關於爭議的議論文

我們的生活中充滿着爭議，大到國家間的領土糾紛，小到鄰里之間的小吵小鬧。它們在我們的生活中如影相隨，而且我們總是在提倡要"減少爭議，和平共識"。以下是小編爲您帶來的關於爭議的議論文，感謝您的閱讀！

關於爭議的議論文一：

俗話說“：英雄所見略同。”因此，人生中總存在着各種不同的爭議，但也就因他們，我們的人生纔會變得多姿多彩。

解一道數學題，即使最終你的答案是正確的，但你可能拿不了滿分，這正是因爲你的步驟存在爭議。別人無法否定你的正確答案，但卻可以在你的步驟上做出不同的意見，從而將你的分數扣掉。況且不同的老師有不同的見解，不同的見解就會是你的分數大相徑庭。因此，這就存在爭議。如果這是一次考試，那麼它可能是你錯失了自己的夢想，你可能會變得抑鬱，但它卻可能是你下一場勝利的開始。所以，人生中充滿爭議。

寫一篇短文，並將它出版成書。開啟電腦查出關於它的評價，往往會有好有壞，且說辭在理。這就存在爭議。每一個人在讀一本書是都會選着一個自己的出發點，並且對此深入研究。那麼不同的人就會對此有不同的思考與定位，從而評價這本書的好壞與否。但正因如此，纔會涌發出那麼多不同的觀點與對這本書的思考。那麼，何樂而不爲呢？所以，爭議是有好處的。

隨着時代的發展，不少人開始追星，切不可自拔。他們沉溺其中，用最美好且富有神般色彩的話語將偶像推向頂端，用最惡俗且具有諷刺色彩的語言將其他明星拉至深淵。不同的人用不同的方式詮釋着他們對偶像的'喜愛，甚至不惜付出安規的代價。許多學生因爲追星而在學校的桌椅上刻畫；在宿舍裏將圖片粘在每個醒目的地方；在買文具時只用偶像的以表是對他們的喜愛。所以，爭議也是有壞處的。

人生不可能總是一帆風順，它存在着狂風暴雨。而爭議恰恰是對其意志的磨練和對我們自身的考驗。它提高着我們的素質與精神；鞭撻着我們的意志與思想；啓發着我們對人生的思考。所以，我們的人生需要存在爭議。

人生千姿百態，它使我們嘗試着其中的樂趣與苦澀。爭議亦是如此。它存在着不同的定義與價值，它反映着我們對人生的思考與感悟；它促使着我們的人生變得更加精彩。人生中存在爭議，且它的定義有好有壞，但不可否認的是我們的人生需要爭議。所以，我們就應該更加珍惜。

關於爭議的議論文二：

打從盤古開天，女媧造人起，這世間就已佈滿爭議。或是混沌初開，清明未成的緣故，多少人總是在不斷地回望、不斷地悔恨，內心掙扎卻又不得不走下去，直到再也無法承受那入骨的壓力，遺憾地走完剩下不多的路。

曾經初至咸陽，於逆旅的屋頂上鄭重許下誓言：“出仕不爲國相，此生虛度”，那時的他還會時常“何時歸家洗客袍”地牽掛她。後來，助秦王間六國，削重臣，奪軍權，震宗室，他再也不是那個心有牽念的少年，而是大秦崛起的決定性人物。他手握天下，意氣風發，終是踏上了相位，萬丈光華。曾幾何時，他也只是尋常人家的一介布衣，可靜享天倫之樂；如今卻因了自己的相位，家宴演變成政治上的一樁盛事，他第一次恨起這相位，悲從中來…‥。收回縹緲無蹤的思緒，它望望身側不甘的少年，望望身後哀慼的她，他在刑臺之上。是了，他曾助始皇焚書坑儒，飽嘗非議；他曾扶植二世，招致罵名；他曾放任賊寇，只求覲見…‥。他鞏固了大秦疆土，卻又爲自保將大好河山推予二世懷抱；他熟讀經史，卻又無奈放棄聖賢，出手毒辣。他是帝國的`締造者，爲帝國貢獻了畢生的智慧和心血。揮毫寫下《行督責書》，卻將他推入萬丈深淵。“李斯位居三公，不思報國盡忠，而起不臣之心。人臣之罪，莫過於此，非重懲不足以安天下，鎮萬民。判曰：李斯具五刑，誅三族”。終是在最後強笑着說出“吾欲與若復牽黃犬，俱出上蔡東門逐狡兔，豈可得乎﹗”。

李斯去了，只留下後世的滿布爭議。他是大一統的開創者，時刻不忘帝國安危的衛道者，他陳詞激昂，犀利卓絕，留下衆多千古名篇；他又是焚書的倡導者，篡改始皇詔書的參與者。他言辭恨厲，做事決絕，招致百代罵名。爭議，不過是不及他的世間諸人爲掩自己無能，才口出狂言，毫不自謙。既是如此，倒不如和緩面對諸多是非，填補腹內空白，再做他事。

你我初涉世事，尚不知是非，每日所學不過是取千萬爭議的中庸之道。何爲正，何爲邪？何謂“樂而不淫”，何謂“哀而不傷”？於詩書之中，何來善，何來惡？評議之道，不過或深僻或淺薄，皆歸於心；待吾輩再起爭議，必是塵土漫天，兵戎相見，終成另種輝煌。