由一堂示範課想開來 對於創新的議論文800字
由一堂示範課想開來_對於創新的議論文800字
從小學、初中、高中到大學乃至工作,大家都嘗試過寫論文吧,論文對於所有教育工作者,對於人類整體認識的提高有着重要的意義。爲了讓您在寫論文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的由一堂示範課想開來_對於創新的議論文800字,僅供參考,大家一起來看看吧。
有這樣一件事:一位德高望重的語文教師,被邀請去上一堂示範課。在課上,他並沒有採取以往鼓勵學生髮言的一貫做法,卻要求大家選一位最差的學生上臺回答問題。這一舉動讓聽課的教師面面相覷,讓臺下的學生遲遲無反應一誰願意做最差的呢?結果是一個男生自薦並圓滿地回答了問題。觀摩的教師不禁深深歎服老教師這種獨特的教學方式。
事情很平易,然而我們又從中悟到了什麼呢?
這位語文教師有着幾十年的教學經驗,毫不過分地說,上教學示範課平時的方法拿過來同樣可以取得良好的效果,然而,老教師卻不惜冒着讓示範課失敗的危險,採取了常人似乎難以理解的方式,這又是爲了什麼?
仔細想想,不禁爲老教師的高瞻遠矚所感動。因爲,這樣的教學示範課的目的並不僅僅是向其他的老師提供了一種“開放式”的教學方式,老教師的“冒險'給大家上了生動而深刻的一課~要學會創新,要勇於創新。由一堂示範課想開來,推及現今的教育方式和教育手段,我認爲在創新方面做得還很不夠。由於嚴峻的升學
和就業壓力,許多地區的學校已經把備考作爲教學的惟一目標,於是課堂上“滿堂灌”、“題海戰術”等現象便顯得非常嚴重。固然,中考、高考是絕大多數教師和學生都不能迴避的問題,然而,正因爲目前這個問題還沒有被準確認識和把握,我們才更應該努力尋找新的方法,改革創新我們的`教學理念。教育教學不僅是爲少數有志於考人名牌大學的尖子生服務的,它更應該服務於整個學生羣體,這也是前文提到的這堂示範課帶給我們的啓示。
創新不僅對教育事業大有裨益,廣而言之,當代社會一切領域裏的飛速發展,無不需要創新這一動力,沒有創新,就不會有今天科技的飛速發展,各國爭相趕超的局面;沒有創新,我們的“神舟”載人航天飛船就不會在研發15年內成功上天;沒有創新,一個國家,一個民族,終將因爲自身的陳腐而被捲入歷史的垃圾堆——又有誰願意看到這樣的情景呢?
一堂教學示範課是件學校裏發生的小事,然而,它所揭示和蘊涵的內容卻是值得我們仔細思量的。老教師不拘一格、獨出心裁的教學方式,小而言之,是激發了一位“差生”的鬥志和自信心;大而言之,它在呼喚創新精神的廣爲流傳。
是啊,我們需要創新精神,有了它,我們一定能夠戰勝困難,築起劃時代的里程碑。
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