們在看，學，練中受到了教育，鍛鍊了身體，增強了意志力。提高了軍事素質，強化了國防觀念。

軍訓結束了，但軍訓中的收穫卻不會隨之煙消雲散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學生活中的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質悄悄地刻進了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。

20xx年，我會用軍訓精神來度過，用夢想創造可能，用理想澆灌希望;用知識報效祖國，爲國家現代化建設貢獻力量。

高一開學週記 篇3

今天是我們軍訓的第四天，轉眼間已經體驗了三天的軍營生活了，在這與同學共同相處的三天中收穫了許多，也學會了許多書本中學不到的知識。

今天早上我和往常一樣六點多就起了牀，之後開始整理內務。我拖着疲憊的身軀，機械式的疊着要求的”方塊被”。我擡頭望了望窗外，窗外還是下着小雨，透過窗戶縫刮進來一陣涼風，我不由的一顫，心想還有多久才能回家啊。整理完內務，按照以前的話，我們是要出去集合讓後出早操的，但是今天由於天氣狀況我們只能在室內站軍姿。站軍姿聽起來很簡單，但是做起來，確實是一件體力活。不一會，我們其中有一個男生開始”左搖右擺”站不穩了，大家都勸他休息一下別暈倒了，但是他只是擡頭一笑說：”沒事，我可以的。”隨後我們也沒有說什麼，只是心裏默默的爲他加油。

早飯過後天漸漸晴了起來，我的心裏也鬆了一口氣，心想：照這樣下去，我們下午就能去野外拉練了吧。果然，不出所料，到了中午時分，太陽已經高高的掛在天空的正中央，地上的水也慢慢的幹了。午飯過後，連長下達了下午野外拉練的命令。我和我的夥伴們都十分興奮，大家都對這次的野外拉練充滿了濃郁的好奇心。

下午燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上，經過三個小時路程我們爬到了山頂，在那一瞬間喜悅涌上心頭，莫名的'感動也隨之而來，在看到大自然的那一刻，我彷彿忘卻了前面的爬山之苦。在這途中我們爲了緩解旅途之中的勞累，唱起了才學的，雖然我們唱得還有些走調，但是這歌聲清晰地留在我的記憶裏，因爲團結就是力量!團結讓我們這57個陌生的人擰成了一股繩;團結讓我們感受到任何困難都無法阻止我們前進;團結讓我們這二天流盡的汗水轉變爲可喜的收穫。不積滴水，無以成江海。拉練時同學之間的每一個幫助，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。 嚴明的紀律，嚴格的要求，緊張的節奏，以及辛苦的訓練，這就是軍訓生活的幾大特點，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的格言已經成爲我心裏面一個最具有震撼力的座右銘。

透過軍訓，我學會了如何去面對挫折，如何在以後的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光大道，開創一片自己的天空來。我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

高一開學週記 篇4

高中軍訓很苦，但是我們還是挺了下來！同時感悟了很多很多，在這裏寫一篇高中軍訓心得。

這次軍訓和以往小學時候的軍訓截然不同，比小學軍訓時更苦更累，流的汗更多，當然少不了心得。

教官姓齊，開始對他的感覺挺好的，看見他穿着教官的服裝，不得不讓我想起以前在雨花營地帶我們的張教官，一張懷念的感覺涌上心頭，教官給我的感覺難免會有一種親切感。可是，軍訓的時候，真的很苦，太陽公公當頭照，第一天就差一點把我照成非洲人了，別人都說這個教官這裏不好那裏不好沒有人道什麼的，慢慢的好像也影響了我？朋友在我旁邊說來說去，一不留神，自己也在說了，心理作用嗎？

其時教官不是同學說的那麼壞拉，有時候我也感覺他挺不錯的，至少他長得雖然很……可以說是嚴肅，但是散發出來的就是一種任何人都學不出來的軍人氣質，什麼是軍人氣質？想了想：嚴肅、認真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧！有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官嚴肅中散發出來的親切感，讓我們不知不覺得就靠近了他一步。

班主任王老師我還是蠻喜歡她的，太陽這麼大，我們在這裏刻苦的訓練，其實她完全可以避開這炎熱的太陽光的，去辦公室吹風扇吹空調，可是她沒有，她一直；陪着我們堅持到最後那一刻，從來沒有停過！別的班主任也是，我想，班主任爲什麼有權限能當上班主任，一定有其中的道理：有責任心、甘心付出、不怕苦累。嗯！我心目中所有的班主任，都是這樣的！

軍人就是要有毅力！像我以前教官說過的，他們以前訓練的時候，站軍姿一站就是幾個小時，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了！不得不佩服！

我在《士兵突擊》這部電視劇裏面看過，他們軍人每天天不是很亮就起牀，教官一吹哨，不管怎麼樣，他們都快速的疊被子穿好衣服，整整齊齊的下去集合。他們每一個動作都做的十分到位，有些人就是想打哈欠都不敢在隊伍裏動一下，因爲那裏的教官比齊教官嚴多了啊，哈哈，沒有想到，我也會來像軍人一樣的訓練場地。

因爲我有以前的訓練，兩次軍訓！我站軍姿站十到十五分鐘都是沒有問題的，可是，這麼久都沒有訓練過了，突破十五分鐘什麼的，腳就會開始好麻，動都動不了了，想想看，原來我有這麼久都沒有鍛鍊了呀！

這次高中軍訓，我有很大很大的收穫！團結、友誼、奮進、毅力、勇氣！團結是我們會操時得了第三名，友誼是我們和教官，我從來不認識的同學交上了朋友，奮進是我們不斷努力，毅力是我們這五天都停了下來，勇氣是我們已經學會面對一切！這次軍訓，我永遠都不會忘記！

高一開學週記 篇5

當我來到這學校時，是在8月的最後一號，所以避開了軍訓，不過，我還是挺慶幸的，聽班上的同學說軍訓很累。

不過，來到這裏，我才發現什麼是真正的生活，一個人去住，一個人吃，還有自己整理好一切。

高一開學週週記

這些天，除了睡覺，幾乎整天都在教室裏，不過，因爲沒有書的原因，我也只是偶爾預習一下，在班上，我與大家並不太熟，而且我也感覺數學難一點，不過，很快就會了，其它的課程上很沒什麼困難，倒是英語很課聽不太懂，還好還懂一點。

在生活上，自己動手做這一切還好，就是睡不慣外面的地方，不過，習慣成自然吧。

在下一週，我打算把課外的書買好，並擬定計劃，好好的努力學習吧。

高一開學週記 篇6

高一開學已經第二週了，還是記一下這一週的學習生活，儲存一份記憶。

這一週，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裏面設有的衛生、行爲等評比，班裏面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄裏就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裏面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。

另外一個計劃也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超（高中開學第二週週記：一份記憶）過他。期中考試爲第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！

最後一件事，和學習沒有直接關係了——那就是在本人的帶領下（應該可以這麼說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。