大漠·伊人·琵琶-初中議論文作文

在平時的學習、工作中，大家都接觸過論文吧，論文對於所有教育工作者，對於人類整體認識的提高有着重要的意義。那麼一般論文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的大漠·伊人·琵琶-初中議論文作文，歡迎閱讀與收藏。

晚風吹至，你的心在瑟瑟發抖，每一處微風的縫隙，都是你蜷縮的裙角，一襲寒衣，怎抵得住這股寒流的蜂擁而至？

——題記

燭光煎破了黑暗，你獨坐鏡前，看紅顏衰老，不覺心中溢滿悲涼。整整的一個人生，你鬱積了多少的心傷與相思呀！這是你，大漠中的美神，悽美、孤獨的昭君。

每一個漫長而深邃的夜晚已經忘記了是怎樣的度過，悲乎？悽乎？累乎？悲悲悽悽，慘慘慼戚，點點滴滴，起起落落，的確有人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流之悲，茫茫大漠，塞外女子，隻身一人，怎能不悲？月圓高掛，一人獨望，怎能不苦？永遠響徹心扉的胡笳，另一種嘶啞僵硬的琵琶，我的昭君，這是怎樣的一種悲苦？

啼聲嗒嗒，卻不能爲你踏出人世的精彩與繁華。雁聲陣陣，卻不能將你內心的孤獨帶到遠方去傳遞。

今夜已落花成冢，還仍是響起你的琵琶音弦。我的昭君，這是怎樣的一種悲苦？

顫動的琴絃，無言的流淚，一個弱女子的心房那能如你？一曲飛入中原家邦的離別愁緒，一曲對家鄉故土的無盡相思，一曲對祖國沉重的深切緬懷，一個弱女子的無限情愫，那能如你？即使是易安緊鎖的眉頭也擠不出這個偌大的悲苦。縱使是後主，無奈的哀嘆也釀不成這一撥孤獨的難言。手把琵琶，孤身遠嫁。沒有給後人留下任何可讀的文字，車輪碾壓，也沒有爲相思者留下任何的牽掛！

手抱琵琶訴哀思，一曲音弦傳中原，漸漸地走向你，走着走着，就像走進一條留戀忘返的路，陷入泥沼深部可拔，那是一池滿是悲愁的`苦水，那是一滴滴從心底裏流出的淚。

你的長長短短的段落，你的悲悲慼慼的音弦，你的慘慘悽悽的容貌。還是留給後人去解讀吧！我孤獨的昭君，悲涼的大漠和那響徹心扉的琵琶。