關於責任的議論文13篇

在學習、工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。那麼，怎麼去寫論文呢？下面是小編爲大家收集的關於責任的議論文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於責任的議論文1

正如材料中梁啓超所言，責任完成了，樂就產生了。所以，我認爲責任在心，方能樂無窮。

歷史上有許多以責任爲自己終身目標的人，范仲淹不失爲他們的好代表。范仲淹小時家庭變故頗大，儘管如此，他從小心懷天下，少年入讀應天府，日子清貧，終於在苦讀後及第。他懷着兼濟天下的報負，秉直進言，卻捲入朋黨之爭，這時就有朋友勸他少管閒事，他卻回答道：“寧鳴而死，不默而生。”寧願爲更美好的家國天下而死，也不願苟且偷生，之後，他更是發出“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的呼告。這，正是把天下當作自己的責任。天下動盪不安，連年戰亂，那就需要我去衝鋒陷陣，死而後已;如果天下其樂融融，繁榮昌盛，那我纔可以安享晚年，樂在其中。范仲淹的這種樂，源自於自己的責任。責任完成，那我就可以樂在其中，自得其樂了。

責任在心樂無窮，就像周總理無論何時責任都在肩上挑着，不辭勞累地去履行責任應該也是一種樂吧。

周恩來自小樹立爲中華之崛起而讀書的目標，此後，他苦讀詩書，出國留學，只爲自己的目標。終於，他歷經辛苦，與共產黨領袖奮鬥出一條救國道路。但他又爲了克服開國之初的困難、扭轉建設道路上的錯誤、促進外交事業的發展付出無數個日夜的艱辛，只是爲了兒時的那句“爲中華之崛起而讀書”，他一刻不停地工作，直到生命的最後。他這一生都在爲他的目標而奮鬥，而目標也被他視作他的責任，想必這種責任在一步步完成的時候，周總理也會感到樂吧。

在當今社會，也不缺乏揹負着責任的人。

其中一個就是袁隆平院士，他曾經歷過1960年，那年中國正面臨嚴重饑荒，而袁隆平院士望了望自己手中這株天然雜交水稻，於是他立志用農業科學技術擊敗飢餓威脅，後來他取得重大進展，爲世界作出了卓越的貢獻，但他卻依然專注于田疇。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離飢餓。而這種一生都在爲之奮鬥的夢想，也應該被他視作責任吧，而他在看見責任一步一步地被完成時，一定會感到樂啊。

這三種人物一個個都在爲自己的責任而奮鬥，他們都因把自己的責任放在心中而感到快樂，所以說責任在心方能樂無窮。

關於責任的議論文2

時間漸漸，我們長大了，從瓜瓜墜地的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩子;從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去，辛勤的工作，簡樸的生活，換來我們蓬勃的生機;滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月留下來的痕跡。

長大，是一種責任。長大，就意味着我們要獨自去面對、去承擔一切，無論是酸的、甜的、苦的、或是辣的，因爲我們已經懂事，已不再是那個曾依賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。

小時侯，如果遇到傷心事，我們可以在父母面前哭個痛快，然後轉身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點蛛絲馬跡，因爲怕他們知道後比我們還焦急，平添一份多餘的擔心。

小時侯，從來不知天高地厚，從不懂關心與否，總是嫌父母說話過於羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進勸告的隻字片語，我行我素。而今，當我們已身在異地他鄉，才發現嘮叨是一種關心，一份愛，他們總是無厭，默然爲我們驅趕了身邊的一切逆流。

小時侯，總是在內心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開翅膀，想衝破身上的籠子，飛向外面自由精彩的天地。而今，終於明白，家纔是我們心靈停泊的港灣。那裏沒有重重壓力，沒有種種煩惱，沒有勾心鬥角……那裏只有無盡的親請和愛，與生俱來，割捨不斷。

從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數的擔心和淚水高中關於責任的議論文800字高中關於責任的議論文800字。現在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來爲我們分憂解愁，爲我們擔驚受怕。

雖然，成長的過程中常常伴隨着許多不如意，但是挫折是無法避免的，不是有一句這樣的話嗎：不經歷風雨，怎能見彩虹?面對挫折，決不氣餒，因爲我相信，只要努力，命運是掌握在自己手中。

在這花季般的年齡裏，我懂得了友情的可貴，真誠的難得，我也知道人生之路遙遙，還有很長的路需要我們耐心去走，因爲人生之旅纔剛剛開始!

露珠依舊晶瑩剔透，太陽依舊東昇西落，散發着耀眼的光芒來普照大地，晚霞依舊溫馨……可我，卻不能永遠的保留童心，不能抓住匆匆流去的時間。

長大，是多麼開心的時刻。從長大的那時起，我開始明白了什麼是生命，什麼是寬容，什麼是將心比心……

我還要努力，讓我的生命成爲天際中最亮的恆心;要讓世界因爲我的存在而驕傲;要用心感受永恆，用愛點亮黑夜的燈火;要讓我的天空永遠掛滿彩虹!

關於責任的議論文3

星辰不畏黑夜的包裹，儘自己最大的努力，在那一刻發出動人的光芒;冬日不懼寒風的凜冽，爲正在瑟瑟發抖中的人帶來一絲暖意。無論前面有多麼困難，它們都敢於擔當。

孟子曾道：“君子有終身之憂。”那是因爲他們選擇了擔當，擔當起本可以放下不管的責任，而且到死了還未放下，時時不忘。蜀國丞相諸葛亮出茅廬助劉備打江山，七擒孟獲，爲民族能和諧共處，六出祁山，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟；宋代名將岳飛，爲抗金保國，收復失地，馳騁沙場，不畏奸臣讒言，不顧國君昏庸，在遇害之前還念念不忘“直搗黃龍，救回‘二聖’，收復大好河山。”因爲擔當，范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；因爲擔當，杜甫發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。試問，又有什麼比擔當更值得我們敬佩？

或許歷史太遙遠，但現實離我們最近。中國農民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平，二靠袁隆平。他們兩位，一位是革命先鋒，在中華民族處在水生火熱時擔當起救國的重任而遠赴外國探尋救國之路，回國後帶領人民羣衆在革命道路上取得了一個又一個成功的里程碑，就是在年老之時也還惦記着老百姓委託給他的生活發展重任，不肯放下；一位是中國雜交水稻之父，爲了讓人民吃上香噴噴的稻米，他主動擔當起培育雜交水稻的重任，不辭辛勞，日夜守護着得來不易的秧苗，歷經各種磨難，最終培育出雜交水稻，爲中國爭了一口氣。

相反，有些人卻選擇卸卻。袁世凱，這個家喻戶曉的名字，他曾向百姓許諾，說一定會將光明帶給他們，然而，他那本被掩蓋的“君皇夢”也逐漸地隨着地位的提升而顯露無疑，百姓託給他的重任估計都被拋到九霄雲外去了。

天下興亡，匹夫有責。擔當，若爲官者，就當以官之道來爲天下負責，也是聖賢豪傑，所擔當的責任就越重大，只有敢於擔當的精神纔會使他們時時刻刻將責任攬在肩頭，任何困難都不能使他們放下；擔當，若爲民者，就應以民之道來爲天下負責，儘管自己渺小，但只要有敢於擔當的精神，就是一個偉大的人。讓我們從現在做起，從點滴小事做起，擔當起哪怕是一份小的責任，在擔當中長大成人。

責任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨着時間的推移,它會生根、發芽。要不了多久，它會成爲小樹苗，最後成爲參天大樹。經過努力，它會開花，點綴你的人生，最後結果，這是對你盡責任的回報。

當你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當你在盡責任中放棄了它，那它就會死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時，用驕傲拔掉了它，你就會在別人得到果實後而後悔，想要重新盡責任卻沒時間了，更沒有機會了。只有你堅持盡到這些責任，努力呵護它們，你的人生纔會豐富多彩。

在這個社會上，每個人都扛負着自己的責任。責任，也許是自己對自己的規定，也許是別人交給你的任務，也許是自己的工作……責任是多種多樣的，學生有學習的責任，建築師有建房的責任，老師有教學的責任，作家有寫作的責任，甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責任。

何爲責任？還是顧炎武說得好：“天下興亡，匹夫有責。”這句話一直指導着無數仁人志士，成爲他們一生的信條。做一個有責任心的人，是國家的需要，是社會的需要，是時代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責”改爲了“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。

如何盡責？答案在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是對整個蜀國的責任；無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴後繼，這是對整個中華民族的責任；上次，“韋帕”來襲，溫州軍民英勇奮戰，積極抗臺，這是對整個溫州人民生命和財產的責任。

我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當承擔起自己無可推卸的責任。也許，作爲學生的我們的責任尚不是歷史、也不是時代的責任，我們的責任在家人的笑臉上，在日復一日的工作中，在無邊的學海里。但我們明白責任，完成着責任。

責任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；責任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人的心底。責任是永遠推動人類歷史、開創人類文明的那隻滾滾車輪。責任，在我們的心中。

關於責任的議論文4

一個成功的人必然具備某些條件。其中之意是責任感。

固然，聰明、才智、學識、機緣等等，都是促成一個人成功的必要因素;但假如缺乏了責任感，他仍是不會成功的。

一個沒有責任感的人，在工作時一定不會認真，對他的工作是否有成績也不會喊細心地去檢討，也不願去承擔這工作成敗的後果。他容易有推委的傾向，也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿之處，在上級面前也很容易獲得透過，甚至由於他的聰明圓滑，長於應酬，還可獲得加薪或升級。但只因他缺少一種真正的責任感，日久天長，他的工作總難免因一再的疏漏而發生不良的後果。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長

我們相信，一個人即使聰明才智差一點，但假如他肯對工作負責，成功得計會也必定比只有聰明才智而無責任感得人要多。

對工作需要有責任感，對學業亦然。特別是對自己真正有興趣，而打算做爲終身事業的有關課程，更是要認真負責的去研讀。單是用功，並不一定是有責任感。用功有時是爲了考試，爲了名次，爲了學位或虛榮;真正的責任感應該是爲了自己求知爲學業能做到這一點，學問就變成樂趣了。

一個人的責任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現出他的忠誠與負責。我們看一個人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽;師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來;是否守時;當他有錯誤的時候，師傅勇於承認，立刻彌補;還是希圖狡賴，委過別人，這不僅反映一個人的品德，也可預卜一個人的成敗。

當你一天工作完了之後，你是否習慣去檢討一下它的成敗得失呢?如果你有這項習慣，你就是一個負責的人了。因爲惟有在檢討之後，你纔可以發現錯誤或疏漏，纔可及時去改正，或做下次工作的參考

關於責任的議論文5

列夫托爾斯泰說：一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。

——題記

責任是什麼？責任是我們每一個人身上都必須肩負的重任，責任重於泰山，范仲淹在被貶之後卻能“先天之憂而憂，後天下之樂而樂”，屈原雖被楚國的頃襄王卻發出了“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的嘆息，文天祥在國家將滅亡時發出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊年。

5月12日的大地震是大家衆所周知的十三位唐山的農民冒着生命危險奔赴四川災區，救出了二十五名遇難者，從而成爲感動中國的人物之一。文天祥、蘇軾若沒有責任感或許只是一位詩人，屈原若沒有責任感，或許只會成爲一名丞相。古代人都能有這麼強烈的責任感，我們又何常不能有呢？若十三位唐山農民沒有責任感，或許仍是十三位普通的農民。

關於責任的議論文6

我們爲祖國服務，也不能都採用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。 ——歌德

責任，就是一種義務，需要每個人內心對自己的嚴格要求。

責任，就是一種精神，需要每個人深深的把它裝在自己心中。

對於這樣一種抽象的概念，每個人只能驚歎。而很少有人能真正領悟它的真諦……

一個有責任的人，不僅僅是嘴上的說，腦子裏的想，還需要你真真切切的行動。對於那些自己曾經喜歡現在卻因不喜歡而想把他拋棄的寵物，對於十字路口上沒有車輛而紅燈卻亮着的時候，你是否感到了一種責任？你是將寵物拋棄，讓他無家可歸？還是把他留下來，用心的呵護？你是橫穿亮着紅燈的馬路，還是停下來，遵守交通規則？

許多人都會選擇前者，我知道。因爲我遇到過這樣的情形——

朋友參加了一次有關文明美德的演講，她有這方面的天賦，這是大家都知道的，後來得了一等獎，大家也不以爲奇——這是預料之內的。而又誰能想得到，這位爲文明美德而演講的慷慨激昂的她，在生活上，仍會會亂扔果皮紙屑，她髒話滿口，具有一切不文明的表現……這是舉辦這次演講的初衷嗎？誰也不會想到，得了第一名的只是一個口是心非者！

這是一種沒有責任心的表現，對於她，我嘆氣了，因爲我看到了中國的未來……

從小，在書籍上，報紙上，電影上，以及在父親的口中，我都已經早早的瞭解了歐美的紳士，淑女——他們很會謙讓，看到紅燈亮了的時候就算沒有警察也會自覺的停車，他們絕不會隨地吐痰，亂扔垃圾。——這就是責任的表現，是一種值得每個人學習的美好的精神！

易卜生說：社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

丘吉爾說：人類的一切努力的目的在於獲得幸福。——歐文高尚、偉大的代價就是責任。

對於一個人的衡量，除了他的才華，他的文明美德，他內在的素質，還包含他是否有責任心，而要有責任心，就要從日常中的的小事做起，處處嚴格自己，讓責任之泉滋潤心靈，讓責任之花處處長開，讓責任之心永生長存！

責任是什麼？責任的表現是什麼？對於責任，你做到了哪些？

關於責任的議論文7

英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。

勇於承認錯誤，是一種責任。1920年，有個八歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12。5美元。在當時，12。5美元足足可以買下125只母雞！闖了大禍的男孩向父親承認錯誤。父親拿出12。5美元說：”這錢我可以借給你，但一年後要還我。”從此，男孩每天省吃儉用。一年後終於攢夠了12。5美元還給了父親，這位男孩就是後來的美國總統羅納德·里根。

爲社會貢獻，是一種責任。俄國優秀的生物學家、病理學家梅契尼科夫把一生都貢獻給了科學事業，並取得了巨大成就。他病逝前，早已決定將自己的遺體捐獻供醫學解剖用，並內定了解剖醫師。臨終前，他對那位醫師說：“你還記得我們之間的約定嗎？，你在負責解剖我的屍體時，請注意我的腸胃，我身體的毛病，八成是發生在那裏。”

熱愛祖國，是一種責任。南宋抗金英雄岳飛小的時候，有一次幾個結拜兄弟因爲沒有飯吃，約岳飛去攔路搶劫。岳飛果決拒絕了他們的要約，並勸阻他們不要去幹。但衆兄弟並沒有聽他的勸說而離開了他。岳飛母親聽說此事後，很高興。但又害怕他在自己死後經不住誘惑，於是她拿來繡花針，在岳飛的背上刺下了“精忠報國”四個大字，然後塗上醋墨。這四個字便永不裉色了。從此岳飛英勇殺敵，真正達到了他母親的要求。

古今中外的人們，因爲勇於承擔責任而有口皆碑，流芳百世。“天下興亡，匹夫有責”是人生的信念；“匈奴未滅，何以家爲”是豪邁的誓言；“我以我血薦軒轅”是他們的情懷；“拯救祖國”是他們的吶喊。爲祖國拋頭顱，灑熱血，這就是責任；關心老人，愛護兒童，這就是責任；堂堂正正做人，爲人民謀利造福，這就是責任。

我們每一個人把自己身邊的每一件事做好，這就是每個人最基本的責任。

對社會負責，對自己負責！

關於責任的議論文8

孩童時代，我們的長輩總是教育我們要做一個誠實的人，要做一個懂得孝敬老人的人；現在我們長大了，我們坐在寬敞的教室裏聽老師講課，我們在浩瀚的知識海洋裏探求各種文化知識，爲將來能夠成爲一名有知識的、有能力的人，我們在匡實基礎；將來，我們都會長大的，無論我們做什麼，努力做好它確是最爲首要的。

細細想來，人的一生就是做什麼樣的人的一生，當我們決定做什麼的時候，其實潛在的要求已經在影響我們的舉動了，那就是“責任”二字。一個成功的人必然是一個有責任心的人。

記得美國著名心理學家弗洛姆說過：“責任並不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什麼的時候，當我們在做什麼的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標後，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。

曾經看到一個故事，說一個汽車司機，一次行車中，他突然心臟病發作，在生命的最後片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，開啟車門，讓乘客安全下車，將發動機熄滅。之後他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，後果會怎樣？在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。

細想自己，平時應貪玩將大好時光白白流失掉，事後回想又萬般後悔；做作業經常馬虎出錯，到了訂正的時候每每才說：“呀，我怎麼又粗心了？”其實這就是做人不合格的表現。如果事事都是這樣，我做人還有什麼意義呢？

我們常常拜讀一些偉人的名言，時時感嘆偉人說得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念和永恆的責任心基礎上的。反過來世界上偉人畢竟是少數，平凡的人隨處可見，但是像上面說的司機那樣，做有責任的凡人，那纔是我們真正應該效仿的。

在這個世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任，這是永遠不變的真理。做人就要做一個有責任心的人，這必是我們現在和將來爲自己樹立的做人的基本準則。

關於責任的議論文9

對於責任，通常可以理解成做好分內的事。當意識到責任時，便會有股動力，自發地鞭策自己，不斷前進，奮力上游。不過，責任亦是十分沉重，帶給人們沉沉的擔子，因爲很多責任與生俱來，從嬰孩呱呱落地到年老終去，避無可避。英國王子曾表示：這個世界有許多你可能不喜歡，但你不得不做的事，這就是責任的含義。由此便可看出人們對責任深深的無奈。

假如人可以不負責任，那麼人生會變得自由得多。就以學生爲例，假如不負責任，學生可以不完成功課，盡情享受假期；可以通宵玩樂，然後把課室當睡房，把老師的教導當的催眠曲；甚至可以視校規與無物，每日遲到早退，穿自己喜歡的衣服，剪自己喜愛的髮型。這樣的校園生活彷彿是那麼地愜意！但是，安逸之後又能得到什麼？得到的只不過是一時的享受，稍瞬即逝，想捉住，卻是徒勞無功。

學時不學，是對自己、對父母、對社會的不負責任。

於自己，花費時間返校，但不認真聽課，上課等下課，任由時間毫無意義地流過，不對自己寶貴光陰負責任。於父母，費心勞力在外打拼，只是望子女能安居樂業，但不想子女竟不負責任，只重玩樂嬉戲，荒廢學業，無視父母的辛苦勞動，所有盼望盡是落空。於社會不負責任，並不是誇大其詞，社會提供十二年免費教育，希望學子能學有所成，將來帶動社會上游，但卻總有人冷眼旁觀，不爲所動，浪費社會提供的`一切。

當被冠上學生之名時，便須負起努力讀書的責任。無可否認，責任帶來的壓力，使人感到退卻，但後退只會讓人一無所得，更是會連累周圍的一切爲此承擔損失，這真的值得嗎？反觀盡責的人，卻是從中得到頗豐的收穫。

美國心理博士訪問一百位傑出人士後，發現其中六成人從事的並不是最喜歡的工作，那麼，爲何他們仍可以取得傑出成就？其中一位受訪者這樣回答：因爲在這個位置上，這裏有我應盡的職責，必須認真對待。不管喜歡不喜歡，那都是必須面對的，沒有理由草草應付，所以必須盡心盡力，盡職盡責，這不僅是對工作負責，也是對自己負責。有責任感可以創造奇蹟。

由此便可看出，勇於承擔責任的人，便會獲得奇蹟，取得成功。事實上，凡事盡責的人，處事時，便懂得三思而行；獲得時，會明白所得一切來之不易，應當珍惜；失誤時，亦曉得反省己過，勇於承擔，盡力改善。因此，他們更能獲得別人的信任和支援，從而吸引更多的指導和機會，爲自己鋪出通往成功的捷徑。

人生苦短，誰都不希望成爲失敗者。既然責任是踏上成功的捷徑，又何樂而不爲？其實要成爲一個盡責的人並不困難，只要熱愛你所做的每一件事便就會明白如何盡責。雖然現在的工作和身份未必是自己最喜歡的，但只要學懂培養內心的熱情，慢慢的將逃避轉變爲一種發自內心的熱愛，令自己真正地投入及肩負起責任，纔可使工作壓力減輕，在沒有強迫，抗拒，壓制中，生活會隨之變得快樂，充實和完整。

最後送上樑啓超的一句話：人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。希望大家能成爲一個盡責的人，盡情享受盡責的樂趣，令人生過得更加充實。

關於責任的議論文10

責任是什麼?

責任是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸襟。

責任是林則徐“苟以國家生死以，豈因禍福避趨之”的氣概。

責任是周恩來“爲中華之崛起而讀書”的豪言。

蒼鷹的責任是翱翔天宇，蛟龍的責任是縱騰四海，猛虎的責任是呼嘯山林，而人的責任便是爲國家的昌盛，爲社會的進步而努力。

責任是力量。因爲責任，纔有了岳飛的精忠報國，鑄就了一代忠臣;因爲責任，纔有了宗愨的破浪之志，鑄就一代雄才;因爲責任，纔有了班超的棄筆從戎，鑄就了一代虎將。

責任是克服困難的基石。李白鬱郁不得志，卻能笑道：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人。”陸游政治受挫，臨終之際仍說：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”在黑暗的舊社會，魯迅屢遭迫害，卻仍恕吼：“寄意寒星全不察，我以我血薦軒轅。”紅軍長征征途漫長，卻能不屑地說：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”他們爲什麼能克服艱苦的環境、巨大的困難而樂觀向上?這一切都來源於他們的責任，來源於他們對祖國、對人民熾熱的愛。

驀然回首，古代尚且有衆多的仁人志士肩負着對國家的責任。縱觀當今，中國卻正在面臨着巨大的挑戰：且不說去年的多種自然災害對當今的影響;部分國外反華勢力與之沆瀣一氣。雖然我們不能持刀握槍，戍守邊疆。然而，天下興亡，匹夫有責!

我們中學生應該怎麼做?首先，我們應該在思想上樹立起熱愛祖國，忠於人民的信念;其次，我們應該努力學習科學文化知識，成爲有能有德的共產主義的後備軍和接班人，這就是我們責任!

關於責任的議論文11

責任是一個永恆的話題。俗話說：“一個人擁有了責任心，他的生活就會閃光，一個人有了責任心就擁有了至高無上的靈魂，一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！

同學們，我們每個人生活在社會上，都在做着各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委託的事，做好這些事是每個人應盡的責任。而我們學生的責任就是好好學習，將來能夠爲國家獻上一份力量。即使是一份綿薄之力也行啊！只要我們每個人都付出一點點，那也將會匯聚成一股強大的合力。現在我們的責任就是勤奮學習，爲自己以後的路做好鋪墊，如：認真完成每一天的作業，上課認真聽講，積極發言，這都是責任心的體現。然而，實際上，很多同學卻不負責任，作業不寫，上課搗蛋，結果導致門門功課掛紅燈。如果每個同學對待學習都這樣，我們怎麼對得起苦苦養育我們的父母，怎麼對得起老師爲我們所做的一切努力？因此，責任重大啊。

努力奮鬥吧，爲了責任這一個頭銜，我們也應該不懈地努力學習，因爲別人爲我們付出太多太多，我們只有用自己的實際行動來回報他們。

關於責任的議論文12

這次訓練，不僅讓我體驗到了軍人的苦與累，也讓我得到一個終身受益的啓示——勇於擔當。——題記

今天，我們去園山生態公園參加了一次學校組織的課外實踐活動。這次活動，讓我懂得了很多很多……

下午，教官們開展了“責任心與領導力”的培訓。我也被光榮地選爲“領袖”，然而，有更大的挑戰在等着我。“同學們，現在跟着我做動作。一個人做不好領袖跑一圈，兩個人做不好領袖跑兩圈……以此類推，聽懂了嗎？”聽到這兒，我心裏不禁“咯噔”一聲，暗叫不好，因爲我的身體素質很差。

做完動作後，我們班竟有23個人做錯了。無奈之下，我只得跟男領袖踏上征程。跑到第五圈時，我已經氣喘吁吁；跑到第十圈時，我已經累得上氣不接下氣；跑完第十五圈時，我的思想做着強烈的鬥爭：一個聲音在說：“放棄吧，你受不了的；另一個聲音在說：“堅持、堅持、堅持！”最後，我還是聽從了第二個聲音—堅持。因爲我在大聲地告訴自己：你已經成爲了一個領袖，就要承擔一切責任。

教官說：“現在擡起你們的頭，好好看着你的領袖，他們在努力控制着自己的呼吸，但是我們卻能從他們的臉上看到疲憊。同學們，這就叫承擔責任。當你拿出60、70分的考卷時，你不在乎，但你們的媽媽爲什麼在偷偷落淚？當你把作業寫得一團糟的時候，你不在乎，可你們的老師爲什麼在搖頭嘆息？當你跟同學吵得不可開交時，你不在乎，可爲什麼你們的爸爸在皺眉跺腳……你們再想想，父母、老師爲你們付出了多少？而你們又爲他們做過些什麼？”

控制了許久的眼淚終於掉了下來，滴在了天藍色的校服上，再看看同學們，也同樣是滿臉淚痕。我知道，這次我們流下的淚不是爲了父母不給錢去買mp3落下的淚；不是爲了要更多的零花錢而掉下的淚；不是因爲你不給時間讓我們去上網玩遊戲而掉下的的淚……這是發自內心而流下的愧疚的淚。

這個天氣晴朗，萬里無雲的星期三，今天教官告訴我們的話，我銘記在了心裏，並留下了永久的回憶和終身的啓示。

關於責任的議論文13

一粒種子落入泥土，便開始努力成長，因爲它懂得，那是她的責任；一粒雨水從高空落下，便用生命滋潤萬物，因爲他懂得，那是它的責任；一個花骨朵努力綻放，是爲了讓世界多點美麗，因爲它懂得，那是它的責任。

他六出祁山，只爲國家能早日統一；他七擒孟獲，只爲民族能和諧共處。諸葛亮用一生去完成他的責任，“鞠躬盡瘁、死而後己”是他一生的寫照。他用自己的努力使孔明燈照亮於黑夜，使自己名垂千古。我懂得了，爲國家效力是他諸葛亮的責任，而一個人的責任，是一個人所應盡的任務，須用一生去完成。

大漠的沙石曾聆聽過她對國家不捨的琴音；塞北的寒風曾見證過她對民族和諧的期盼。王昭君僅僅是一個女子，一個柔弱的女子，卻在國家危難之際甘願犧牲自己。因爲王昭君懂得，爲國家的和諧效力，這是她的責任，她應用自己的努力去完成這她本應該做的事。於是，我懂得了，責任心是一個人必備的道德修養，它不僅是對自己的責任，更是對他人，對社會的責任。

廢寢忘食，他用赤誠之心完成了無韻之離騷；含垢忍辱，他用頑強之志鑄就了史家之絕唱。司馬遷用一部史記，講述着一個史學家應有的良知；司馬遷用一部史記，見證了一個史學家對歷史的忠貞。司馬遷懂得，他是一個史學家，他的責任就是爲國家的史學盡力，他用一生詮釋了他爲自己的責任所做的努力。於是，我懂得了，每一個人都應揹負着責任和生活着，並用努力去完成自己的責任。

責任從我們呱呱落地的那一刻起便伴隨着我們每一個人，隨着我們的成長，責任隨之變化。我現在是一名學生，學習便是我的責任，所以我應爲它努力奮鬥。在社會生活中，對他人友善也是我的責任，並且懂得愛，懂得憐憫，懂得善良。更要求我們對生活有着熱愛，對世界顯現善意，對他人保持尊重，懂得愛他人，敬畏和悲嘆每一個短促而勞碌的生命，我們才能才能真誠地服務他人，盡責社會。

諸葛亮、王昭君、司馬遷……用他們高尚的心靈詮釋了他們對責任的理解，用行動對責任作出了最好的詮釋——責任是美好的，它鞭策我們面向更美好的明天，我們應毫不猶豫地擔起身上的責任，用努力爲自己創造一片更美好的明天。