關於初二寒假週記大全

週記是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，以下是小編整理的關於關於初二寒假週記大全，歡迎閱讀參考。

初二寒假週記大全1

每逢放寒假，春節就要來臨，大家非常的快樂，我也特別快樂，因爲穿得好，玩得好，吃得好。

因爲今年不要參加任何學習班，寒假正好又是過年，過年時我吃完山珍海味以後便和哥哥到到陽臺上放火花，當我點上煙花時，就會發出碰碰碰的聲音直射天空響徹雲霄，併發出五光十色，頓時，漆黑的夜空變得美麗極了。

過完年以後，我們坐在家裏看電視，等待親人發紅包，不一會兒，爸爸媽媽給了我紅包，還有外公也給了我紅包，我心裏樂開了花。

今年的寒假玩得真開心，寒假馬上就要結束了，新的學期就要來臨了，新學期我要更加努力學習。

初二寒假週記大全2：放焰火

春節期間的一天晚上，我和媽媽開啟儲物櫃，媽媽拿出一個焰火，交給爸爸，叮囑爸爸陪我到樓下放焰火。

我和爸爸來到樓下，爸爸對我講起注意事項:“不要用燃燒的火柴去點引子,因爲火柴的火苗很大,引子很快就會燒完,如果小朋友還沒離開現場,焰火就已經燃放了,可能會傷害小朋友的身體。”爸爸把剛點燃的香菸遞給我輕輕的說：“用它點燃引子後趕快跑開,就不會發生危險了。”我按照爸爸的方法,點燃引子。只聽“砰”的一聲，焰火衝上了漆黑的天空，我連忙把耳朵捂住。

焰火好像一朵朵五顏六色的鮮花，有紅色的玫瑰、黃色的臘梅、還有綠色的牡丹，盛開在夜空中,好像一座空中花園。焰火又好像亮晶晶的小星星，在天空中眨着眼睛。

焰火放完了，我感到很高興，我不僅觀賞到美麗的焰火，還學到了放焰火的知識。

初二寒假週記大全3

這是一個晴朗的好天，我沿着老家一條略渾的小河走着。四周的小樓、小灌木環繞着我，空氣溫暖而又幹燥，棉絮似地白雲漂浮在碧藍的天上，明媚的陽光照亮了房子和汽車。人們個個穿着新衣裳，他們享受着工作結束後的悠閒，一邊說話，一邊用手指着什麼，甜蜜的走過大街。這是多麼美麗而又安寧的景象！

這是新年的第一天，我的心裏充滿了喜悅。又是一個新的開始，生活是如此的美好。我走過了一個男人和他的兒子，孩子剛會走路，他的小臉蛋帶着天真的喜悅和好奇，看着綿延的小樓和灌木叢，對他來說這是一個嶄新的`世界。我在心裏默默地祝福着他，然後繼續前行。

快要到家了，我走過一排在風中婀娜搖擺的小樹。小樹上傳來一陣清亮悅耳的小鳥的歡唱。我走到了家，迎接我的是我的家人、親戚。我再一次感謝上天賜予我此時的美景，我花了很長時間才明白真正的幸福是什麼，儘管我不能總是把它帶在身邊。現在我知道了，無論新的一年帶給我什麼，但時刻會有喜悅和驚喜出現，幫我度過生命中必定遇到的困難時光

初二寒假週記大全4：可愛的小狗狗

放寒假啦！我們回老家，二伯廠裏有好多小狗狗，都是剛生下來不到一個月的，可愛極啦！第一次去廠裏看的時候就帶了一隻狗狗回家，可是一回到家它就想吃東西，因爲沒有什麼奶之類的，怕養不活，所以還是它還回給它的媽媽懷抱，在抱它的過程中有時會聽到吱吱兩叫聲，估計是不想離開媽媽的懷抱。

第二天，我們再去的時候，它見到我們已經不叫了，感覺好像已經認識我們一樣，所以我們決定，等狗狗大一點了再帶回家，這樣它就可以獨自生活。

其實小動物我們都要愛護它，當你認真對待它時，它就會把你當它的主人，它也會對你非常友好的。

初二寒假週記大全5：堆雪人

放寒假我回到了家鄉，渡過了一個快樂的假期。

冬天天氣地十分寒冷，天空下起了大雪，地上白茫茫一片積了厚厚一層雪。我有4年沒有見過下雪了，看到天上飄下的鵝毛大雪，真是開心極了。我和姐姐一起玩起了堆雪人，但是我從來沒有堆過雪人，怎麼辦呢？我們找了爸爸來幫忙。首先滾一個大雪球，再滾兩個小雪球。大雪球當雪人的身體，兩個小雪球當雪人的頭和腳，把三個雪球堆在一起，雪人就完成了一大半了。再找來一個紅蘿蔔當雪人的鼻子，一個掃把當雪人的手，一個可愛的雪人就完成了。做完了雪人，我們又做了一隻可愛的雪兔子。先滾兩個大一點的雪球當作兔子的身體和腿，然後再做一個兔子的頭，頭上要做兩隻可愛的耳朵，把它們堆在一起後再找來兩顆紅辣椒當兔子的眼睛，這樣一隻漂亮的雪兔子就成功了。

堆雪人，玩雪仗給了我無限的快樂，這一天我真開心。

初二寒假週記大全6

就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心裏竟產生一種莫名的激動。

在寒假最後的一段時間裏，我把主要精力放在預習新學期的教材上。透過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發現好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。瞭解單詞在不同語境中的具體用法，並且能根據其用法造句子，能自如地運用纔是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當“種類”講，而這個詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；友好的”，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今後的學習中要注意多歸納、勤總結。

在語法方面，這冊課本需要學習的內容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can，may，must，shall等情態動詞的用法和過去進行時。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學習中的“老大難”，在新學期裏，我力爭在這方面多花些力氣。

在預習中我發現，與上冊相比，這冊課本的對話少了，而且具體的口語項目也不多，主要包括“邀請”、“問路與指路”、“看病”等幾項內容。而課文明顯比上冊的要長了，難度也增大了。有些單元中甚至出現了兩篇文章。看來，從這學期開始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養我們的閱讀能力。今後，在背誦、複述課文上，我要做好同困難做鬥爭的心理準備才行。這學期的教材與不少famous people有關，如Beethoven，Mark Twain，Nightingale，Norman Bethune，Henry Ford，還有大名鼎鼎的Bill Gates。I am very glad to“meet”them．

寒假要結束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。回首一個多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學習，尤其是英語學習。我不想炫耀自己在假期學了多少英語，但我養成了一個天天學英語的好習慣，還鍛鍊了自己的自學能力。從這方面說，我的寒假生活過得充實而有意義。