關於週記初中暑假集合8篇

週記初中暑假 篇1

漫長的暑假終於已經過去了三十多天了。回想起這三十多天，覺得自己每天真是度日如年啊！可是，就在這個無聊的暑假裏，發生了一件令我既興奮又難忘的事情。

在八月份的某一天，媽媽見我成天都悶在家裏，不出去運動運動，所以就特意給我買了一副羽毛球拍，讓我運動。但是我不會發球，媽媽卻說：“那正好，你就可以去練習。不要總呆在家裏。”聽完後，我欣然地同意了。當我們來到老家旁邊的一塊空地上，我突然感覺到室外的空氣竟如此清新。蔚藍的天空中飄來幾朵悠閒的白雲，火辣辣的太陽在藍與白的映襯下，顯得格外鮮豔、亮眼。門前的幾棵大樹，都已經換上了黃色的新裝，準備迎接下個季節的到來。

練習正式開始，媽媽首先給我示範如何發球。將球往上拋，準備擊球時注意力一定要高度集中，揮臂一定要用力。媽媽爲我示範後，我就開始自己去嘗試。第一次發球時，由於注意力沒有集中，失敗了。第二次，由於手臂沒有用力，發球失敗了。第三次……失敗。這時，我真想放棄了，但是媽媽卻極其嚴肅地望着我，說：“你就這樣放棄了嗎？”，聽了媽媽的話，我只好把球拍拿起來繼續練習。練了一會兒，我的力量增大了，可準確度還是不行。就在我準備扔下球拍時，媽媽卻拿起另一隻球拍，與我一起練。我用迷茫而高興的眼神望着媽媽，看着媽媽揮舞球拍的姿勢，好似真的有點陌生，但卻渾身充滿力量，大概是她用行動給予我的鼓勵吧！我又拿起球拍，和媽媽在烈日下一遍遍的練着發球。終於功夫不負有心人，我們汗水的付出，也得到了相應的收穫。

這一天，我們在這片土地上，流滿了汗水，付出了努力，它使我在這個無聊的暑假裏，收穫了一份樂趣，一份堅持，還有一份親情。除此以外，羽毛球也成爲了我一個特別的愛好。

週記初中暑假 篇2

。我很高興，在裏面轉了一轉，竟看見了餘陽，以後還指望他能指教指教我呢!

一大早的，我們就開始體能訓練，6點鐘要到體育場集合。到了那，一聽教練說圍操場跑5圈!天哪，這可是20xx米呀!對於我來說，簡直比要命還難。但也沒法子，只能跑唄!5圈跑完了，我已經汗流浹背了，跑了16分鐘，但我覺得比1小時還長。還沒等我喘口氣，又是收腹跳50米，蛙跳50米，踢腿走50米，分別2次，太累了!但我想，爲了鍛鍊身體，值了!我一定要堅持下去。終於可以休息了，大家都累得趴下了，我的雙腿已經不聽使喚了，如果叫我再來一次，我肯定不幹!過了5分鐘，“3分鐘跳繩!”教練一言令下，這消息把我們嚇壞了，我們只好拿起繩子不情願地跳了1分鐘，一些人竟想出來一個偷懶的辦法，他們看見了不在，馬上蹲下，抽了鞋帶，再慢慢地繫上，也太“聰明”了吧!

一個小時的早練結束了，我大汗淋漓，晚上還要去羽毛球館，接受專業羽毛球訓練。雖然每天很辛苦，但是我體會到了其中的快樂!

週記初中暑假 篇3

暑假到了，意味着將有成堆的作業壓下來。雖然實際上的作業沒有我想象得多，但也沒有想象中的容易。

語文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項雖然是我早就想到的，但實際上佈置下來了，也讓人有些吃不消，那項就是——每天背一首古詩詞。

哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就說寒假那二十篇的古詩詞吧!爲了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開學之後呢?那二十首我倒是都知道是李商隱寫得了，但題目內容我倒是忘得一乾二淨。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，那開學時還不知道是什麼光景呢!

最讓我難辦的是讀書問題。

倒不是我不喜歡讀書，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來都沒有強迫過自己讀什麼書，因爲只要是被強迫讀的，那書的可讀價值就會被我下意識地一貶再貶，下次再讀也會潛意識地忘記所有內容，下意識地排斥。

我本來想是隨心所欲地看兩本名著，然後寫讀後感的，可是周老師的下一個命令差點讓我就地暈倒——要提問細節內容!

瞭解我的人都知道我是怎麼看名著的——一目十行，過目即忘。

不過，我忘得不是主要內容，我忘得就是那些細節和人名字。

打個比方吧!比如我看巴金的《家》，內容十分吸引我，可是後來用了好長時間才搞清楚裏面的人際關係，再如大仲馬的《三個火槍手》，我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名，(姓什麼我忘了。)別人的名字我真的是一點印象也沒有，再如《愛的教育》，我乾脆連主人公的名字也沒記住。

或許你會驚訝——那你是怎麼看書的啊?

書中的人名字我都是靠模糊的樣子來記的，就像一幅複雜的圖畫，你看一遍後，可以有一個印象，下次在另外一個場合見到，馬上就能辨別出來，但如果讓你說出圖畫的具體樣子，你卻是絕對說不出來的，這和我記人名是一個道理。

上面的都好解決，實在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最後的讀後感就令我傷腦筋了。

這個我也沒什麼好說的，因爲感情都是在心裏藏着的，除非你有極高的語文功底，否則能寫出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情，我自認爲還沒有那麼高的語文功底，所以請周老師做好心理準備，開學之後，您絕對會發現有幾篇優秀的故事梗概展現在您面前。

不過……車到山前自有路，一切看着辦吧!

週記初中暑假 篇4

這個暑假我過得太開心了！

最快樂的事情你們知道是什麼嗎？最快樂的事情就是老爸帶我去上海看世博會。在世博會裏，我看到了許多國家館，瞭解了很多國家的特色，知道了各個國家的風土人情。在世博會遊覽中我最忙活的一 件事情就是蓋章，爲了給這次世博之旅留下紀念，我奔波於各個展館，忙得我不亦樂乎。世博會可真是“不出國門，看世界”啊！

在暑假期間，我還去煙臺參加了舞蹈比賽。到了比賽場地，走場的時候，我十分認真的“觀察地形”。很快，比賽開始了，我盡情的發揮着，努力讓自己表現的最棒。可是正式比賽的時候，我們的小隊 員們還是出了一點差錯，但我們並沒有互相埋怨。不管結果如何，我們都很HAPPY！

對了對了，差點忘了每個假期的經典誦讀，我非常認真的背誦，到現在爲止，我已經背了39首了。

當然，除了這些豐富的課外活動，我還沒有忘記認真的書寫暑假作業，還有老師佈置的其他作業。

在這個暑假中，有一個人我不得不提，這個人就是我的媽媽。媽媽在這暑假中參加了職業技能大賽，爲了這次比賽，媽媽經常晚上練習到很晚。就說簡筆畫這一項，媽媽認爲這是她的弱項，就不停地練 習。我偷偷地數過，她光一個晚上畫的大象就用了16張紙。功夫不負有心人，她終於以第二名的成績進入了管理局的比賽。爲了能有更好的成績，媽媽還在忙碌着。有一次，我問媽媽：“媽媽，你不累 嗎？”媽媽笑眯眯的回答：“累！但是我很快樂，人就是要活得充實一些，只要心情好，累也不覺得累。”我有些似懂非懂，但是媽媽對待事情的那種認真勁還是讓我很佩服。

開心的暑假生活結束了，我即將迎來更加開心的學校生活，一想到這些，我都忍不住笑出聲來了。

週記初中暑假 篇5

有了學習，人們才能獲得知識；有了學習，人們才能得到成功；有了學習，人類才能變得強大。無論是動物還是植物，都對它有着崇敬及感激之心，它如一位長者，教育着人們許多，許多。但是，隨着時間的漂泊，隨着萬物的昇華，學習便在許多人心中墮落了。現代社會的中國跨入了進化的時代，想要祖國進展，就不得不研發科技，投資項目，除舊提新，知識與學習是萬萬不可缺的，於是學習的地位便在中國瞬間提升；隨着“身價”的`增長它的性格也自然而然地得到了改變，原本慈眉善目的面孔變得凶神惡煞，如變臉一般的快速。它踩在人們的頭頂上操控衆人，操控教育局，操控國家，操控這個浩瀚的世界，操控着一切的一切....作業變得比泰山還大，壓着學生的心頭；學校變得比地獄還暗，關着學生們的生命；上學變得比戰爭還苦，轉壞了學生的思維；考試變得比末日還緊，傷着學生的心靈，自由也慢慢地消失在人們的記憶之中；學生痛了，校長爲了提高學院的名利剝奪了他們的快樂；作業多了，老師爲了放鬆自身把教育責任推向了家長與班長，世界被這個所謂的“長者”給吞噬了。我不知道自己曾經是誰，總而言之，我活在了這場無聲戰火之中。

我的初中是春曉中學，7月15去報道，8月25日去軍訓，5天后休息一天半，9月2日開學，算上軍訓天數，一共可休假52天。初入春曉一股緊張至極的濃流便涌入心頭，講了半分鐘的自我介紹，一個半小時的作業佈置，我回歸了，但是同時我也明白，我的自由，被剝奪了三分之二。透過計算我得出，一共要參加教育局及學校組織活動4次“我讀書、我快樂、我智慧、我夢想”；閱讀書籍寫下讀書筆記5篇，包括摘抄精彩片段、閱讀批註、閱讀隨筆、讀後感等；每天鋼筆字100個，從報道起一直到8月20，總計3600字；每星期一篇週記；命題作文4篇：《我的一家》、《我》、《難忘的一件事》、《我所瞭解的春曉中學》，每章500字以上；閱讀至少6篇以上名着，整理讀書摘記3000字；暑假作業一本，共71張，其中英語3至6年紀單詞默寫在外語簿中，要求句子在家長監視下讀三遍，文章30篇讀會，包括題目要求填空；銘記歷史，圓夢中華作文一篇，等等，簡直數不勝數。回到家中把買來的校服拆開來試穿，衣服上沾滿了線頭與毛球，所以要經過打理，學生只要在校必須穿校服，短袖襯衫加男中褲或女裙（每套70元）；長袖襯衫加長褲（每套80元）；運動服（每套90元）；共計240元；不得不購買多套。教育局雖說不準分班，春曉卻依然如舊，我也不知自己身處何班，因爲學校爲了不讓國家察覺，往高等班中增添差生，往拋棄班中塞進好生。其實，高等班級早已開始上課，暑假都被掠奪得廖剩無幾，學生似乎意識到自己身處好班非常自豪，我親眼目睹了曾經母校同學的高才生興高采烈地奔出教室，他們的面部表情和我猜想的恰恰相反，在這裏，只有我明白他們的苦衷。我寫這篇文章不是爲了發泄，也不是爲了報復，我只是想讓大家知道現代社會的教育環境如何，很多人會認爲我是個懷恨鬼，是個不自量力的返學組織，但是無論你說我什麼，事實就是如此，你只是被學習派來的另一個自己矇騙了雙眼而已。抱怨沒人關心，我不想抱怨，我只是在訴說我自己的心聲...

週記初中暑假 篇6

暑假裏，媽媽帶我去公園玩，走着走着，突然看見一隻青色羽毛、紅嘴紅爪的神氣小鳥兒。我一下被它迷住了，一定要捉住它！這當然不能用手去捉，我環顧四周，發現草地上有一個裝衣服的袋子，準備拿它罩鳥，這自然是不容易的，我花了九牛二虎之力才罩住一隻。鳥在裏面又抓又躥的，我一害怕，就放了它，誰知它剛獲自由就想飛過來啄我，嚇得我拔腿就跑，因跑得太快摔了一跤，回頭一看，別說鳥，就連鳥毛都沒一根，“誰追你啊”，我咒罵着“你這隻卑鄙無恥的醜八怪，鳥渣。”這時，媽媽來了，一下念起了緊箍咒‘你跟癡子一樣的，這麼大孩子了，路都走不好……“別看媽媽是個家庭主婦，一罵起人來就變成歷史學家了，因爲她最擅長揭人老底，連綠豆大點的事都不會漏掉。

回家我洗完手後，甩一下手上的水，結果手剛好甩在牆上，疼得我直喊倒黴。爸爸聽我這樣說，故意一本正經地說“古人說人要是倒黴，喝水都會嗆着，你去喝口水就知道自己倒不倒黴了“’於是我端起杯子，一口氣喝了一大口，就在這時，爸爸打了一個噴嚏，這本來沒什麼，可我就像被點了笑穴一樣，笑個不停，水一下噴了出來，還真嗆着了，我哭笑不得，古人真有先見之明。

就這樣，我昏昏噩噩地過完了這倒黴的一天。

週記初中暑假 篇7

暑假裏，最好玩最開心的事情就是去參加老爸的朋友聚會。

那一天，天氣特別的熱，老爸的朋友來約我們去海邊游泳、玩沙子，我一聽，樂得一蹦三尺高。

我們到了海灘，一望無際的大海映入眼簾。海灘上、大海里都人山人海，非常熱鬧。沙灘上有的小朋友在玩沙子，有的小朋友在吃雪糕，真快樂啊！大海里，有的小朋友在嬉戲，有的小朋友卻悠閒地在水裏“泡澡”，真爽快啊！我們找了張桌子，搬來幾張凳子，便坐下來。老爸和他的幾個朋友一起談話，我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說：“咱們來挖一個深坑吧！”我們都說：“好！”我們挖呀，挖呀，終於挖了一個很深的坑，接近1米深。照宇弟弟在深坑裏踩了一個腳印，我和吳廣弟弟也各踩了一個腳印，照宇弟弟還想再踩一下，可卻差點兒摔了一跤，惹得我們哈哈大笑！

四點多，我們三個人和自己的家長下水游泳了。我們等着海浪衝過來，海浪一來，我們便迎着大浪高興地喊叫着、蹦跳着。我們還在水裏“泡澡”，真痛快啊！最後，老爸媽媽叫我們該上岸了，我們三個孩子都還意猶未盡。我們賴在水裏又玩了一會兒才上了岸，最後依依不捨地回家了。

參加老爸的朋友聚會真好，玩得真開心啊！我想下次還來玩！

週記初中暑假 篇8

今天，我去了一個地方——海星島，那兒能帶給我無盡的歡樂。

當時，媽媽說：“今天，我們就去海星島玩吧。”我聽到這個消息開心地說：“哦耶，去海星島玩嘍!”

我和沈芊奕一家一起去的。五點多我們就高高興興地向海星島出發了。不一會兒，我們到了海星島，哇，這和我想象中的完全不一樣，又大又壯觀，真是個好地方，走進去一看，呵，海盜船、果蟲滑車、旋轉木馬、碰碰車、水中滑船、過山車······一切應有盡有，我說：“媽媽，我們去買票吧。”我們一共買了過山車2張，碰碰車2張，海盜船2張，一共60元。

我們先玩碰碰車，那裏排隊的人可真多。我們也只好先排隊。沈芊奕說：“我們坐1號，你開車，我踩油門。”開始，一開始，我們一直撞到邊上，後來慢慢熟悉了，我們一直撞到別人，開心極了!一直笑哈哈的。

現在，我玩過山車，我很激動，車一會兒左，一會兒右，很快，道路很長，非常刺激。

接下來我乘海盜船，我們後面有一羣大人，開始，海盜船動了，機器在後面推，越推越高，大人們在後面叫“啊，啊，啊”我激動不已，哈哈大笑。

我們又去投球，有一個十分長的娃娃，是一條毛毛蟲，我一開始就投，投，投，投，投，我投到了小烏龜、兔子、小熊、大鯊魚和毛毛蟲!哈哈哈。

這個地方是不是讓你笑哈哈呢?我想是的。