高三週記彙總7篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候認真地做好週記了。怎樣寫好週記呢?下面是小編收集整理的高三週記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三週記 篇1

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞也說過：“書是全世界的營養品。我也這麼認爲，因爲讀書能帶給我快樂。

書籍對於我們來說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經說：“書中自由顏如玉，書中只有黃金屋。”的確，書中的許多知識都需要我們自己來理解。以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，不會體會書中的知識。因此，我感到從書中獲得的知識極其少，這使得我的語文成績並不理想。後來的一次機會，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認真讀書的態度時木材知道了原因。這本書告訴我：讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的。

書籍是當今社會人類的好寶貝，書中的知識像寶藏一樣，它等待着我一點點的區開啓，挖掘，最後獲得。書是知識的源泉，我們因該區多讀書，讀好書，那麼你就會體會到書帶給你的無限樂趣。

書像一縷陽光，帶給人們許多光明；書像一片大海，裏面有許多生命之源；書還帶給人們無限的知識與無窮的快樂。

高三週記 篇2

六月，期考，八月，高三。不敢往下想。不經意間高中生活已溜走了大半，時間飛逝，流水無情。而我，付出了什麼，又得到了什麼？

哲人說：“時間用我們不曾流過的全部淚水雕刻了我們的臉龐。”細細想來，的確如此。多少次我們強忍着淚水，在心裏默默地告訴自己，不可以哭，不可以，此刻我們便在不知不覺的堅強起來。前年和爸爸鬧矛盾，哭得一塌糊塗，老爸一氣之下不再理我。後來關係越來越僵，便寫信告訴老爸她的女兒愛哭，並沒有他想象的那麼堅強。老爸主動找我談了很多，他說你已經不小了，不能動不動就哭鼻子，流眼淚，你要學會堅強，學會勇敢地面對現實。

如今事已遠去，每當遇到困難，便告訴自己不哭，不哭，沒人幫得了你，你要自己背。若多夢的季節，散落一地芬芳，無盡的暢想，和着往事的清風，飄入心扉不再黯然，世界一片晴朗。流年若水，我們在成長，不願被浩浩蕩蕩的流水淹沒，揚起希望的風帆開始遠航，因爲時間的珍貴在於永不輪迴，歲月的殘忍也正在於此。

青春激昂如歌，如一首絕響滑過指尖，那幸福呢？

最近最令人悲痛的莫過於汶川地震，幾秒鐘而已，無數的生命飄落了，留給世間無盡的遺憾。地震前，或許學生正沉浸於激情的課堂，快樂綿長；或許中年人正規劃着事業藍圖，壯志滿懷；或許老年人正搖擺在藤椅上，怡然自得。可誰能想到在還沒有徹底握緊幸福的手，還沒有品嚐幸福滋味的時候，災難不期而至，幸福便如一縷雲煙，霎那間煙消雲散，來不及挽留。

幸福如煙，並非長長久久，永不消逝。而我們所做的惟有好好珍惜自己所擁有的幸福，盡全力去追尋幸福的身影。

不要等到失去了才懂得後悔。正如畢淑敏所說：“有些事情，我們年輕時不懂得，懂得的時候已不在年輕。”黃昏初現，天邊飄着夕暉柔和的色彩，幸福如煙，幸福暖暖。

“生命中的美在那裏飛揚綻放，生命中的錯誤也在那裏彙集成長，最不懂得珍重的年齡，命運偏將她的印記滲透整個人生。”這是偶然看到的一句話，準確而恰當地描繪了我們的青春，流年若水，幸福如煙，我們有何理由不去珍惜我們的青春，我們的幸福呢？

高三週記 篇3

我們走過無數的路，或開闊平坦或泥濘曲折。在人生路口，向左向右，一念之間，從此便截然不同。

當我們拼搏過那個汗水淋漓的六月接到心儀大學的錄取通知書的那一刻，便踏上了一條求知書海的道路，我們滿懷期待與抱負，卻在進入大學後陷入了理想與現實的迷茫。上了大學後才知道，生活是如此單調壓力是如此大;上了大學後才知道，現在的自己無比懷念當年那個瘋狂的樣子;上了大學才知道，這其實並不是自己想要的大學，但是卻又不知如何生活。

來到這裏，你或許會被身邊那麼多才華橫溢、經歷傳奇的人物所震撼，你或許會自卑會會自甘墮落會得過且過，抑或奮起直追創造屬於你的神話。可是你會發現身邊的那麼多人慢慢的消極萎靡，生活不規律已成常態，煙、酒、電腦……總是沉迷於此，頹廢得如此離譜甚至忘記了當年那些令自己心潮澎湃的激勵話語和那激動時刻。時間的充足已不再是自由而是無盡的空虛和落寞，你會慢慢發現時光就此離你而去，從前一個學期漫長得令你恨不得快點兒結束的那段歲月已經消失不見，而現在的你還未反應過來，期末考已經不遠了，就這樣度過了四季變換。

那些問題我們無一例外的都經歷過或正在經歷着，在我看了劉同的《誰的青春不迷茫》又聽了關於此書的一個讀書研討會之後，逐漸明瞭。每個人每個階段都會陷入這種時期，就是對於理想想得過於美好，以至於現實跟不上纔會引發一系列的迷茫、消沉、墮落、頹廢。這個過程無法逃脫，就在那裏等着你對他的發現、體悟、思考、頓悟。我們時常聽着師長的教誨，時常與閱歷豐富的人交談，時常在反思中頓悟，纔會慢慢的找到自己對生活最好的詮釋。

既然選擇了這條路，就不要忘了當年高三爲了上這個大學而拼命的時候：早上還睡眼惺忪就拖着疲憊身軀開始與萬惡的試題鬥智鬥勇;犧牲課外活動可憐巴巴的幾分鐘堅定不移奮戰到底;在打擊與激勵下苦讀到滿辰星輝閃爍。

回想當年那個充滿熱血的自己，既然已經選擇了這條路，爲何不繼續走下去。

高三週記 篇4

風蕭瑟，秋雨悽清，葉兒黃了，葉兒落了，便似聽見了秋天細細碎碎的步履。

秋天的清晨是清爽的，似乎有點透露出冬天的寒意。秋天的早晨總感到有些“葉底涓涓秋露滴，草根咽咽暗蛩鳴”的意蘊，這無疑證實了秋是一個靈動的季節。

我除了愛秋天的早晨外還更愛秋雨。秋天的雨，像銀灰色的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了世界。雨靜悄悄地下着，只有一點淅淅瀝瀝的聲音。那些綠翳翳的翠柏啊，梧桐啊，都畢恭畢敬地佇立在秋雨中，接受秋雨的洗禮。

然而，秋雨也有兇暴的時候，那是去年秋天的一個夜晚，窗外下着雨，天空時而黑得像一盤墨汁，時而亮得似白晝一般，風在震搖窗戶，房頂上有些冷風從天窗裏灌進來，天空像閃眼睛般忽閃忽閃的，還有些秋雨滴在葉子上、房檐上、窗戶上的“嘩嘩”聲。暴雨如注，傾瀉在窗上，流成一條條小瀑布。可是秋雨來得急，去得也快，一會兒大雨變得淅淅瀝瀝，爾後，便變得無聲無息。只覺得地面上溼漉漉的，還微微有些泥土的清香。

現在，我正坐在窗邊，陽光透過玻璃安逸地灑在面前桌上。斑駁的黃葉在瑟瑟秋風中掙脫了束縛零亂地飄落，忽上忽下地翻騰，輕盈妙曼地在空中飛舞，落下去又被風帶起來，它很自由，可是這短暫的自由背後卻是生命的盡頭……

也許，你讀到這裏，心裏不免升起一股悲哀，葉的一生真的那麼短暫嗎?不，秋葉的零落還爲下一代葉的新生提供了養份，我們的父親、母親不也是如此嗎?

秋也是一個成熟的季節，秋風掀起的滾滾金色的稻浪中，條條細窄的田梗便躍然其間，把金色的稻浪分成規則的幾何圖形。

收割的農民顧不上揩一下汗，喝一口水，與收穫的喜悅相比，勞累顯得是那麼微不足道。而在收割的同時，眼前彷彿已是一碗碗熱氣騰騰的米飯了。鄰家的貓也看得起勁，伸出爪子摻和幾下，大概也聞到了淡香的稻子吧!可是你一跺腳貓便受了驚似的躥走了。

收割後的稻田非常整齊，都捆成了一捆捆的草梗，也就是稻子的莖，點一把火燒掉它，餘下的草灰便是來年最好的肥料。

秋天就是這樣令人回味，如一杯甘醇的酒，讓人細細地去品味……

高三週記 篇5

學校組織了兩次考試，一次是月考，一次是期中考試。下面我來分析一下這次期中考試數學學科考試的情況和自己的一點想法。

這次考試兩個班成績較上次而言有所下降，考試前一段時間我就感覺到無論在作業完成情況還是課堂表現上，都存在着不少問題。可能由於前一次考的好點的原因，學生變得懶散、放鬆了很多。課堂上也出現了一簇簇聽課不認真的學生或小組。考完試後我花了半節課的時間來強調了這幾個問題。

此外學生做題時存在的問題也比較明顯：。

這一直是我頭疼的問題，很多學生做題時不讀清楚題目的要求，憑感覺做。平時做題我要求學生把題目讀三遍，並標出值得注意的詞語，可很少有學生這樣做，他們認爲那是浪費時間。後段時間我得想個辦法好好懲罰他們一次。

這一問題在那些成績較好的學生身上表現尤爲突出：加算成減，橫式中的數抄到豎式中就抄錯了.....這些問題原本都是可以避免的，可一些學生總都犯類似的錯誤。每次考完試，有些家長看到孩子的分數如果是屬於粗心的原因而丟，則一笑了之，認爲只要孩子不存在知識性的問題就好，至於粗心嘛，下次注意就行了。其實，粗心大意若已成習慣是很難改的。

好多同學對很多問題都一知半解，出於所謂的自尊心認爲問題是很不光彩的事，怕老師同學笑話，所以平常不會的題越積越多，結果考試時成了這些不會問題的大集合了，這樣的話怎麼能考出好成績呢

現在的學生都認爲平時什麼都會了，做題時打眼一看就開始做，結果是做一個錯一個，做兩個錯一對。比如計算題的最後一個，只要稍微動手一畫很容易分清該環形大小圓半徑直徑的關係，結果一大批的同學懶於動手，導致失分。

針對以上兩個班學生的實際情況，在今後的教學中我主是要把握好教材的知識體系，認真鑽研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結合點，讓學生在生活中學習數學，課下積極做好培優轉差工作。及時給學生補課，查缺補漏，特別是那些在這次期中考試中成績不理想的同學，找尋他們身上的閃光點，樹立他們的自信心，讓他們儘快趕上來。

一分耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本着勤學、善思、實幹的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

高三週記 篇6

在那春意盎然的天空下，您踏上了單獨一人的旅程，那是一條曾幾何時在夢中所描寫的漫綿長路，穿戴校服度過的每一天，今日悉數將變成歸憶中的一部分。

我會具有簇新的生命，守望着您遠往的背影，當您帶着不安歸過頭來，顯露牽強的笑臉，臉頰劃過的淚水，是爲生長畫下的句號。

我將變成永久的櫻花樹，這樣便能守在原地永不脫離，即便您在心靈的路途中迷失方向，在我站立的當地您會發現愛的存在。

可曾記住，初中的咱們，略顯青澀，每日對着將來願望，可不知不覺，就現已結業了，抱着對將來的等待與不安，踏上了高中日子的征程，才曉得現實是這樣的嚴酷。從前的'歡聲笑語已不復存在，取而代之的是教師滔滔不絕的言語，這樣的我，不由會回想初中那夸姣的年月，內心深處洶涌着，芳華總是不知不覺。

那時的天空一直湛藍，教室的窗戶旁，晴朗的陽光沉寂。所剩無幾，春天的日曆。上課的時分，見到的都是身穿相同的制服，這樣的火伴，看起來如同大人。咱們都會向各自的將來動身旅行吧，那小小的脊背面，生長出願望的羽翼。

吵架的時分，打電話的時分，啼哭的時分都從前有過，那些從前是煩惱的曩昔，爲何如此思念？高興也罷，哀痛也罷，假如回頭展望這旅程，不管何時自個都不是孑立一人。

結業留影的相片中，我微笑着。逝去的時節，想要送行，再會了。。

晶亮的淚珠開放的時分，從眼淚流動落下，回想起來的每個剎那間都是夸姣的。眼前變成大人的那些階梯，一起登上它，揮手。

當櫻花小小的花瓣開放的時分，期望的鐘聲在某個當地響徹大地，給予咱們對將來的自在與勇氣。當櫻花小小的花瓣開放的時分，某個人一定在某個當地祈求着，簇新國際的大門，用自個的雙手去翻開。

還記住在陽光明媚的教室，和同學們一起暢談的將來，如今，它便在您向前跨進的那一步之遙處。您不能總是懷着那個櫻花怒放的時節，跳過一個寒風凜冽的嚴冬，花兒總會開放。

這空無一人的學校，某一天，一定要單獨回來看看。其時一定會遇見，結業那天，您光鮮絢爛的身影。

我將變成永久的櫻樹，標誌着您起程的原點，即便一切花瓣凋謝殆盡，我也會議看枝椏的雙臂等您歸來。

誰都能夠忘掉，那曾今如胸口壓花瓣銘記的決計，可您要記住，在櫻花開放的時節裏，曾有一個我，曾有一棵樹…

我將變成永久的櫻花樹，這樣便能守在原地永不脫離，即便您在心靈的路途中迷失方向，在我站立的當地您會發現愛的存在。

高三週記 篇7

那一個夏天，雨像天上的星星一樣多，你的愛是把大大的傘給我最美麗的晴空。

一個人的天空很藍，藍得有點憂鬱;一個人的時候很自由，自由得有點孤單。相信你的時候很幸福，幸福得有點難過。

一個人靜靜的坐在門外那棵大樹下，尋找關於你的點點滴滴。曾經的那些幸福瞬間，現在卻深深的刺痛我的心靈，我想忘記你，卻把你記得更深。你的微笑像夏天般的溫暖，融化了我的冰雪世界;你的手指間流淌着無限悲涼，天空因你而灰暗。

在討價還價的市場裏再也聽不到你的聲音，在放學回家的路上再也聽不到你爲我唱的那首《天黑黑》，記得你曾經揹着我走很遠很遠的路，爲得只是那開得漫山遍野卻又叫不出名字的野花，你說我就像那些含苞待放的花骨朵，安定緩慢的在成長着。記得你曾陪我看你並不感興趣的電影，爲了我，你始終保持着較高的熱情，陪我一起討論劇情。又曾幾何時，你爲了給我買愛吃的冰淇淋，跑遍整條街，雖然，到我手裏時冰淇淋已經融化了，但我依然吃得很幸福，因爲它盛滿了你的愛，我要將它的味道牢牢記住，那時的天空很藍很藍，那時的我們很幸福很幸福。

那天的天空出奇的灰，灰得那麼傷感，彷彿世界都要崩潰，你靜靜的躺在那裏，任我怎麼叫怎麼喊你也沒有睜開眼睛看我。你丟下了我，丟下了對我的承諾，丟下了說好要實驗的永遠，爲了讓你醒過來，我不再偷偷的採院裏的玉米鬚當假髮，不再在你的牀上悄悄的放上一條玩具蛇、不再在你熟睡的時候把你畫成烏龜臉，我每天都在等、都在等……最終你還是先擇了大山的懷抱，但我在春天的時候會爲你種一株“忽忘我”，在夏天的炎炎烈日下會爲你買冰淇淋，在秋天我會爲你收集那些憂傷的落葉，在冬天我會爲你堆一個小雪人讓它陪我一起等你回來。

那些曾經似如甘露的小幸福，如今變成了苦澀的淚珠。關於你的一切永遠被風乾、定格。習慣了有你的世界，現在變得很不習慣，那些我所擁有的幸福、快樂、關懷彷彿一夜間被掠奪走，我感到深深的不安和害怕。

又是一年的夏天，手裏拿着不知名的野花，一個人靜靜的走在山間，唱着那首你教了無數遍的《天黑黑》。我的小時候，吵鬧任性的時候，我的外婆經常唱歌哄我睡，夏天的午後，外婆的歌安慰我，那首歌好像是這樣子唱的“天黑黑、天黑黑……”瞬間悲傷逆流成河，只因我想你了……